《博物》
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搜索结果4172条
莫里斯和他的水迷宫
| 机 构 | ： | 华中师范大学生命科学学院 430079 |
| 简介 | ： | 人和动物是如何学习和记忆的？这是人类最好奇的问题之一。存研究动物的学习和记忆时，通常会用到迷宫，就是通过让动物走迷宫观察其学习和记忆的能力，用于小动物实验的常为Y形迷宫和八臂迷宫。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 迷宫 莫里斯 动物实验 记忆 学习 好奇 |
探究小孔成像的奥秘
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1提出问题 光现象中小孔能否成像？小孔成的是什么像？小孔成像，多大的孔就不能成像呢？小孔成像与小孔形状是否有关系？小孔成像为什么有时大有时小？小孔成像的特点是什么？小孔为什么能够成像？由许多小孔构成网孔能否成像？ |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 小孔成像 提出问题 光现象 |
小组合作对提高个体实验操作能力的研究
| 机 构 | ： | 浙江省台州市玉环县芦浦中心小学 317600 |
| 简介 | ： | 1小组合作在科学实验课中的实践与应用 选取教材分析：6年级科学教科书，上册为《工具和机械》、《形状与结构》、《电和磁》、《动物与植物》；下册为《浮与沉》、《燃烧和变化》、《蒸发与温度》、《观察星空》。6年级科学以物理知识为主，辅以化学、生 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小组合作 实验操作能力 个体 《电和磁》 教材分析 物理知识 生物知识 实验课 |
馒头在口腔中的变化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 1提出问题 馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关？馒头变甜是否淀粉发生了变化？同样情况下，温度不同效果是否相同？唾液也能消化蛋白质吗？唾液量的多少能否影响淀粉的消化？如果直接将等量的干淀粉加入水中代替用淀粉作成的馒头效果 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 馒头 口腔 提出问题 淀粉 唾液 蛋白质 消化 碘 |
一种多功能教学用量角器及其制备方法
| 机 构 | ： | 甘肃省金塔县中学 735300 甘肃省金塔县羊井子湾小学 735300 |
| 简介 | ： | 1问题的提出量角器除了用来测量角的度数及画一定角度的角外,还可以利用量角器的直边画出直线。但当前的量角器在使用时存在如下问题:①用现有量角器测量共面两线形成的角度时,必须使量角器的中心与所画角或所测角的顶点重合;②用当前量角器画角时,角的两 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 量角器 多功能 制备方法 教学 画角 测量 重合 顶点 |
测电笔使用的剖析--兼评2018年江苏省泰州市物理中考试题
| 机 构 | ： | 南京信息工程大学空间天气研究所 210044 江苏省泰州市高港区教师发展中心 225323 |
| 简介 | ： | 1问题的提出2018年江苏省泰州市物理中考试题第32题,借助对家庭电路故障的分析,考查学生对测电笔使用的实验操作能力及电路综合分析能力,是一道考查学生利用基本测量工具解决实际问题的题目。 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 中考试题 泰州市 江苏省 测电笔 物理 综合分析能力 实验操作能力 电路故障 |
探究温度对酶活性影响的实验改进
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区金沙中学 226300 |
| 简介 | ： | 1研究背景“探究温度对酶活性的影响”是人民教育出版社高中生物教材中的部分内容。本部分内容意在培养学生设计实验的能力,学会对实验中自变量的设置、无关变量的控制及因变量的检测等,有利于提高学生的实验能力和学科素养。在学生实验前,教师当然要先做一 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 实验能力 酶活性 温度 人民教育出版社 学生实验 生物教材 试剂浓度 自变量 |
小瓶子 大快乐--论废旧物品在学前教育活动中的充分利用
| 机 构 | ： | 华中师范大学幼儿园 430079 |
| 简介 | ： | 废旧物品是指人们生活中常用的、安全的、卫生的废品.《幼儿园教育指导纲要》(以下简称"《纲要》")中指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。陶行知先生曾说过:"教育和生活是同一过程,教育含于生 |
| 期数 | ： | 2019-4 |
| 关键词 | ： | 废旧物品 教育活动 幼儿园教育 废旧材料 手工艺品 教学活动 变废为宝 环保意识 |
606 418 914
| 机 构 | ： | 华中师范大学生命科学学院 430079 |
| 简介 | ： | 606、418和914这是几个简单的数字，这又不仅仅是几个简单的数字，它们背后藏有一串科学发现的故事。 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 生物教学 教学方法 课堂教学 微观世界 |
新课标下农村中学化学课程资源的开发与利用策略
| 机 构 | ： | 江西省吉水县阜田中学 331600 |
| 简介 | ： | 学生、教师和课程资源是构成教学的3个基本要素。其中课程资源的基础和前提，是课程要素、内容的基本来源和必要的实施条件。新一轮的课程改革提出了“课程资源”这个崭新课题。课程是学校实现教育目标的主要载体，课程资源与课程有着密切的关系，没有课程资源 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 化学课程资源 利用策略 农村中学 新课标 开发 课程要素 课程改革 新课题 |
