《博物》
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搜索结果6214条
活数学：活化套装知识积累数学活动经验
| 机 构 | ： | 南通市通州区实验小学 江苏南通226300 |
| 简介 | ： | 贯彻新课标的数学化、经验化理念，需要将传统的套装知识加以“活化”。探寻积累数学活动经验的基本路线，对于丰富基本活动经验的实践研究，提升学生的数学素养具有重要的现实意义。在体验中得生成，积累操作活动经验；在观察中求积淀，积累想象活动经验；在辩 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 数学活动经验 辩证 智慧 活的数学 |
关于教师培训的“另类”说法
| 机 构 | ： | 浙江省温州市教师教育院 325002 |
| 简介 | ： | 随着新一轮中小学教师培训计划的实施，尤其是声势浩大的“国培计划”全面启动，有关教师培训的一些老话题再次被提出来讨论，且见仁见智。借机我们也试着就此给出一些”另类”的说法和别样的新解。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 中小学教师 在职培训 教师资格证 教学工作 |
搭建专家平台 服务一线教师——山东省潍坊教育学院举办一线教育家·名校长讲坛系列活动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 山东省潍坊教育学院一直视中小学教师教育为己任，牢固树立为基础教育改革服务的办学目标。几年来，围绕推进素质教育主题，以“课程改革与高效课堂”为突破点，通过搭建名家引领的互动平台，探讨名校长、名师成长和学校发展路径，引领校长和教师实现专业发展， |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 潍坊教育学院 一线教师 名校长 山东省 服务 教育家 专家 讲坛 |
初中作文训练纲要编制的构想与原则
| 机 构 | ： | 金坛市华罗庚实验学校 江苏金坛213200 |
| 简介 | ： | 一 很多人经常发问：“为什么现在的中学生每天至少上一节语文课，最终却还有很多人写不好字，说不清话。写不顺文章？”所有的学生也似乎没有一个不想把语文学好，可是，为什么很多学生学习语文会越学越觉得吃力，越学越觉得困难，越学越觉得无趣呢？追问教师 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 作文训练 编制 初中 中学生 语文课 语文学 发问 文章 |
2009年“孺子牛杯”有奖征启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了总结课改经验，宣传课题成果，促进教师专业发展和新课程改革，让社会各界更加关注基础教育、理解基础教育改革、关心教师专业发展，支持并积极参与素质教育的进一步实施，本刊决定举办“孺子牛杯”有奖征文评选活动。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 教师专业发展 基础教育改革 启事 牛 新课程改革 课题成果 素质教育 评选活动 |
定向积累善于“切割”精准对接——高考作文例证法的个性化运用
| 机 构 | ： | 如东高级中学 江苏如东226400 |
| 简介 | ： | 例证法作为高考议论文写作的常用方法，很多考生难见出彩。究其原因有三：一是“从众”，你有我有大家有；二是堆砌，罗列铺排，以多取胜；三是肤浅，叙而少议，议而不深，观点与例证油水分离。本文针对上述问题，有三条对策：1．定向积累，深度钻探高中生限于 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 高考作文 例证法 个性化 对接 切割 议论文写作 常用方法 点面结合 |
青海省着力加强中小学教师教育技术能力建设
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为推进现代教育技术的普及应用，今年青海省将继续大面积开展中小学教师教育技术能力建设培训工作，计划年内培训中小学教师12000名。培训任务主要由青海省教育厅在全省确定的18个中小学教师教育技术能力建设试点培训基地承担。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 中小学教师 能力建设 青海省 培训任务 省教育厅 面积 |
阅读教学更要关注文体特点
| 机 构 | ： | 宁波国家高新区实验学校 浙江宁波315040 |
| 简介 | ： | 阅读不同文体的文本，应该采取不同的阅读姿态和方式。同样，不同文体的文本教学，应该采取不同的阅读教学策略。关注文体特点是实现“教语文”“教阅读”的有效策略和正确的路径选择；关注文体特点，有利于我们养成系统思考的习惯；关注文体特点，有助于我们找 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 文体特点 阅读教学 文体意识 |
湖北省郧县一中开展“七个一”培训工作促进教师成长
| 机 构 | ： | 郧县一中 |
| 简介 | ： | 湖北省郧县一中抓住新课程改革契机，坚持“七个一”积极推进教师成长，全面提升教师教育教学综合能力，逐渐促进教师由传统向现代转变，由“教书型”向“学习型”、“研究型”教师转变。为此，郧县一中开展了为期一周的“七个一”培训工作，即：每课一次教学反 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 教师成长 湖北省 郧县 培训 新课程改革 综合能力 教育教学 教师转变 |
初中生活化作文教学策略探究
| 机 构 | ： | 青岛市崂山区第十一中学 山东青岛266100 |
| 简介 | ： | 生活是写作的源泉。让作文与生活有效链接，实现“人”的精神成长和智慧陶冶，是生活化作文教学的价值取向。作文教学要想取得成功，需实现“四化”才行。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 生命化 生活化 随笔化 序列化 |
