《博物》
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搜索结果4172条
几何画板在数学课堂教学中的应用
| 机 构 | ： | 深圳市电子技术学校518026 |
| 简介 | ： | 几何画板易学好用,深受广大师生的喜爱,本文根据本人多年的几何画板教学实践,着重就几何画板在<不等式的应用>的教学作一探究: |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 几何画板 数学 课堂教学 《不等式的应用》 中学 教学手段 |
化学实验教学中的创新教育
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学学院 430079 北京广播学院附中 101306 |
| 简介 | ： | 在化学教学中,应充分利用和发挥化学实验的探究性优势,调动学生学习的主动性和创新意识,培养和发展他们运用观察、实验等方法获取信息,运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学问题.使 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 化学实验教学 创新教育 创新意识 中学 实验设计 |
论中学图书馆文献信息资源建设
| 机 构 | ： | 华中师范大学图书馆430079 |
| 简介 | ： | 中学图书馆文献信息资源建设是一个长期的动态的系统工程,是图书馆各项工作的物质基础,也是图书馆生存发展的基本条件.其质量如何直接影响到中学的办学质量.在网络化、信息化快速发展的今天,中学图书馆文献信息资源建设的内容已经发生了变化,除了传统的纸 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 中学 图书馆 文献信息资源建设 办学质量 |
浅议新课标下的化学探究性教学
| 机 构 | ： | 华中师范大学 430079 |
| 简介 | ： | 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》明确将科学探究作为内容标准，一方面强调科学探究是一种重要而有效的学习方式，在内容标准中对各主题的学习提出了探究活动的具体建议，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴趣，培养创 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 化学课程标准 探究性教学 科学探究能力 新课标 全日制义务教育 学习方式 义务教育阶段 内容标准 |
新课程改革下中小学图书馆的现代化建设
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市第十七中学 430034 |
| 简介 | ： | 1我国中小学图书馆的现状分析 1．1自动化水平 目前我国有中小学50多万所，有图书馆的有30多万所，只占60％，而实现计算机自动化管理的不足10％。经过多年的努力，各地已有许多学校图书馆，特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计 |
| 期数 | ： | 2007-2 |
| 关键词 | ： | 中小学图书馆 现代化建设 新课程改革 计算机自动化管理 学校图书馆 自动化水平 计算机管理 电子阅览室 |
如何在课堂教学中开展小组合作学习
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市鄞州区李关弟中学 315104 浙江省宁波市鄞州区横溪镇中学 315104 |
| 简介 | ： | 1 合理分配小组 教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计,学习小组由四人组成,按照异质分组,除考虑学生人数、性别、知识基础、学习成绩、学习能力等因素外,还要注重学生的个性特点,每组最好都安排有较为活跃,善于关心、鼓励他人的学生, |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 小组合作学习 课堂教学 学生人数 异质分组 合理分配 学习小组 知识基础 学习成绩 学习能力 个性特点 |
对H2O2催化分解的催化剂的探究
| 机 构 | ： | 四川省西华师范大学化学教育研究所 637002 |
| 简介 | ： | 1 实验内容 1.1 实验用品 仪器:量筒(50ml)、酒精灯、天平、温度计、秒表. |
| 期数 | ： | 2005-2 |
| 关键词 | ： | H2O2 催化分解 催化剂 实验探究 中学 化学 |
多媒体CAI课件开发需处理好几个关系
| 机 构 | ： | 湖北省郧县杨溪中学442500 |
| 简介 | ： | 1 形式与内容的关系 形式为内容服务,这是一条基本的教学原则.多媒体CAI课件开发理应遵循基本的教学原则,开发的各种课件在教学中使用,要真正起到"画龙点睛"的作用,而不能"画蛇添足".制作课件时,应根据教学内容和性质的特点来选择恰当的技术手 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | CAI课件 课件开发 教学原则 教学内容 教学重点 界面设计 |
谈用科学理念进行实验教学
| 机 构 | ： | 浙江省奉化市溪口中学 315502 |
| 简介 | ： | 科学探究作为新课程优先倡导的一种学习方式,其目的就是让同学们在探究过程中自主学习,而科学探究中的重要一环就是科学实验,实验过程中的每一个环节都充满创造性的思维.在充分体现学生动手动脑的实验活动中学习科学知识,是促进学生深入思考科学问题的 |
| 期数 | ： | 2006-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学 科学理念 科学探究 学习方式 自主学习 探究过程 科学实验 科学知识 实验活动 实验过程 |
化学实验改进的几个误区
| 机 构 | ： | 浙江省桐庐第二高级中学311519 |
| 简介 | ： | 1 误区之一 堵 随着人们的环境保护意识增强,都很重视实验尾气处理装置的改进.尾气处理的原则是通过化学方法,将大气污染气体转化为无毒、无公害的气体,或转化为易处理的液体、固体,或回收利用.但目前见到最多的"改进"是用弹性气球(即,所谓的安全 |
| 期数 | ： | 2004-2 |
| 关键词 | ： | 化学实验 实验改进 环境保护意识 尾气处理装置 可操作性 中学 |
