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搜索结果6214条
浅谈语文教师的文化自觉
机 构 | : | 江苏教育学院附属高级中学 210036 |
简介 | : | 文化自觉是语文教学的命脉,语文教学的过程就应是高扬人、人文和文化的主旋律的过程,语文教师必须是高度的文化自觉者。语文教师必须以文化自觉理解和开发语文课程,以文化自觉承传与创新课堂教学,以文化自觉发展与提升专业素养。 |
期数 | : | 2010-5 |
关键词 | : | 语文教师 文化自觉 语文课程 课堂教学 专业素养 |
安徽省农村骨干教师培训项目实施情况剪影
机 构 | : | |
简介 | : | 2010年"国培计划"——安徽省农村骨干教师培训项目在教育部、财政部统筹规划和指导下组织实施,64800名义务教育学校市、县、校三级骨干教师分层参加了置换脱产研修、短期集中培训和远程培训。2所省外高师院校、6所省内高师院校和2家远程培训机构 |
期数 | : | 2011-5 |
关键词 | : | 骨干教师培训 安徽省 项目实施 农村 义务教育学校 远程培训 高师院校 2010年 |
创新学区质量管理推进区域均衡发展——义务教育阶段区域初中质量建设路径与方法的创新实践
机 构 | : | 南京市秦淮区教师进修学校 江苏南京210004 |
简介 | : | 区域初中质量建设是基础教育阶段质量建设的重要环节。加强区域学区质量建设,有助于完善全区义务教育阶段教学质量监测体系。通过优化学区分布,明确学校质量责任;开展学业质量监测,创新监测反馈形式;强化初小学段的衔接,推动学段质量建设等管理举措,不断 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 学区质量 质量监测 区域均衡 质量评估 |
基于课题研究的中小学教研组组长角色的重新定位与思考
机 构 | : | 北京教育学院石景山分院 北京100043 北京市石景山区八角北路小学 北京100043 |
简介 | : | 基于课题研究的教研组组长应成为课题研究的规划者或首倡者、课题研究制度的主要制定者、课题研究的推动者和“路标”树立者、研究课的示范者与指导者、理论学习的倡导者、教研组研究氛围的营造者、引领教师投入研究的精神领导者等。 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 课题研究 教研组组长角色 重新定位 |
发展性教师培训的实践与思考—以“国培计划”示范性小学语文骨干教师培训班为例
机 构 | : | 湖南第一师范学院继续教育部 湖南长沙410205 |
简介 | : | 本文就发展性教师的培训策略和方法进行了四个方面的探索:增强需要意识,实现动态发展;增强主体意识,实现主动发展;增强前移后拓意识,促进全程发展;增强“辐射引领”意识,实现滚动式发展。 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 发展性教师 培训 国培计划 |
电脑模拟应用于教师教育实践能力培养的可行性分析
机 构 | : | 兰州城市学院教育学院 甘肃兰州730070 |
简介 | : | 电脑模拟作为一种新的技术,其在教育上的应用具有广泛的前景。电脑模拟在教师教育实践能力培养上具有不可替代的价值:电脑模拟能够营造一个良好的训练环境和氛围;电脑模拟使培训规划富有弹J胜;电脑模拟可促进受训者解决问题能力的培养;电脑模拟能提供及时 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 电脑模拟 教育实践能力 教师培训 |
农村新教师城乡一体化培养模式的构建
机 构 | : | 衢州学院教师教育学院 浙江衢州324000 |
简介 | : | 开展农村新教师城乡一体化培养,是当下城乡教育一体化发展对城乡教师一体化发展的客观要求,也是农村新教师继留城培养之后入职教育发展的必然趋势。在分析农村新教师入职培养存在的问题、明晰城乡一体化培养优势的基础上,从培养目标、培养机构、培养课程、培 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 农村新教师 城乡一体化 入职培养 |
新课标背景下农村中小学音乐教师培训问题探讨
机 构 | : | 赣南师范学院音乐学院 江西赣州341000 赣南师范学院教育科学学院 江西赣州341000 |
简介 | : | 教师是教育改革和发展实践的主体,由于农村中小学音乐师资队伍比较薄弱,音乐教师培训显得尤其必要。目前农村音乐教师培训存在特色化缺失、实用性不强、文化性不足等问题,在新课标背景下,要建立农村音乐教师长效培训机制,创新农村音乐教师培训模式,切实保 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 农村音乐教育 教师培训 音乐课程标准(2011年) |
教师培训为教师专业发展导航—《中小学教师培训》创刊30周年征文启事
机 构 | : | |
简介 | : | 时光荏苒,岁月如梭。转瞬间,《中小学教师培训》已走过30年的发展历程—30意味着“而立”,预示着发展。作为一块播种教师发展与梦想的土壤,本刊在广大专家学者、教育工作者的雨露滋润下,如今已是绿草如茵,繁花似锦。回顾30年的发展历程,本刊在国家 |
期数 | : | 2014-5 |
关键词 | : | 《中小学教师培训》 教师专业发展 征文启事 创刊 导航 教师培训工作 教育工作者 教师发展 |
新疆维吾尔自治区教育厅与陕西师范大学签订共建教师教育创新实验区协议
机 构 | : | |
简介 | : | 3月24日,新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅党组书记赵德忠与陕西师范大学校长房喻共同在“新疆维吾尔自治区教育厅与陕西师范大学共建教师教育创新实验区协议书”上签字。根据协议,新疆维吾尔自治区教育厅将与陕西师范大学合作,在选派高年级师范生在巴州 |
期数 | : | 2009-5 |
关键词 | : | 新疆维吾尔自治区 陕西师范大学 教师教育创新 教育厅 实验区 协议书 大学校长 党组书记 |
《小学科学课程标准》解读