《博物》
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搜索结果4172条
巧用电教媒体 优化课堂结构
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县冷集镇塔湾小学441700 |
| 简介 | ： | 在小学数学课堂教学中巧妙应用电教媒体可以将抽象的数学概念以及数量关系通过动画模拟、演示,达到多方位刺激学生获取知识,开阔视野,培养思维能力,并优化课堂结构的目的. |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 电教媒体 小学 数学教学 教学手段 创新意识 公式推导 |
将人体的模仿功能贯穿于物理教学中
| 机 构 | ： | 湖北阳新县黄颡口中学 435200 |
| 简介 | ： | 1运用于力学章节1．1模拟天平I模仿功能）水平伸出两臂当作天平横梁，两手掌当作天平盘，头当作指针，天平不平衡时，教师可将两手臂沿某一直线倾斜，同时头跟着歪向一边（见图1）。若天平平衡时，两手臂水平，头在竖直方向上（见图2）。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 物理教学 功能 模仿 天平平衡 人体 不平衡 手臂 力学 |
转变教学方式 促进学生主动发展
| 机 构 | ： | 湖北省郧县城关三小442500 |
| 简介 | ： | 新的课程改革的重点之一就是让学生学习产生实质性的变化,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展.在自然教学中,逐步改变教学观念,实现教学方式的转变,从而转变学生的学习方式,促进学生积极主动的发展. |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 教学方式 课程改革 创新意识 学习方式 小学 自然教学 |
浅议如何微好物理教学中韵演示实验
| 机 构 | ： | 湖南省祁东县第二中学 421600 |
| 简介 | ： | 演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。是深受学生欢迎的实验形式。是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察．并进行思考，配合讲授使学生认识物理概念和规律 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 演示实验 物理教学 何微 学生观 教学内容 实验形式 教学艺术 物理现象 |
教学中如何开展学生分组实验
| 机 构 | ： | 江苏省泰兴市大生初中 225400 |
| 简介 | ： | 1明确学生实验的类型有的放矢 从教学目的的侧重点来划分，大体可分为四类：研究性、验证性、测定性、练习性实验。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 学生分组实验 教学目的 学生实验 侧重点 研究性 验证性 |
直流电表估读规则探讨
| 机 构 | ： | 浙江省永嘉县上塘中学 325100 |
| 简介 | ： | 仪器仪表的读数是高考考查的热点之一,并且考查的要求有逐年提高的趋势,这就要求教师在平时实验中应重视测量和读数的教学,在复习阶段有必要集中几节课的时 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 估读 电表 仪器仪表 复习阶段 读数 高考 教学 教师 |
实验教学中的素质教育
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市郧阳中学442000 |
| 简介 | ： | 培养学生的动手能力,引起学习兴趣,并能在实践中有所创新,提高学生的素质,是物理学科得天独厚的条件,在具体做实验时,学会正确使用仪器进行观察和测理,会控制实验条件和排除实验故障,会分析处理实验数据并得出正确的结论,了解误差和有效数字的概念,会 |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学 素质教育 学习兴趣 《将小量程的电流表改装成电压表》 高中 物理 电学 |
钠与水反应的实验改进
| 机 构 | ： | 湖北省英山县第二中学438700 |
| 简介 | ： | 为了培养学生的化学实验技能,笔者经过反复实践,现将该实验改进为设计性实验,在培养学生的创新意识、观察能力、动手能力、实验设计能力和综合运用知识能力等方面具有一定的实效. |
| 期数 | ： | 2003-2 |
| 关键词 | ： | 钠 水 化学反应 实验改进 化学实验教学 实验装置 实验设计 初中 |
变演示实验为学生实验的一次尝试
| 机 构 | ： | 湖北省应城市蒲阳中学 |
| 简介 | ： | 在测量浮力等于排开水的重力时：①总感到浮力的变化较大，难以测出一个比较确定的数字；②当烧杯的倾斜程度不论怎样改变，或物体不论是快放，还是慢放入溢水杯，总得有一部分水沿溢杯壁流走；③重复实验时，每次测出浮力的大小的确不等于排开水的重力，并且偏 |
| 期数 | ： | 1999-2 |
| 关键词 | ： | 演示实验 弹簧秤 学生实验 阿基米德原理 小桶 物体 重力 塑料袋 容器底部 体积相同 |
变不可能为可能——谈探究重力加速度对单摆周期影响的实验演示
| 机 构 | ： | 江苏靖江季市中学 214523 |
| 简介 | ： | 单摆的振动可视为简谐运动时。它的周期可能和摆球质量、摆长、振幅及单摆所在地理位置（即重力加速度）有关，前三个物理量对周期的影响利用控制变量法，对比两个单摆的运动。结果会很直观的显示出来，唯独重力加速度对周期影响的探究让学生甚至部分教师束手无 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 重力加速度 单摆周期 实验演示 简谐运动 控制变量法 地理位置 设备条件 实验效果 |
