《博物》
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搜索结果4172条
让地理走进学生的生活
| 机 构 | ： | 湖北省远安县茅坪场中学 湖北省444200 |
| 简介 | ： | ＂学校在试行国家课程和地方课程的同时,应当视当地社会、经济发展的具体情况,结合传统和当地学生的兴趣和需要,开发和选用适合本校的课程。＂从这个意义上来讲,校本课程不仅是国家课程及地方课程的拓展、延伸和补充,而且是教师专业成长和学生全面发展的重 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 学生全面发展 生活 地理 地方课程 校本课程 教师专业成长 国家课程 以学生为本 |
电热燃烧匙的制作与应用
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第二高级中学 432400 |
| 简介 | ： | 1传统燃烧匙的局限性 化学实验是化学教学的重要组成部分，教师科学、准确地做好演示实验，不仅有助于增强教学效果，更能培养学生严谨的科学态度和创新精神： |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 燃烧 应用 制作 电热 科学态度 化学教学 化学实验 演示实验 |
论智慧型教师的素质结构及培养
| 机 构 | ： | 武汉体育学院研究生部 430072 |
| 简介 | ： | 1“智慧型”教师的定义 “智慧型教师”是指通过教育科研不断探索教育规律，寻求教育实践活动所必需的教育智慧，从而具有高智商、高情商、高效能的一类教师。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 智慧型教师 培养 结构 素质 教育实践活动 教育规律 教育科研 教育智慧 |
一种基于服务功能匹配的需求扩展方法
| 机 构 | ： | 武汉大学软件工程国家重点实验室 430070 |
| 简介 | ： | 1引言 面向服务的体系结构（SOA）目前已经成为流行的软件设计架构。其中服务的独立性使不同服务提供商提供不同的业务功能。它在软件系统设计中具有较强的灵活性和适应性。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 服务功能 扩展方法 面向服务的体系结构 匹配 软件设计 服务提供商 业务功能 软件系统 |
巧避操作干扰 提高实验效果——谈对几个课本实验的改进
| 机 构 | ： | 江苏省高淳县第一中学 211300 |
| 简介 | ： | 物理实验教学中，课本上许多实验的设计虽然理论上很正确，但在实际操作中，由于各个学校的实验环境和条件不同，很多因素会干扰实验的正常进行，从而达不到预设的实验效果。这时，作为教师，应该不拘泥于课本，仔细分析影响实验的因素，对实验加以必要的改进。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 课本实验 实验效果 实际操作 干扰 物理实验教学 实验环境 学校 预设 |
物理实验中如何更好地促进学生自主学习
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市盐池河中学 丹江口市442715 |
| 简介 | ： | 随着课改的深入实施,＂学案教学＂悄然兴起,课堂发生了令人欣喜的变化。由＂重教＂转向＂重学＂,把＂教案＂变为＂学案＂,传统的＂教本＂转向＂学本＂,学生的主体地位得到了一定的落实,自学能力得到了更好的提高。物理实验课堂不应仅仅让学生停留在接受和 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 物理实验 学案教学 自学能力 教学方法 课堂 课改 教案 |
评价我国网络游戏出版的三种理论视角
| 机 构 | ： | 武汉大学信息管理学院 430070 |
| 简介 | ： | 根据（z009年中国游戏产业报告》的相关统计，中国网络游戏用户数达到6587万，比2008年增加了33．46％。2009年中国网络游戏实际销售收入为256．2亿元，比2008年增长了39．4％。为相关产业带来的直接收入达555亿元。 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 网络游戏 游戏出版 2008年 评价 2009年 销售收入 直接收入 产业报 |
演示实验教学中的几点体会
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县第二高级中学 444324 |
| 简介 | ： | 1关于演示实验问题的设置 演示实验前教师应根据学生实际水平设计一套由浅入深、由表及里能揭示物质变化规律难易适当、富有启发性和指导性，能把学生的学习积极性推向高潮的问题。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 演示实验教学 学生实际 学习积极性 变化规律 启发性 教师 |
“光电传感器的迟滞性分析与补偿”项目实验教学研究
| 机 构 | ： | 江苏省南京市新港中等专业学校 210000 江苏省南京市高等职业学校 210000 |
| 简介 | ： | 现今，各中高职院校的电子专业都开设了传感器这门课程，但多数院校重理论轻实践。笔者教学过程中尝试运用项目教学法对传感器课程进行改革，将课程内容转变成一个个项目充分让学生通过“做中学”深入、全面地认识传感器。 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | "光电传感器的迟滞性分析与补偿"项目 实验教学 传感器 光纤 |
初中化学实验教学中“任务驱动”教学策略的应用探索
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区震泽第一中学 江苏省苏州市215231 |
| 简介 | ： | ＂任务驱动＂教学策略就是教师或者学生根据教学目标提出＂任务＂,以完成具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个＂任务＂之中,总任务与具体任务好比树干与树枝的关系,学生在教师的指导下提出解决问题的思路和方法,然后进行具体操作,教师引导学生边 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 教学策略 任务驱动 化学实验教学 应用 初中 引导学生 化学实验室 教学目标 |
