《博物》
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搜索结果4172条
小改进 大见效——例谈对小学科学实验的一些改进
| 机 构 | ： | 湖北省枣阳市第四实验小学 441200 |
| 简介 | ： | 实验是小学科学课程中学生学习科学的基础,它在科学教学中具有不可替代的作用。而在实际教学中,课本上提供的实验或探究活动并不能很好的结合实际环境;或者实验材料不是很符合实际,给学生操作、观察实验结果造成一定的影响;再者有些材料只用一次,造成资源 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 小学科学课程 从化 资源浪费 教学效果 白色光 食盐水 七色光 铝片 湿润度 药匙 |
妙用实验记录表格
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌市点军小学 443000 |
| 简介 | ： | 1记录表格的引领作用在5年级的实验教学中,每个实验都要求学生在实验之前,讨论写出实验计划,学生经常是摸不着头脑,无从下手。这时,就可以从书中出示的实验记录表入手,来引导学生一步一步地完成实验计划。如5年级上册的《光》单元中的第6课《怎样得到 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 记录表格 实验计划 实验记录 实验教学 铝箔纸 光滑程度 实验结论 事实胜于雄辩 小学科学 判断推理 |
校园广播网系统的改进设计与制作
| 机 构 | ： | 江苏省金坛市第三中学 213200 |
| 简介 | ： | 教师在教室内上课时，为了让全班同学都能清晰地听到老师的讲课，常常佩戴腰挂（或斜背）式喊话器，这给教学活动带来诸多不便。各校都有校园广播系统，笔者设计了一种新型的拾音、扩音设备，将教师上课讲话与校园的广播网充分结合利用，实践效果较好。 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 改进设计 广播系统 广播网 校园 制作 教学活动 实践效果 教师 |
小真空 大世界
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市新塍初级中学 215631 |
| 简介 | ： | 真空对初中生来说比较神秘、新奇、有趣,苏科版初中物理教材中也涉及了多个与真空有关的实验,比较典型的有《声音不能在真空中传播》、《马德堡半球实验》等。利用好真空,不但能使学生更好地掌握基本知识,而且对培养学生学习兴趣、拓展思维空间都有极大的帮 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 马德堡半球实验 初中物理 钟罩 思维空间 大气压强 沸点升高 按比例缩小 材料介绍 漏气现象 封闭注射 |
“正切函数的图像与性质”复习课中多媒体技术的运用
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市第二高级中学 444100 |
| 简介 | ： | 在复习课中教师只有通过应用多媒体技术对教材内容进行加工重组，充分调动学生的主动性、积极性，就能将一节单薄的概念课复习得有血有肉、有声有色，收到事半功倍的教学效果。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 复习课 正切函数 性质 图像 教材内容 教学效果 事半功倍 |
运用多媒体手段激发学生学习兴趣
| 机 构 | ： | 湖北省云梦县桃花山中学 432500 |
| 简介 | ： | 适时采用现代信息技术。发挥其形、声、色、动等综合优势创设意境，营造氛围，可以吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，作为教师在教学中如何运用好电教媒体呢？ |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 学生学习兴趣 多媒体手段 激发 现代信息技术 学生注意力 创设意境 电教媒体 教学 |
浅谈高中政治CAI与信息技术的整合
| 机 构 | ： | 湖北省荆门市沙洋县五里高中 448200 |
| 简介 | ： | 在设计、规划、运用CAI的实践中，我们认为只有与信息技术结合在一起，才能焕发勃勃生机，高中政治课的教学才能紧跟时代的步伐，真正做到与时俱进。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 高中政治课 信息技术 CAI 与时俱进 才能 教学 |
电教媒体在初中物理教学中的运用
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县谷伯中学 441700 |
| 简介 | ： | 电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物，它源于传统教学，又丰富了传统教学，以其独特的、传统教学所不可比拟的特性．在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 初中物理教学 电教媒体 传统教学 课堂教学 媒体应用 现代教学 电化教学 产物 |
信息技术在数学课程中的整合
| 机 构 | ： | 湖北省英山县杨柳中学 436700 |
| 简介 | ： | 在以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技术时代，充分将信息技术与数学课程有机整合，对新课程的教学改革和学生创新能力的培养，具有重要的现实意义。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术时代 数学课程 能力的培养 多媒体化 有机整合 学生创新 教学改革 数字化 |
利用多媒体手段 享受语文课美感
| 机 构 | ： | 湖北省云梦县实验外国语学校 432500 |
| 简介 | ： | 在语文课堂教学中，教师要积极运用多媒体手段充分挖掘语文教材的美育因素，着力培养学生感受美、鉴赏美、表达美的兴趣和能力。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 语文课堂教学 多媒体手段 利用 美感 享受 美育因素 语文教材 感受美 |
