《博物》
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搜索结果4172条
对研究“电功的大小与哪些因素有关”的实验的改进
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市咸安区汀泗中学 437000 |
| 简介 | ： | 1原实验电路 在北师大版9年级物理教材102页的探究实验是研究电功的大小与哪些因素有关的实验.研究方法是控制变量法和转换法.实验是通过电动机提升重物的高度来判断电流做功的大小的,研究W与U、I的关系时,原电路图设计如图1所示. |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 实验电路 电功 控制变量法 探究实验 物理教材 北师大版 电动机 转换法 |
水沸腾实验器材对比研究
| 机 构 | ： | 江苏省南京市旭东中学 210004 |
| 简介 | ： | 1引言＂观察水的沸腾＂实验中,要求学生观察水中发生的现象（气泡的变化）并记录温度,这就提醒教师在选择器材时要便于观察水沸腾前后气泡的上升变化情况和便于记录温度的变化特点.课本中的传统器材在使用时要注意,水量不要太多（250mL左右）,初始水 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 实验器材 演示实验 学生分组实验 实验探究 温度计 实验教学 对比研究 |
利用自制教具突破教学难点
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳市第三十四中学 441000 |
| 简介 | ： | 7年级生物下册第5章＂尿的形成＂部分,对于学生理解＂生物体的形态结构与生理功能相适应＂的生物学观点非常重要.肾是形成尿液的器官,但由于肾单位的结构复杂,又看不见、摸不着,学生对肾单位各部分的连接方式、血液和尿液之间的关系以及肾单位的血流特点 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 教学难点 自制教具 利用 生理功能 形态结构 肾单位 连接方式 生物学 |
再谈硫酸根离子的鉴定
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市教育科学研究所 730046 |
| 简介 | ： | 1教材内容及其缺点 现行普通高中《化学》必修课本中涉及到SO4^2-的鉴定,其鉴定方法如下：在实验中检验溶液中是否含有SO4^2-时,常常先用盐酸酸化,以排除CO3^2-等离子可能造成的干扰;再加入BaCl2溶液. |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 鉴定方法 等离子 硫酸根 SO4^2- 教材内容 《化学》 普通高中 溶液 |
自制便携式描图仪
| 机 构 | ： | 内蒙古通辽市奈曼旗第四中学 028300 |
| 简介 | ： | 在中小学日常绘图、书法等实验课中,常常需要对原有教学内容进行描绘.在总结教学经验的过程中,结合透图实验桌的原理,笔者研制了一种小型的便携式描图仪.1便携式描图仪的构成1.1便携式描图仪的结构便携式描图仪是一种配有LED光照灯装置的折叠描图板 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | LED 有机玻璃 螺纹杆 电池盒 玻璃板 可折叠 外接电源 |
氨的制备及喷泉实验的一体化设计
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学教育研究所 430079 |
| 简介 | ： | 1设计缘由 普通高中课程标准实验教科书中明确规定：氨气的实验室制法是学生必做实验之一,氨气的喷泉实验是化学实验中的一个重要的性质实验.关于氨的实验室制法和喷泉实验,教材中的方法存在以下缺点. |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 一体化设计 喷泉实验 氨气 实验室制法 制备 实验教科书 课程标准 普通高中 |
巧制教具 让理论活起来——以“怎样移动重物”一课为例
| 机 构 | ： | 福建省厦门市集美区杏东小学 361022 |
| 简介 | ： | 新颁布的小学科学课程标准中要求把探究活动作为学生学习科学的主要方式,强调从学生熟悉的日常生活出发,开展实践活动.这使得实验在小学科学教学中发挥着巨大作用.在实际教学中,为了吸引学生积极主动地参与到探究活动中来,使其对实验所产生的各种现象和变 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 实验器材 杠杆原理 实验教学 探究活动 实验现象 |
自制圆心轨迹演示器
| 机 构 | ： | 安徽省定远县第一初级中学 233200 |
| 简介 | ： | 1教具的教学意义和价值 本教具能直观演示扇形、圆在直线上滚动时圆心移动留下的轨迹,把抽象的问题直观、具体地展现出来,彻底纠正了学生原有（原来认为扇形圆弧在直线上做无滑动滚动时,圆心移动的轨迹是圆弧）的错误认识,突破了教学难点, |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 圆心 演示器 教学意义 直观演示 错误认识 教学难点 教具 扇形 |
使用LED灯自制简易分光光度计
| 机 构 | ： | 华东师范大学教师教育学院 200062 |
| 简介 | ： | 1前言 分光光度计运用了光谱学的原理,在现代化学实验室中的运用较为广泛.根据朗伯-比尔定律,当同一波长的光通过同一物质的不同浓度的有色溶液时会产生不同程度的吸收,通过计算溶液的吸光度就能够测定溶液的浓度.但是由于分光光度计价格较为昂贵,很少 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 分光光度计 相对误差 LED 浓度曲线 溶液浓度 吸光度值 |
“楞次定律”自制教具两则
| 机 构 | ： | 云南师范大学物理与电子信息学院 650500 |
| 简介 | ： | 高中物理＂楞次定律＂内容涉及感应电流的产生条件、右手螺旋定则等知识.实验探究中包括诸多因素,且各因素间关系隐蔽,需要很强的逻辑性和概括性加以理解.下面介绍的自制教具,制作简单,演示感应电流的产生条件、右手螺旋定则时操作方便,实验现象明显. |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 自制教具 楞次定律 右手螺旋定则 产生条件 感应电流 高中物理 实验探究 实验现象 |
