《博物》
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搜索结果4172条
给孩子撑起一片快乐的天空
| 机 构 | ： | 湖北省贸易厅幼儿园 430030 |
| 简介 | ： | 夸美纽斯说过这样一句话：“教师要让儿童在没有殴打,没有暴力,没有厌恶的气氛中,总之在和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学的饮料。”这不正说明我们要让孩子感到生活和学习的快乐吗？那么怎样才能让孩子感到生活和学习的快乐呢？ |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 晨间活动 赏识教育 幼儿教育 幼儿园 幼儿教师 |
新课改背景下基于交互式电子白板的高中物理教学
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市第一中学 735000 |
| 简介 | ： | 交互式电子白板，又称为互动白板或交互白板（Interactive Whiteboard，IWB），是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它包括电子白板、电子笔和相应的应用软件，可广泛地应用于教育培训、远程教育、会议演示等方面。它集书 |
| 期数 | ： | 2012-3 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 高中 物理教学 教学方法 |
信息技术与幼儿园教育活动整合的基本策略
| 机 构 | ： | 湖北省荆州市电化教育馆 434000 |
| 简介 | ： | 信息技术是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息，并能扩展人的信息功能的技术。它以生动性、直观性、形象性、趣味性等优势深受人们欢迎。信息技术作为一种学习工具和学习资源的提供者，应用于幼儿 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿园教师 信息技术 教育活动 电子计算机 获取信息 通信手段 传递信息 处理信息 |
巧妙导入 拉开精彩课堂的帷幕——例谈初中化学新课导入的常用策略
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市吴江区实验初级中学 苏州市吴江区215222 |
| 简介 | ： | 著名特级教师于漪说：＂课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住＂。新课导入作为＂新课的第一锤＂是教师在一个新的教学内容或教学活动开始,运用一定的方式恰如其分地吸引学生注意力,从而引导学生进入学习状态 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 新课导入 初中化学 学生注意力 课堂 特级教师 教学活动 教学内容 行为方式 |
中和热测定实验释疑
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县第二高级中学 444324 |
| 简介 | ： | 中和热是酸碱在稀溶液中发生中和反应生成lmol水时所放出的热量，这里的稀溶液一般要求酸溶液中的C（H^＊）≤lmol／L或碱溶液中的C（OH^-）≤lmol／L。这是因为如果在浓溶液中，即使是强酸或强碱，由于得不到足够的水分子，因此也不能完 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 中和热 测定实验 稀溶液 酸溶液 中和反应 反应过程 统一标准 热量 |
高中物理中渗透环境教育的必要性和可行性
| 机 构 | ： | 湖北省长江大学物理学院 434023 |
| 简介 | ： | 高中物理教学实践中对学生进行环境、能源教育，逐步提高中学生环境素养，高效利用资源、保护生态、治理环境，以增强学生的社会责任感和环境价值观，是非常必要的。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 环境教育 高中物理 高中学生 环境价值观 社会责任感 教学实践 环境素养 利用资源 |
皂化反应实验趣味改进
| 机 构 | ： | 广东省新兴中药学校 广东省527400 |
| 简介 | ： | 在大试管中加入1ml花生油、1ml乙醇、1ml400g/LNaOH溶液,振摇使混合均匀,把试管放在沸水中加热,不断振摇,几分钟后试管内的反应物混合均匀,皂化反应完成后,加入10ml热的饱和食盐水,搅拌,肥皂浮于表面,冷却至室温,过滤,得到肥 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 反应物 皂化 实验 饱和食盐水 趣味 NAOH溶液 水解反应 氢氧化钠 |
探讨高考化学实验题 探索实验教学新策略——以福建省高考化学实验题为例
| 机 构 | ： | 福建省晋江市英林中学 362256 |
| 简介 | ： | 高考考察学生的化学素养,实验是最好的考查方式之一。实验题是学生最容易失分的题型,也是历年高考的重头戏。福建理综自主命题以来,化学试题已有逐渐向实验题倾斜之势：在大题保持平稳的基础上,增加了选择题,增大了对基础操作的考察力度。近四年,推断题和 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 高考化学 教学新思路 考查方式 化学计算 终生学习能力 手持技术 自主命题 考试说明 知识容量 命题形式 |
焦耳定律的实验改进与创新
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市一中 735000 |
| 简介 | ： | 中学物理实验是物理教学过程中的重要环节,教师通过实验的演示,可直观地将知识传输于学生,学生可通过物理实验灵活应用所学知识,观察分析实验结果,探索新的理论。在整个教与学的过程中,实验设备的优劣,对实验的结果起着决定性的作用。 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 实验改进 焦耳定律 中学 物理实验 教学创新 知识传输 教学过程 观察分析 实验设备 |
化学实验中学生良好习惯的培养
| 机 构 | ： | 湖北省仙桃中学 433000 |
| 简介 | ： | 习惯是指通过重复式练习而巩固下来并变为完成某种动作的一种需要。从生理机制上来说，习惯又是一种后天获得的趋于稳定的动力定型。而化学实验中的良好习惯是指学生在一定情境下自动地去进行某些有效的实验活动的特殊倾向。化学实验中的习惯有好坏之分，如在化 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 化学实验 良好习惯 中学生 培养 实验活动 实验现象 不良习惯 生理机制 |
