收录汇总
2019年 | 1 2 3 4 5 6 |
2017年 | 1 2 3 4 5 6 |
2015年 | 1 2 3 4 5 6 |
2013年 | 1 2 3 4 5 6 |
2011年 | 1 2 3 4 5 6 |
2009年 | 1 2 3 4 5 6 |
2007年 | 1 2 3 4 5 6 |
2005年 | 1 2 3 4 5 6 |
2003年 | 1 2 3 4 5 6 |
2000年 | 4 5 6 |
1998年 | 1 2 3 4 5 6 |
2018年 | 1 2 3 4 5 6 |
2016年 | 1 2 3 4 5 6 |
2014年 | 1 2 3 4 5 6 |
2012年 | 1 2 3 4 5 6 |
2010年 | 1 2 3 4 5 6 |
2008年 | 1 2 3 4 5 6 |
2006年 | 1 2 3 4 5 6 |
2004年 | 1 2 3 4 5 6 |
2002年 | 1 2 3 4 5 6 |
1999年 | 1 2 3 4 5 6 |
搜索结果4172条
几个实验改进的做法与体会
机 构 | : | 浙江省金华东阳市湖溪高中 321000 |
简介 | : | 如何做到取材普通、装置简约、操作方便、现象明显,这是实验前需权衡的,课外实验尤其如此。 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 课外实验 做法 取材 装置 |
二氧化硫性质实验的微型化设计
机 构 | : | 西华师范大学化学化工学院 637000 |
简介 | : | 1问题的提出,二氧化硫是一种具有酸性、氧化性、漂白性以及还原性的有毒气体,它的性质实验是高中化学教学中的重要实验之一,但是人教版新课程教材中的实验方案存在以下问题:①教材给出的实验方法操作繁琐、药品用量大,不利于开展学生分组实验;②二氧化硫 |
期数 | : | 2019-6 |
关键词 | : | 学生分组实验 高中化学教学 性质实验 药品用量 有毒气体 二氧化硫 微型化设计 人教版新课程 |
第65届中国教育装备展示会在成都开幕
机 构 | : | |
简介 | : | 2013年11月219上午,为期3天的第65届中国教育装备展示会在四川省成都市新会展中心隆重开幕。此届展示会的特色主题是“展示·交流·合作·发展”,突出了“科技让教育更精彩”的理念。本届展示会有37个省(市)和地区组团单位参会,展位数达35 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 教育装备 展示会 成都市 中国 会展中心 展览面积 装备产品 教育技术 |
初中科学演示实验的现象放大和过程优化
机 构 | : | 浙江省台州市白云学校 318000 |
简介 | : | 1放大实验现象 实验现象明显,使每一个学生都能看清,这是演示实验获得更大效益的基础。教学中,可以采用更换实验材料、改变实验装置、用活数码技术等方法放大现象,让所有学生都能一目了然、留下烙印。 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 演示实验 过程优化 初中科学 实验现象 实验材料 实验装置 数码技术 学生 |
基于环境保护的硫在氧气中燃烧实验的改进
机 构 | : | 内蒙古自治区乌海市海勃湾区教研室 016000 |
简介 | : | 人教版初中教材无论是过去的大纲版还是现在的课标版都有硫在氧气中的燃烧实验,同时和硫在空气中点燃的现象做比较。虽然硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫对空气有污染,但多少年来这个实验依然存在于教材中,说明这个实验在初中化学教学中的地位是不可或缺的。为 |
期数 | : | 2019-6 |
关键词 | : | 初中教材 初中化学教学 环境保护 燃烧实验 硫在氧气中燃烧 二氧化硫 人教版 实验的改进 |
走向开放的物理实验教学
机 构 | : | 浙江省杭州市萧山区第二高级中学 310000 |
简介 | : | 开放式实验教学是以学生为中心,学生独立制定方案,自主选择时间、实验室等进行实验的教学方法。它与常规实验教学的最大区别不仅在时间和空间上,而且在实验内容和仪器使用等方面都提供充分的开放,让学生在实验过程中充分发挥想象力和主观能动性,独立完成实 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 开放式实验教学 物理实验教学 以学生为中心 自主学习能力 主观能动性 自主选择 教学方法 仪器使用 |
玩转Y型管让实验化“零”为“整”
机 构 | : | 福建省福州则徐中学 350001 |
简介 | : | Y型管有2个相同的试管,可作为反应容器,常用于对比实验中,如对比碳酸钠和碳酸氢钠的性质,探究燃烧条件等,既简化实验步骤,又突出对比现象。本文中,笔者通过对Y型管的改进,使其成为多个反应的一体化实验装置,完成了初中化学一系列实验。 |
期数 | : | 2019-6 |
关键词 | : | 初中化学 反应容器 Y型管 燃烧条件 碳酸氢钠 实验步骤 实验化 碳酸钠 |
“机械效率”实验教学的反思
机 构 | : | 江苏省连云港市宁海中学 222243 |
简介 | : | 苏科版九上物理教材第五节“机械效率”对教学内容的引入是说“小明利用动滑轮把木料拉上四楼。手拉绳子的功与动滑轮对木料做的功是否相等?”而我在教学时却这样引入:小明在拉木料时发现了一个奥秘?把他提升木料时的技术参数给出,通过计算发现这个奥秘。 |
期数 | : | 2009-6 |
关键词 | : | 机械效率 实验教学 教学内容 物理教材 技术参数 动滑轮 苏科版 |
湖北省教学仪器设备行业协会组织调研活动
机 构 | : | |
简介 | : | 2013年11月8日,湖北省教学仪器设备行业协会副会长朱铁乔、秘书长熊北平等到湖北省武穴市相关教学仪器生产销售企业调研,检查产品质量,参观生产、组装及校准车间,并召开座谈会。期间了解企业的经营状况,总结并推广武穴市教学仪器产销的集群优势,以 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 教学仪器设备 行业协会组织 企业调研 湖北省 生产销售 产品质量 经营状况 集群优势 |
浅析高考有机化学的热点信息——重金属催化的交叉偶联反应
机 构 | : | 江苏省丰县宋楼中学 221700 江苏省丰县中学 221700 |
简介 | : | 有机化学的推断与合成题是近年化学高考的压轴题,以考查学生的信息素养、分析和解决实际问题的能力。该题型以热点新闻信息、新药物和新材料的合成等为背景,以常见有机化合物的转化为载体。纵观近年有机化学推断与合成题,不难发现一些热点信息,如羟醛缩合反 |
期数 | : | 2013-6 |
关键词 | : | 缩合反应 有机化学 信息素养 高考 重金属 催化 有机化合物 新闻信息 |
《小学科学课程标准》解读