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1999年 | 4 5 6 |
搜索结果6214条
回到德育的原点
机 构 | : | 重庆市涪陵第十四中学 408000 |
简介 | : | “说起来重要,干起来图热闹,忙起来可要可不要。”这是目前一部分学校德育工作的真实写照。“老师声嘶力竭地讲,学生目光呆滞哪在想;老师大道小理地劝,学生左顾右盼似没听;考试满分的人较多,可言行不规范者不少。”这也是当前德育低效能的客观写照。应该 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 学校德育工作 原点 思想品德教育 党和政府 学生 老师 低效 原因 |
改革开放三十年 成长亲历三部曲
机 构 | : | 河南省罗山县教育体育局教学研究室 464200 |
简介 | : | 改革开放三十年,我沐浴着改革的春风、享受着开放的果实。当站在了2008年的门槛上,回望来路,我感慨万端;展望前途,我更是豪情满怀。这三十年是我成长的三十年,也是我人生变化的三十年——从一位普通的民办教师成长为国家级优秀教研员,亲历了“博学打 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 改革开放 三部曲 教师成长 教研员 国家级 民办 |
小学语文课改缺失了什么
机 构 | : | 福建省三明市清流县教师进修学校 365300 |
简介 | : | 小学语文课改后,课堂很热闹,也很有趣,但是热热闹闹的一堂课上下来,孩子们对自己学到了什么总觉得没有底……近日,在清流实验小学举行的语文课改研讨会上,老师们对怎样吃透新课改的精神,不让自己迷失在花哨的形式里进行了反思:小学语文课改缺失了什么? |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 语文课改 实验小学 新课改 课堂 孩子 老师 |
李卫红副部长在河南调研时强调积极促进农村教师职业发展
机 构 | : | |
简介 | : | 在深入学习实践科学发展观活动中,2008年11月10—12日,教育部党组成员、副部长李卫红来到河南,以促进农村教师职业发展为主题,围绕农村中小学教师职称(职务)制度改革等进行了专题调研。她强调,要以科学发展观统领教师队伍建设工作,采取有力的 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 农村中小学教师 教师职业发展 专题调研 副部长 强调 河南 李卫 科学发展观 |
关注农村 抓住骨干 注重实效——各地中小学教师培训工作情况总结
机 构 | : | 教育部师范教育司中小学教师培训处 |
简介 | : | 近年来,各地采取有力措施,大力加强了对农村中小学教师的培训,努力促进农村教师素质的提升。 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 农村中小学教师 教师培训工作 注重实效 骨干 教师素质 |
锻造高水平的校园学术共同体——由语文备课组建设中的三点需求看学科有效教研
机 构 | : | 江苏省仪征市仪征中学 211900 |
简介 | : | 以年级、学科为分类标准划分而出的备课组,本质上说,只能是一个民间性的学术共同体,而非学校管理系统下的一级准行政机构。这样定性,是因为备课组并不承载直接地管理、教育学生的职能,同时也不直接承担管理、教育组内教师的功能。备课组的价值,在于集中同 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 学术共同体 备课组 学科 学校管理系统 教研 语文 校园 锻造 |
莫让“规范”变“利剑”
机 构 | : | 山东省胶南市滨海街道办事处中心小学 266404 |
简介 | : | 日前,教育部重新修订并公布了新的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),全国上下各级教育主管部门纷纷出台文件贯彻落实。于是,许多教育主管部门和学校便把《规范》作为师德考核的指标进行量化,并辅以不同分值,列入对教职工的年度考核之中。如 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 教师职业道德规范 教育主管部门 《规范》 师德考核 年度考核 心理负担 教育论坛 中小学 |
新春寄语
机 构 | : | 教育部师范教育司 |
简介 | : | <正>律回春晖渐,万象始更新。值此新年钟响,岁月嬗递之际,我谨代表教育部师范教育司的全体同志,并借《中小学教师培训》杂志这个平台,向全国中小学教师和广大教师教育工作者, |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : |
在教师教育创新东北实验区工作会议上的讲话
机 构 | : | 教育部师范教育司司长 |
简介 | : | 尊敬的盛书记、史校长。老师们、同学们: 大家好!我这次到东北师范大学连续参加了四个会:一个是东北师大举办的“社会转型与教师教育变革”国际学术研讨会;第二个是教育部召开的高校师范生实习规定研讨会,与我们今天会议的议题密切相关;第三个是今天上 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 教师教育创新 东北师范大学 实验区 国际学术研讨会 高校师范生 教育变革 社会转型 纪念大会 |
成效显著 影响深远——2008年中小学教师国家级培训计划实施综述
机 构 | : | |
简介 | : | 近年来,国家和社会对教师培训工作十分重视,教育部也在不断加大教师培训的工作力度,通过建立健全培训制度,组织人力、物力进一步研究和创新培训机制和模式,开展实施国家级教师培训进行项目示范引领等措施,推动了全国中小学教师培训工作的广泛开展。各地在 |
期数 | : | 2009-1 |
关键词 | : | 中小学教师 国家级培训 综述 教师培训工作 行政主管部门 教育部 培训制度 创新培训 |
《小学科学课程标准》解读