《博物》
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搜索结果6214条
多创造几把“尺子”人人都将是好孩子——江山实验小学“轻负高质”工作侧记
| 机 构 | ： | 浙江省江山市江山实验小学 324100 |
| 简介 | ： | 多年来，过重的课业负担已经严重影响中小学生的身心健康。如何实现“减负”成了学校基础教育改革的重中之重。国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，其中特别提到减轻中小学生课业负担的问题。江山实验小学在推进“轻负高质”活动 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 实验小学 基础教育改革 学生课业负担 国务院常务会议 侧记 孩子 发展规划纲要 身心健康 |
从“专业发展”到“全人教育”——中小学教师培训模式的创新研究
| 机 构 | ： | 佛山市南海区西樵教育培训基地 广东佛山528211 |
| 简介 | ： | 从“专业发展”到“全人教育”是新时期教师发展的崭新趋势。通过分析中小学教师“专业发展”培训的内涵特征与局限，对比“全人教育”培训的优势与意义，创造性地提出“教育中枢”的概念，探究“全人教育”理念下教师培训模式的路径：推行互助型培训理念，变传 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 专业发展 全人教育 教育中枢 团队激励 论坛式培训 发展性评价 |
语文教师在职培训的学段视阈与整体关照
| 机 构 | ： | 东北师范大学文学院 130024 |
| 简介 | ： | 语文课程的各学段之间存在着很大的差异，各学段的语文教师为了适应这些差异，既要深入关注本学段的独特性，更要有全局观念，统筹兼顾。在职培训是语文教师专业发展的重要途径，应充分考虑语文课程各学段的一致性和差异性，既要加强学段视阈，也要整体关照，在 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 语文教师 在职培训 学段视阈 学段衔接 |
教师教育的国际经验借鉴
| 机 构 | ： | 陕西师范大学外国语学院 陕西西安710119 西北师范大学外国语学院 甘肃兰州730070 |
| 简介 | ： | 通过对国外教师教育研究领域的文献梳理和国外教师教育的经验总结，揭示了国外教师职后教育实践的趋势和特点：教育研究引领教师教育实践，职前职后教育一体化，教育模式立体化，职后教师教育课程多元化，职后教师教育机构开放化，倡导教师协作学习等。总结国外 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 教师教育 教师专业化发展 国际经验 |
数学教师学科教学知识发展的双环模式探究
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区乌兰浩特兴安职业技术学院 137400 |
| 简介 | ： | 国内外教师教育研究越来越关注教师专业知识的发展途经。本文依据数学学科教学的特点，提出教师专业素养提升的“学研环”与“实践环”双环模式，并从文本研修、学术交流、教学反思与评价、教学实验、进修培训、调查实验等多个维度进行论述，对教师教育研究和教 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 数学教师 学科知识 学研环 实践环 |
西方学生学业参与的相关研究及述评
| 机 构 | ： | 四川警察学院警察管理系 四川泸州646000 |
| 简介 | ： | 20世纪80年代以来，学校教学活动中的学生参与逐渐成为西方发达国家学校教育的核心议题和国家教育政策的重要维度之一。对学生参与问题的研究主要沿着三条道路不断推进：一是以学生参与帮助疏离的学生提高学业成就；二是把学生参与作为有效的课堂管理策略； |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 学生参与 教学 研究路径 |
修身：中国特色的中小学德育课程发展方向
| 机 构 | ： | 忻州师范学院政治系 山西忻州034000 |
| 简介 | ： | 《修身》课程渊源于我国古代悠久的修身文化，在我国清朝末年和民国初年设置近20年；当前一些学校也设置了《修身》校本课程，产生了较大的影响，展现了独特的价值。当前中小学德育课程存在着课程性质不清、继承传统文化不够的问题，而中国文化的发展方向是把 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 修身 传统文化 德育课程 思想政治类课程 改革方向 |
基于网络的分级分层混合式中小学教师培训模式研究
| 机 构 | ： | 西北师范大学教育技术与传播学院 730070 |
| 简介 | ： | 教师培训是提高教育质量的重要途径，也是教师继续教育和终身学习体系的重要构成部分。本文研究了“中国——UNICEF‘灾区教师培训’项目”中教师培训的模式，并对该模式的培训效果做了调查分析。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 网络学习 混合式学习 教师培训 |
“男生心理健康问题多于女生”异象的成因分析与对策思考
| 机 构 | ： | 金昌市金川区总校第五中学 甘肃金昌737100 |
| 简介 | ： | 通常女生比男生更早进入青春发育期，也比男生更容易产生心理问题。但是对某校中学生心理健康调查与研究的结果显示：男生心理健康问题远多于女生。经过研究和分析，阐述了此现象的成因，同时有针对性地提出了一些建议和对策。 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 心理健康 异象 男生 女生 学习模式 学生管理 |
数学误解的元话语与应对要义
| 机 构 | ： | 扬州市梅岭小学 江苏扬州225002 |
| 简介 | ： | 儿童数学学习的错误之路多由数学误解铺筑而成。消除误解，减少错误，对儿童自我发展而言有着非凡的意义和深远的影响。厘清数学误解的内涵与成因，可以更好地了解和认识儿童的数学思维图景。预防和消除数学误解的应对要义：对成长中的儿童进行学习方法的详细指 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 数学误解 应对要义 儿童数学 |
