《博物》
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搜索结果4172条
信息技术理论课教学初探
| 机 构 | ： | 江苏省南通市第一中学 江苏省南通市226000 |
| 简介 | ： | 信息技术课被许多教师、学生称为电脑课,很大程度上根源于：信息技术课授课内容基本以电脑操作为主。其实与信息技术相关的一些理论知识,也是这门课不可或缺的重要组成部分。特别是在新课程背景下推出的教科版教材,一改以往教材重操作的倾向,加强了信息技术 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术课 理论课教学 新课程背景 电脑操作 授课内容 技术理论 信息素养 课程思想 |
试论物理实验设计能力
| 机 构 | ： | 浙江省慈溪锦堂学院，315300 |
| 简介 | ： | 1 物理实验设计能力内涵的认识 物理实验设计能力是指学生在实施物理实验之前,根据一定的实验目的和要求,运用有关物理知识与实验技能,对实验的仪器、装置、步骤和操作方法等实验因素进行规划的能力. |
| 期数 | ： | 2005-3 |
| 关键词 | ： | 实验设计能力 实验技能 物理知识 操作方法 途径和方法 创造性 物理实验 实验目的 综合运用 科学方法 归纳整理 抽象概括 解决问题 应变能力 实验条件 灵活性 学生 仪器 装置 规划 思维 |
多媒体技术与小学数学的有效融合
| 机 构 | ： | 安徽省望江县高士中心学校 246255 |
| 简介 | ： | 多媒体信息技术辅助教学,作为一种新型的教学手段,不仅具备以往各种媒体的优势,还有着独特的交互性,比传统教学手段更优越,特别是在小学数学形体教学中,效果更为明显。根据小学生的学习状况和已有的知识水平,在课堂中利用多媒体技术,使教学活动集文字、 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 传统教学手段 多媒体信息技术 信息技术辅助 教学活动 课堂教学 动态感 形体教学 现代教育技术 教学技术手段 |
中小学信息技术教育中的问题和对策
| 机 构 | ： | 江苏省淮安淮阴师范学院 223001 |
| 简介 | ： | 为了适应知识经济时代信息化建设的需要,教育部提出了以教育信息化带到教育现代化的目标,将信息技术教育课程列入中小学必修课,虽说给中小学教育带来了机遇,但也由于体制问题、认识不到位、重视层度不够等多方面的原因,部分地区信息技术教育没有得到有效的 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 中小学 信息技术教育 教育现代化 知识经济时代 教育信息化 |
巧用注射器实施中学化学实验
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市咸安区咸宁高中 437000 湖北省咸宁市咸安区青龙山高中 437000 |
| 简介 | ： | 注射器能经受一般化学试剂的腐蚀，其针筒可视为一个封闭的反应器，能通过溶置口抽入液体反应物，能抽出推杆后投入固体反应物。能收集、贮存和运送气体。经过密封后推动推杆能给气体体系加压，针管可点燃气体。适合于不加热时发生的化学反应的实验。巧妙地开发 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 中学化学实验 注射器 巧用 化学试剂 化学反应 实验现象 反应物 气体 |
多媒体辅助教学在语文课堂教学中的取与舍
| 机 构 | ： | 山东省聊城大学附属小学 252059 |
| 简介 | ： | 随着教学改革的不断深入和教育现代化工程的启动，以计算机为核心的多媒体辅助教学的应用越来越广泛并日渐显出它们的重要性。多媒体能把文字、图像、声音、动画等集于一体，直接刺激学生的视觉与听觉，使表现的内容更充实、形象生动。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 多媒体辅助教学 语文课堂教学 教育现代化工程 教学改革 形象生动 计算机 学生 |
远程教育资源在语文教学中的作用
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县野三关堰塘小学444324 |
| 简介 | ： | 1 远程教育资源可以改变教师的教学方式和教学观念 随着新课程的实施,远程教育资源越来越被语文教师认识、重视和应用.笔者通过远程教育资源的培训学习及观摩网上的教育资源中的示范课、同步课堂等内容,受益匪浅.如在教<人民大会堂>一文,借助远程教育 |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 程教育资源 语文 《人民大会堂》 小学 教学观念 |
多媒体条件下的英语学习模式
| 机 构 | ： | 江西省九江学院外国语学院 332005 |
| 简介 | ： | 由于我国与国外在经济、科技、文化等各个领域交流的越来越频繁，对英语人才的需求是越来越多，要求也越来越高，所以我国非常重视对英语人才的培养，很多地方从小学就开设英语课。而英语毕竟是一门外语，学习者要想达到一定的程度，得在学习方面具有很强的自主 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 英语人才 学习模式 多媒体 英语课 学习者 自主性 小学 |
运用多媒体手段促进课堂教学升华
| 机 构 | ： | 浙江省乐清市大荆镇第四小学 325615 |
| 简介 | ： | 新的语文课程标准中指出：学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。学生的学习方式在转变，教师的教学方式也在转变。现代多媒体教育技术集音频、视频、图片、音乐文字于一体，能够展示非常丰富的教学内容，可使之成为教师教学以及辅助学生学习 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 多媒体手段 课堂教学 多媒体教育技术 语文课程标准 学习方式 学生学习 教师教学 教学方式 |
浅谈新课程下信息技术与生物教学的整合
| 机 构 | ： | 华中师范大学生命科学院 430079 |
| 简介 | ： | 1信息技术与生物教学整合的意义1．1促进了生物课程的变革信息技术与课程整合首先带来课程资源的变革。信息技术的飞速发展，网络资源的丰富性和共享性，冲击了传统的生物课程资源观。课程资源的载体不再单单是书籍、教材等印刷制品，而且也包括网络以及音像 |
| 期数 | ： | 2008-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术与课程整合 生物教学 新课程 生物课程资源 课程资源观 网络资源 音像制品 教学整合 |
