《博物》
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搜索结果4172条
中学化学实验室的安全与管理
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市东湖中学 |
| 简介 | ： | <正>2015年8月12日晚,天津滨海新区危险品仓库发生爆炸事故,现场火光冲天,腾起蘑菇云,并让全国人民的目光聚焦天津。据悉,出事仓库内存放四大类、几十种易燃易爆危险化学品,主要有硝酸钾、电石等。安全无小事。作为一个从事化学教学一线工作近2 |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 化学实验室 危险品仓库 中学教师 爆炸事故 仓库内 金属钠 爆炸事件 泡沫灭火 储存柜 毒害品 |
实验是新课改下培养学生创新能力的主渠道
| 机 构 | ： | 湖南省沅江市第三中学 413111 |
| 简介 | ： | 二十一世纪是“创造教育的世纪”，“创新是一个民族进步的灵魂”，这一观点已为国际教育界所公认。新教材是培养学生创新能力的教材，人是否具有创造性素质和创新能力，关系到一个国家的生存与持续发展。可见，培养创造型人才已上升到适应科技进步、推动综合国 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 学生创新能力 主渠道 培养 实验 课改 综合国力竞争 创造性素质 创造型人才 |
给课堂添“彩”
| 机 构 | ： | 湖北省房县回龙乡初级中学 442113 |
| 简介 | ： | 物理是一门实验科学，新理论获得建立在新实验基础之上，同时实验又是检验理论的必由之路。教学中实验不仅有利于激发学生对物理课的学习兴趣，也是知识形成的最佳时机，因而把物理实验放在举足轻重的地位是必要的。然而，在教学实践中由于实验器材、条件的限制 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | “彩” 实验科学 课堂 实验器材 教学实践 学习兴趣 知识形成 物理实验 |
浅谈2011年高考化学（全国卷A卷）第十题
| 机 构 | ： | 湖北省远安县第一高级中学 444200 |
| 简介 | ： | 一年一度的高考落下了帷幕，作为一名化学教师，我时时刻刻关注着高考化学的考试动向。当我看到今年的化学试题第十题时，内心暗暗的欣喜若狂，因为此题在我的训练题中多次出现，且和我的训练题很相似。下面，我就2011年高考化学（全国卷）第十题进行下浅浅 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 高考化学 全国卷 化学教师 化学试题 训练题 考试 内心 |
物理新课标下的“体验学习”
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市松陵一中 215200 |
| 简介 | ： | 传统的物理教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们“豁然开朗”：教师不是“救世主”，教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习物理是以积极的心态调动原有的认知和经验，尝试解决 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | “体验学习” 物理教学 新课标 机械记忆 自我发展 学生 新课程 救世主 |
2016湖北教育装备展示会暨创客教育论坛成功举办
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2016年9月23日,受中国期刊交易博览会组委会的邀请,经湖北省教育厅批准,由湖北省教育厅科技处指导、湖北省教育技术装备处主办、湖北省教育装备行业协会承办、湖北中科对外科技合作有限公司协办的2016湖北教育装备展示会暨创客教育论坛同期举行。 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 湖北省教育厅 教育装备 教育论坛 展示会 成功 教育技术装备 对外科技合作 中国期刊 |
中小学图书馆馆员培养与管理
| 机 构 | ： | 华中师范大学图书馆 430079 |
| 简介 | ： | 1中小学图书馆馆员应具备的基本素养中小学图书馆员的基本素养主要包括文化素质、职业精神与信息能力三部分。图书馆从事着具有悠久历史的信息服务活动,而传统的信息服务随着图书馆事业的发展而成为当代社会广泛发展的新兴行业。这种矛盾性就要求图书馆人需认 |
| 期数 | ： | 2016-5 |
| 关键词 | ： | 中小学图书馆 馆员培养 信息服务活动 管理 基本素养 新兴行业 图书馆馆员 图书馆事业 |
关于举办中小学实验教学论文和“五小”成果评选的通知
| 机 构 | ： | 湖北省教育技术装备处 |
| 简介 | ： | 为了进一步总结交流中小学教学改革和实验教学管理经验，普及科学知识，鼓励广大教师和装备人员开展实验教学研究，提高教育教学质量，《中小学实验与装备》杂志将在2010年继续举办中小学教师、教育技术装备管理人员论文、中小学生“五小”成果评选。现将有 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 实验教学研究 中小学教师 教学论文 《中小学实验与装备》 评选 成果 教育教学质量 教育技术装备 |
培养学生分析物理过程的能力
| 机 构 | ： | 云南省凤庆二中 675900 |
| 简介 | ： | 分析物理过程实质上是把综合问题涉及的较复杂的物理过程用“拆”的方法，拆成若干个简单的子过程，按顺序进行分析，一步一步、一个程序一个程序地列出相关的式子，解决问题的科学方法。培养学生分析物理过程的解题习惯，注重物理的过程分析，以培养和提高学生 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 物理过程 学生分析 培养 能力 匀变速直线运动 高中物理教学 匀速直线运动 力学部分 |
小实验大道理
| 机 构 | ： | 山东省淄博市高青县唐坊中学 256302 |
| 简介 | ： | 在复习浮力时，学生对阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排，理解不到位，总是与物体的浮沉条件混淆。可设计如下几组实验。 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 小实验 道理 阿基米德原理 浮沉条件 浮力 学生 |
