《博物》

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1999年 4 5 6

搜索结果6214条

男女之别,能否成为教育的“福利”?

机 构 锡山教师进修学校 江苏无锡214101
简介 在学校中,现在的教师感觉阴盛阳衰的现象越来越严重,究其原因,可能有这样几点:一是一些女生性格外向,而一些男生性格内向,出现了女生高调男生低调的“此起彼伏”;二是时代的发展,女性的主体意识得到恢复甚至强化,特别是现在独生子女中,喜欢抛头露面的
期数 2012-2
关键词 男女 福利 教育 性格内向 阴盛阳衰 主体意识 独生子女 女生
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行走在思想的田野上——关于校长工作的一些思考

机 构 新城区教师进修学校 内蒙古呼和浩特010010
简介 伴随着校长培训班的进程,和校长们一同经历着“头脑”的洗礼,吸纳着新鲜的思想精华,也在思考着校长们的思考,困惑着校长们的困惑。作为学校的管理者,我们每天忙碌着学校的大小事务,很多时候往往是凭着经验和惯性去做一些事情,静下心来会发现,很多东西应
期数 2012-2
关键词 校长工作 校长培训班 思想精华 管理者 学校
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美国公立中小学教师流动的特点、对策及其启示——以德克萨斯州公立中小学为例

机 构 兰州财经大学 甘肃兰州730020
简介 每学年美国公立中小学教师均会出现流动现象,适度的流动对教育教学有益,但大量的或急剧的流动则会对正常的教育教学工作造成影响,美国教育部门对此进行实际调查,提出解决的办法。本文依据美国教育部门的统计数据,对美国公立中小学教师流动的情况进行阐述,
期数 2016-2
关键词 教师流动 中小学教师 美国
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教师反思录

机 构
简介 一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自己的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。要想成为真正的名师,学
期数 2016-2
关键词 教师反思 教育变革 职业需要 学习 速度 名师 学生
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学科教学与综合实践活动教学整合的研究——以分析某教师三次执教《蛇与庄稼》的变化为例

机 构 北京教育学院 北京100120
简介 文章对一位教师在三个不同时期执教《蛇与庄稼》的教学案例进行了分析,从"问题""方法"和"结论"三个方面揭示了学科教学与综合实践活动教学内在的联系性;从"教学目标""教学内容"和"教学方式"等方面具体指出了由学科教学到综合实践活动教学的发展轨
期数 2016-2
关键词 学科教学 综合实践活动教学 整合 研究
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基于“化归”思想的化学审题能力训练例析

机 构 龙海市第一中学 福建漳州363100 福建教育学院化学教育研究所 福建福州350025
简介 将数学的"化归"基本思想应用于化学解题的审题过程训练,阐述了该思想方法在提高学生审题能力方面的核心要素,结合具体案例分析审题训练教学应注意的问题,为高三化学复习教学提供新的可借鉴参考的思路。
期数 2016-2
关键词 “化归”思想 审题能力 高三化学复习
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高考应试心理素质的培养途径与方法

机 构 酒泉市肃州中学 甘肃酒泉735000
简介 面对高考学习压力的高中学生,要实现成功的高考,不仅是考生文化知识的考查,更是考生心理素质的考验,因此考生的心理状态会直接影响考试水平的正常发挥。学生良好心理素质的培养,须充分把握各个年龄段学生心理,着力挖掘教材的积极因素,运用恰当的方式,把
期数 2016-2
关键词 课堂教学 心理负担 心理辅导 解决途径
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绿色中小学校创建的理念与有效途径

机 构 吉林省长春师范学院生命科学学院 130032
简介 绿色学校是以可持续发展为价值取向的开放型学校,是素质教育和环境教育的重要载体。创建绿色学校是一项系统工程,在创建过程中要开发绿色教育手段、教学技术和教学模式,将环境教育渗透到课堂教学中,加强环境知识传授与环境道德建设的结合,在综合实践活动中
期数 2011-1
关键词 绿色学校 中小学 创建理念 有效途径
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习作内容“适切性”的实践策略探索

机 构 建德市教师进修学校 浙江杭州311600
简介 多年来,习作教学一直努力于解决学生有东西可写的问题,如组织活动、推荐读物等,但很少有指导学生如何构建“适切性”习作内容的教学,因此一直以来都没有很好地落实习作内容教学这个关键性的基础问题。随着习作教学改革的推进,需要尽快弥补,应采取有效的教
期数 2018-1
关键词 作文教学 习作内容 适切性
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语文核心素养研究综述

机 构 江苏师范大学文学院 江苏徐州221116 江苏师范大学教师教育学院 江苏徐州221116
简介 语文核心素养是近两年语文教育改革的热点与焦点。文献综述发现,当前研究聚焦"语文核心素养是什么"与"如何培养语文核心素养"两个问题,可分为理论研究和实践研究两种类型。理论研究关注语文核心素养的内涵、特征、构成要素及其关系,实践研究关注课程与教
期数 2019-1
关键词 语文核心素养 研究综述 理论研究 实践研究
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《小学科学课程标准》解读