收录汇总
2020年 | 1 2 3 4 5 6 |
2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2004年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2002年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2000年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2019年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2003年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
2001年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
“全国非师范院校教师教育工作研讨会”在厦门召开
机 构 | : | |
简介 | : | 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"调整师范院校的层次和布局,鼓励综合性高等学校和非师范类高校参与培养、培训中小学教师的工作,探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院的精神,充分发挥各级各类高等 |
期数 | : | 2003-12 |
关键词 | : | “全国非师范院校教师教育工作研讨会” 教师教育 师范院校综合化 综合大学 跨越式发展 非师范院校 |
置情境于课堂之中 寄和谐于教育之外
机 构 | : | 东北师大附属小学 130024 |
简介 | : | “用艺术雕塑孩子的灵魂,与孩子做心灵的沟通”,这些话我们不知说了多少次,但如果没有了“和谐”,这一切都是空穴来风。 那么又如何使和谐伴随课堂而展开呢?只有融入多元化背景的课堂之中,渗透在不同形式的和谐情境中,才能让我们的孩子在这块生态式的 |
期数 | : | 2008-12 |
关键词 | : | “和谐” 课堂 情境 教育 艺术活动 多元化背景 孩子 |
谈学生自我教育能力的培养
机 构 | : | 河北省保定市教育科学研究所071000 |
简介 | : | 一、尊重是学生实现自我教育的前提 每一位学生都是具有独立人格的人,当他们被尊重、被肯定时会产生一种自愿的意识,会尽自己最大的努力完成自身应尽的职责.所以,教师一定要把尊重学生作为工作的出发点和立脚点. |
期数 | : | 2001-12 |
关键词 | : | 学生培养 自我教育能力 激励目标 文化氛围 |
“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”在京开班
机 构 | : | 《中小学教师培训》记者 |
简介 | : | 10月14日,“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”在北京正式拉开帷幕。按照计划,在此后的一个半月的时间内,教育部将组织完成对万名班主任教师50学时的专题远程培训工作。开班仪式由教育部副部长陈小娅主持。教育部部长周济出席开班仪式并讲话 |
期数 | : | 2008-12 |
关键词 | : | 班主任教师 国家级培训 中小学教师 远程培训 教育部部长 陈小娅 |
教育部与微软签署新一轮合作协议
机 构 | : | |
简介 | : | 11月4日,教育部和微软公司在北京签署“携手助学”项目二期和“长城计划”三期合作协议。教育部部长周济、微软公司首席研究与战略官克瑞格·蒙迪等出席签约仪式。 “携手助学”项目旨在支持中国基础教育和师范教育,帮助提升中国基础教育信息化水平,“ |
期数 | : | 2008-12 |
关键词 | : | 教育部部长 合作协议 微软公司 “长城计划” 基础教育 信息化水平 签约仪式 师范教育 |
新《义务教育法》的实施给吉林省教师继续教育工作带来新契机
机 构 | : | 吉林省教育学院继续教育办公室 |
简介 | : | 近年来,特别是1999年教育部颁发《中小学教师继续教育规定》以来,我省在各级党委政府的高度重视下,各级教育行政及教师培训部门深入挖潜,充分调动各方面积极性,全面启动中小学教师继续教育工程,经上下共同努力,我省教师继续教育工作取得了阶段性可喜 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 教师继续教育 继续教育工作 《义务教育法》 吉林省 中小学教师 继续教育工程 培训部门 教育行政 |
长春市召开2005年教师专业发展型学校总结表彰大会暨《教师叙事研究的理论与实践》首发式
机 构 | : | 长春市教育学院 |
简介 | : | 长春市2005年教师专业发展型学校总结表彰大会暨《教师叙事研究的理论与实践》首发式2006年10月10日在长春市第六中学召开。 |
期数 | : | 2006-12 |
关键词 | : | 教师专业发展 理论与实践 叙事研究 长春市 首发式 表彰 学校 中学 |
调动教师积极性的几点方法
机 构 | : | 广东省深圳市莲塘小学 |
简介 | : | 一、尊重理解、信任激励 在知识经济时代,对人格的尊重是管理的基本特征.充分尊重和发扬人的主体精神,是学校管理的核心.学校领导对教师人格的尊重,工作成绩的肯定,是沟通彼此心灵的桥梁,是彼此理解信任的基础. |
期数 | : | 2001-12 |
关键词 | : | 教师 教学积极性 校长培训 管理意识 |
素质教育对教师提出的新要求
机 构 | : | 吉林体育学院 |
简介 | : | 一、教师要树立与形势需要相适应的观念.教师能否在教育教学改革实践中正确地引导学生,与其观念有直接关系. |
期数 | : | 2002-12 |
关键词 | : | 素质教育 教师观念 知识结构 创新思维 |
湖北省召开新课程师资培训研讨会
机 构 | : | 湖北省中小学教师继续教育中心 |
简介 | : | <正> 11月4日至6日,湖北省教育厅教师管理处在武汉召开了全省新课程师资培训研讨会。各市(州)教育局教师管理科(处)、新课程省级实验县(市、区)教育行政部门、实验县(市、区)中小学教师继续教育中心的负责同志及培训基地代表参加了会议。会议的 |
期数 | : | 2002-12 |
关键词 | : | 课程改革 培训基地建设 湖北 师资培训 研讨会 |
《小学科学课程标准》解读