《博物》
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搜索结果4172条
几个演示实验的改进
| 机 构 | ： | 甘肃省平凉市铁路中学 744000 |
| 简介 | ： | 在刚刚结束的“党的十七大上的报告”和“12月3日召开中央经济工作会议”中，我们国家明确提出了“节能减捧”的方针政策，作为我们教育工作者，也应该积极的对教材中某些实验进行探索和改革，以便取得既节约药品，又能减少有害物质的捧放，既能使实验现象明 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 演示实验 中央经济工作会议 教育工作者 有害物质 实验现象 教材 师生 |
基于AT89C52液晶显示模块的应用研究
| 机 构 | ： | 江苏省连云港职教中心 221800 |
| 简介 | ： | 1系统构成 本系统中信号的核心处理部分是单片机，在系统设计时采用的是AT89C52单片机，在显示驱动部分采用的是TRULY公司生产的MEP-G240320DPEW．1W模块，采用C51编程语言说明一下LCD模块在实际中的应用。AT89C5 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | LCD模块 液晶显示 FLASH存储器 应用 系统构成 单片机 信号 |
科技活动课“四步流程”教学初探
| 机 构 | ： | 湖北省汉川市教研室 |
| 简介 | ： | 科技活动课“四步流程”教学初探湖北省汉川市教研室（４３２３００）金克银１活动准备１１选定课题由于科技活动课目前无国家统编教材，教师要认真选定课题。无论是必修课，还是选修课，都要依据科技活动课的类别在充分了解学生的品德行为，兴趣爱好和个人特 |
| 期数 | ： | 1998-2 |
| 关键词 | ： | 科技活动课 参加科技活动 兴趣爱好 教学水平 面向全体学生 活动评价 教学初探 教学质量 汉川市 学生的主体作用 |
中学化学课堂问题设计与提问艺术的探索
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市松陵第三中学 215222 |
| 简介 | ： | 1课堂问题设计 问题设计是提问的基础，是课堂提问能否顺利进行的关键。这就要求教师在设计一节课时要针对不同的知识点，根据不同学生的认识水平、不同的教学环节和教学情景，设计不同层次的问题，把握好不同问题的难度、梯度、角度和跨度。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 问题设计 提问艺术 化学课堂 中学 课堂提问 认识水平 教学情景 教学环节 |
错误资源在小学新课程教学中应用
| 机 构 | ： | 浙江省诸暨市店口镇第一小学 311835 |
| 简介 | ： | 学生在成长的道路上，出现错误是在所难免的；作为教师，面对学生的学习错误，是立即否定、责难、打压？还是对学生的错误表示理解，并真诚地帮助学生“吃一堑，长一智”，让错误成为学生成长的契机？我认为：教师应该以一颗宽容的心来对待，同时，教师的责任并 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 新课程教学 资源 学生成长 教师教学 应用 小学 学习错误 |
增补化学趣味实验 把握4类教学时点
| 机 构 | ： | 湖北省秭归县教育科研信息中心 443600 |
| 简介 | ： | 1前言 新课标指出：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用。可见，要全面落实新课标理念，必须研究化学实验教学，充分发挥实验教学在化学学科教学中的独特作用。经过长期研究与实践，笔者发现在教学过程中，除 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 化学课程 趣味实验 化学实验教学 增补 学时 学科教学 课标理念 独特作用 |
实验设计型试题的解题策略
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市新洲一中 430400 |
| 简介 | ： | 实验设计型试题是高考的重要题型，在高考理科综合考试中所占比例约为简答题的一半，因而是高考复习的重点，也是高考复习的难点，如何正确快速解答此类试题，下面，笔者结合自己的教学实践，就此类试题的解题策略谈几点体会。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 实验设计型试题 解题策略 高考复习 理科综合考试 快速解答 教学实践 简答题 |
实验教学创新的尝试
| 机 构 | ： | 宜昌市田家炳高级中学 443100 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2002-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学创新 固体干燥剂 演示实验 启普发生器 创新教学 实验现象 学生实验 研究性学习 教育创新 干燥气体 |
新课程教学中应避免的几个问题
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市实验学校 223800 |
| 简介 | ： | 由于认识的偏差，有相当一部分的教师没有正确理解和解读体育（与健康）课程标准，对许多新的教育思想和新的教育理念缺乏全面深刻的理解，在教学实践中，存在着一些偏离新课程的现象，这是值得我们注意并应及时纠正的。 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 新课程教学 体育(与健康)课程标准 教育理念 教育思想 教学实践 教师 |
实验教学请别忽视微小细节
| 机 构 | ： | 浙江省宁波镇海中兴中学 315201 |
| 简介 | ： | 新课程改革，对中学化学实验的质量提出了更高的要求，其基本趋向是：（1）注重考查实验操作细节，（2）注重设计实验方案，（3）注重对实验过程中异常现象及结果的处理。因此在实验教学中，不仅要让学生应用实验原理设计实验，而且要善于抓住那些稍纵即逝的 |
| 期数 | ： | 2008-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学 发散性思维能力 中学化学实验 实验操作 设计实验 实验质量 新课程改革 实验方案 |
