《博物》
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搜索结果6214条
国培计划（2010）——培训团队、中小学骨干教师研修项目华中师范大学班开班典礼举行
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2010年10月10日上午，“国培计划——骨干教师研修项目”高中综合实践活动班，“国培计划——培训团队研修项目”初中英语、小学语文班，湖南省农村骨干教师班、湖北省农村骨干教师班在华中师范大学科学会堂报告厅举行了开学典礼。教育部师范教育司副司 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 华中师范大学 小学骨干教师 师资培训中心 研修 湖北省教育厅 党委副书记 综合实践活动 开学典礼 |
美国中小学教师教育与学生学业成就关系研究
| 机 构 | ： | 华南师范大学公共管理学院 510006 |
| 简介 | ： | 提高教师教育的质量是本世纪初以来美国中小学教师教育改革的核心要旨。通过对美国中小学教师教育与学生学业成就关系研究的回顾、梳理和研究发现，近年来美国中小学教师教育研究取向有了新的变化，即从注重教师教育的资源投入逐渐转向重视教师教育的绩效，希冀 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 美国 教师教育 学校效能 学生学业成就 |
师本课程的研发实践与价值反思
| 机 构 | ： | 如皋师范学校附属小学 江苏如皋226500 |
| 简介 | ： | 在师本课程研发实践基础上,探讨了师本课程的概念特征,并对师本课程的价值进行了反思：从任务驱动到价值认同、从线性思维到结构思维、从技能提高到素养生长。师本课程不仅可拓展与深化学生所学习的课程,也是对教师的一种赋权增能,即助推教师专业成长的持续 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 师本课程 研发要素 价值反思 |
澳大利亚：颁布全国统一教师专业标准
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 澳大利亚政府在《澳大利亚2020》规划纲要中承诺，让每个儿童都能接受最优质的教育，并将提高教师质量作为基础教育改革的优先领域。为践行这一承诺，2009年澳大利亚政府在不久前公布了新的《全国教师专业标准》。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 教师专业标准 澳大利亚 全国统一 基础教育改革 2009年 教师质量 承诺 政府 |
小学艺术教师教学素养的调查分析——以兰州市小学艺术教师为例
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市兰州教育学院人文社科系 730020 |
| 简介 | ： | 依据对小学艺术教师教学素养的相关要求，设计了对兰州市小学艺术教师教学素养的问卷调查。从小学艺术教师课堂教学的基本操作能力、艺术教学反思能力、课堂教学的研究能力三方面进行了分析，在此基础上，提出了提高小学艺术教师教学素养的策略。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 教学素养 艺术教学反思能力 有效教学能力 |
外化型小学语文作业系统建构
| 机 构 | ： | 江苏大学教师教育学院 江苏镇江212013 |
| 简介 | ： | 作业系统是语文教材四大系统之一,是实现语文教育外化过程的重要内容和基本途径。作业系统的性质正在由“师主型”“生主型”向“外化型”作业系统发展。通过对小学语文教材作业系统分析,认为其仍属于“师主型”作业系统。改进语文作业系统的对策是编制“外化 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 作业系统 小学语文 外化型 语文作业 |
科学素养研究范式的嬗变及其对理科教师的启示
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部 100875 重庆渝高中学 400039 |
| 简介 | ： | 科学素养是国际理科教育的核心目标。进入新的世纪，科学素养研究开始走向解构的生态范式，体现在三个方面：一是研究视角多元及内涵拓宽，二是关注特定文化背景下学生真实的生存状态，三是以论辩为途径培养学生对待科学的批判能力。考察其嬗变源流，可为理科教 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 科学教育 科学素养 结构 解构 批判能力 |
试论“教学做合一”指导下的“商讨教学”——以小学语文为例
| 机 构 | ： | 如皋市安定小学 江苏如皋226500 |
| 简介 | ： | “教学做合一”指导下的小学语文“商讨教学”,是教师专业发展的诉求,学生自然生长的渴求,语文有效教学的追求。实施“商讨教学”,必须严格遵循主体性、活动性、激励性等三项原则,处理好角色认定、目标确定、内容选定、形式设定等四个“约定”。“教学做合 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 教学做合一 小学语文 核心素养 教学模式 商讨教学 |
诗歌鉴赏 捕捉诗眼
| 机 构 | ： | 湖北省鄂州市华容区临江中学 436035 |
| 简介 | ： | 古人作诗，喜设诗眼，善设诗眼。能准确找出并分析诗眼，是阅读古诗的一个非常重要的能力。什么是诗眼？2003年高考语文全国卷试卷上说，“所谓‘诗眼’往往是指一句诗中最精练传神的一个字”。当然，这个定义是根据出题需要而下的。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 诗歌鉴赏 诗眼 高考语文 全国卷 古诗 试卷 |
例谈生物学教育科研论文的写作规范与实践技巧
| 机 构 | ： | 华东师范大学生命科学学院 上海200062 华东师范大学教师教育学院 上海200062 |
| 简介 | ： | 教育科研论文的写作和投稿是生物学教师必备的专业技能之一。在介绍生物学教育科研论文主要类型和基本结构的基础上,以论文写作的一般顺序为线索,例析参考文献、论文大纲、文章标题、署名、摘要、关键词及正文的写作规范与实践技巧,以期为生物学教师提供参考。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 教育科学研究 教育科研论文 论文写作 规范 技巧 |
