《博物》
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搜索结果4172条
浅谈电子白板在中学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市六里坪中学 442700 |
| 简介 | ： | 1 新课标要求 《数学新课程标准》明确指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算机、电子白板对数学教学内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题强有力的工具， |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 中学数学教学 电子白板 《数学新课程标准》 现代信息技术 应用 数学课程 教学内容 学习资源 |
现代教育技术有效辅助说明文教学的实践
| 机 构 | ： | 浙江台州市路桥区横街镇中学 318056 |
| 简介 | ： | 现代教育技术辅助说明文教学,使枯燥乏味的课堂变得生动形象,同时能更有效地激发学生的兴趣,更好地突破教学的重难点,拉近了学生与文本的距离,拓宽了学生的视野。本文阐述了现代教育技术与说明文教学有机整合的问题。不管是事物说明文还是事理说明文,在表 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 说明文教学 现代教育技术 事理说明文 课堂气氛 课堂教学 教学效果 学习过程 有机整合 个别化教学 生物入侵者 |
对蜡烛燃烧过程的探究
| 机 构 | ： | 北京师范大学 100875 北京师范大学鄂尔多斯附属学校 017000 北京市第八中学 100033 |
| 简介 | ： | 1灭烛复燃为了说明烛芯处有可燃气体，人教版教材中使用的实验是吹灭蜡烛，用燃着的火柴接触白烟便可复燃蜡烛。而实验中因白烟的散逸，很难点燃。那么，能否使火柴在距离烛芯更远的位置点燃蜡烛，以增强实验的趣味性呢？在探讨具体的实验方案之前，我们先介绍 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 蜡烛燃烧 实验方案 溯因推理 思维策略 思维形式 人教版教材 设计实验 科学思维 |
信息技术让音乐课堂激情飞扬
| 机 构 | ： | 湖北省宜城市鄢城办事处窑湾小学 441400 湖北省宜城市环翠小学 441400 |
| 简介 | ： | 现代社会随着多媒体及网络信息技术的迅猛发展和普及,运用多媒体和网络信息技术进行教学,对于实施素质教育,促进基础教育的改革和发展,全面提高教育质量和效益具有重要意义。把信息技术广泛地运用在音乐教学中,对音乐教学的改革起到非常重要的推动作用。现 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术 音乐课堂 时空局限 教学效果 教育质量 技术教育 多媒体技术 音乐作品 音乐语言 审美对象 |
成都市初中化学家庭小实验（课外实验）实施现状及对策探讨
| 机 构 | ： | 西华师范大学化学化工学 637002 |
| 简介 | ： | 1简介“家庭小实验”（2012年人教版改称为“课外实验”），是课堂实验的延伸和补充，其重要性不言而喻，但很多教师重视实验但不重视“家庭小实验”。通过问卷调查和访问的形式，调查分析了教师对“家庭小实验”的态度以及形成这种态度的原因，解决了教师 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 家庭小实验 课外实验 初中化学 成都市 现状 问卷调查 课堂实验 人教版 |
新教学理念下的中学化学课程改革
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学学院，430079 |
| 简介 | ： | 课程改革的核心和关键在于教学理念的更新.新课程教学的核心理念是"一切为了每一位学生的发展",给每一个学生提供平等的学习机会,使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必备的科学素养,让他 |
| 期数 | ： | 2005-1 |
| 关键词 | ： | 教学理念 课程改革 中学 化学 科学素养 |
电教媒体为语文课增光添彩
| 机 构 | ： | 湖北省郧县杨溪中学442514 |
| 简介 | ： | 在教学实践中,为了全面实施语文素质教育,提高语文教学质量,除了利用课文的插图,教材的写作特色、教师的课堂艺术等之外,笔者认为,恰当地利用电教媒体,借助电教的声、形优势创设情境,语文课就会锦上添花. |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | 电教媒体 素质教育 语文教学 教学质量 情感体验 中学 |
“氢气还原氧化铜”实验新设计
| 机 构 | ： | 安徽省怀远县实验中学233400 |
| 简介 | ： | "氢气还原氧化铜"实验既是教师的演示实验,又是学生的必做实验.在做该实验时,要先通入一段时间的氢气以排完试管里的空气,然后才能加热氧化铜,但氢气何时能排完试管里的空气则很难把握.在这一步操作中,如果通入氢气的时间过短,则加热时极易引起试管爆 |
| 期数 | ： | 2004-1 |
| 关键词 | ： | “氢气还原氧化铜” 实验设计 演示实验 实验装置 中学 化学教学 |
实验──生物教学的支点
| 机 构 | ： | 湖北省钟祥市双河一中 |
| 简介 | ： | 如果把整个生物教学比作杠杆，提高学生素质，培养其能力是作用于杠杆上的动力，教学任务则是杠杆另一端的重物。要想用这根杠杆撬起这个重物，教学过程中的实验就充当了支点。没有这个支点，无论老师和学生用多大的力量来教与学，总难以出现令人满意的效果。那 |
| 期数 | ： | 1999-1 |
| 关键词 | ： | 生物教学 教学效果 实验仪器 雪碧瓶 教学任务 洒水壶 五十五中学 全面实施素质教育 直观教学 准确率 |
液体蒸发时温度降低实验的改进
| 机 构 | ： | 湖北省潜江市高石牌二中433126 |
| 简介 | ： | 人民教育出版社出版的<初中物理演示实验>关于液体蒸发时温度降低的实验,做法都是先用一支温度计测出刚打开瓶塞的乙醚(或酒精)的温度,得出它与室温相同. |
| 期数 | ： | 2003-1 |
| 关键词 | ： | 液体 蒸发 温度 初中 物理 演示实验 实验改进 |
