《博物》
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搜索结果4172条
基于学生物理学科核心素养提升的教学实践研究——以“测量‘饮料’的电阻率”教学设计为例
| 机 构 | ： | 广东省佛山市顺德区均安中学 528329 |
| 简介 | ： | 1高中实验教学的背景与现状分析,2018年初,国家教育部正式颁布实施《普通高中课程方案和学科课程标准(2017年版)》。作为高中教学的核心纲要标准,相较2004年版本,2017年版课标有着重大的发展与创新。对于高中物理教学,明确提出了物理学 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 学科课程标准 高中物理教学 学科素养 普通高中课程 教学实践研究 科学探究 教学设计 科学思维 |
光在不均匀介质中传播时发生弯曲的实验
| 机 构 | ： | 陕西省榆林市第一中学 719000 |
| 简介 | ： | 1器材 长条型透明水槽（长度大于20cm，越长效果越好，深度8～40cm，适当深，侧面必须平直，透光较好），水，食盐，氦氖激光器或玩具激光枪光源，长直尺（大于水槽长）。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | 氦氖激光器 实验 传播 介质 水槽 器材 |
NCRE考务系统报名数据快速录入方法浅谈
| 机 构 | ： | 浙江省台州市天台职业中专 317200 |
| 简介 | ： | NCRE全称为全国计算机等级考试，每年上半年、下半年各组织一次。在每年两次的报名工作中，考生的数据录入很让考务人员头疼。这是因为，报名数据手工逐个录入工作量大，费时，容易出错。而批量导入数据对格式要求又特别严格，稍有不规范，就会导致失败。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 录入方法 NCRE 考务人员 名数 全国计算机等级考试 系统 报名工作 数据录入 |
实验并“快乐”着
| 机 构 | ： | 华中师范大学第一附属中学 430223 |
| 简介 | ： | 如何让学生在实验中感受“快乐”．在“快乐”中提高“兴趣”，在“兴趣”中探究“创新”，在“创新”中挖掘“潜能”，在“潜能”中找到“自信”，在“自信”中获得“成功”，这是本人在多年进行物理实验选修课教学的追求和尝试。 |
| 期数 | ： | 2009-6 |
| 关键词 | ： | “快乐” 物理实验 “兴趣” “自信” 选修课教学 “成功” 学生 |
第62届中国教育装备展示会在成都召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2011年11月6日至10日，第62届中国教育装备展示会在四川省成都市召开。本次展示会以“展示、交流、合作、发展”为主旨，全面展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 教育装备 展示会 成都市 中国 信息技术产品 数字化实验系统 教学仪器设备 教育教学资源 |
浅议影像资料在初中历史教学中的作用
| 机 构 | ： | 江苏省泰州市姜堰区励才实验学校 225500 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的飞速发展，以“信息化带动教育的现代化”为指导方针的基础教育改革实践已经取得了一定成果。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次强调改进教学方法，增强课堂教学效果的重要性。《纲要》要求充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 影像资料 初中历史教学 基础教育改革 课堂教学效果 发展规划纲要 信息技术 教学方法 《纲要》 |
弹簧测力计的校零并不简单
| 机 构 | ： | 江苏省无锡市刘潭实验学校 214046 |
| 简介 | ： | 关于学生知识学习的重难点,教师都很重视,但对于技能方面的重难点容易忽略,比如弹簧测力计的校零。教学中不重视实验的教师对弹簧测力计的校零可能会不屑一顾,他们认为只要把弹簧测力计竖直放好,使指针对准零刻度线就可以了。弹簧测力计的使用果真如此简单 |
| 期数 | ： | 2019-6 |
| 关键词 | ： | 弹簧测力计 重视实验 重难点 刻度线 校零 容易忽略 |
对2011高考理综试卷（全国）几个化学试题的几点看法
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市第一中学 066000 |
| 简介 | ： | 2011年高考理综（全国卷）化学试卷个别地方出现了明显的问题,对此我们提出一些看法。1试题缺少必要条件相关实验现象描述不完整27.下图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物。已知： |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 化学试题 化学试卷 高考 实验现象 全国卷 化合物 |
巧妙运用信息技术提高小学科学教学效率
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县粉阳路小学 441700 |
| 简介 | ： | 现代信息技术具有简单易行、生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大等特点，在教学中合理运用现代信息技术，可以优化学习过程，提高教学效率，获得最佳的教学效果。它不仅能提高学生兴趣，而且能生动形象地解释各种科学现象，展示并说明科学探究的 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 现代信息技术 教学效率 小学科学 优化学习过程 生动形象 教学效果 学生兴趣 科学现象 |
