《博物》
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搜索结果4172条
浅谈如何实现学生学习方式的转变
| 机 构 | ： | 武汉市吴家山中学，430040 |
| 简介 | ： | 新课程改革最显著的特征是学生学习方式的转变,它对于当前推进素质教育具有特别重要的意义.因此,探索学生学习方式转变的有效途径是每位教师肩负的历史使命,是每位教师必须认真研究的课题.根据新的教学理念,结合二十多年的教学经验,下面谈谈我的一些看法 |
| 期数 | ： | 2005-3 |
| 关键词 | ： | 学生学习方式 新课程改革 素质教育 方式转变 教学理念 教学经验 教师 历史 |
电教媒体 语文教学中的催化剂
| 机 构 | ： | 湖北省宜城市实验小学 441400 |
| 简介 | ： | 1创设情境,营造浓厚学习氛围电教媒体图文、声像并茂,丰富多彩的画面,生动可感的音乐背景,能唤醒学生的注意力,把他们带进宽松愉悦的学习环境,使学生迅速进入思维敏捷的最佳学习状态,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围。如在教学《记金华的双龙洞》 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 电教媒体 第三个人 音乐背景 媒体课件 小学语文教材 情绪高涨 展示过程 语言文字 释疑解难 化静为动 |
中小学图书馆参考咨询工作的途径
| 机 构 | ： | 武汉市第十七中学 430040 |
| 简介 | ： | 随着素质教育的逐步推进、新课程的实施，中小学教育改革日新月异，教育信息量不断增加这就使中小学图书馆（室）参考咨询工作显得越来越重要。图书馆参考咨询工作起源于美国。自十九世纪90年代至今，经历了从图书馆工作的次要任务到图书馆的中心任务的历史性 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 中小学图书馆 参考咨询工作 读者服务工作 小学教育改革 素质教育 学生需求 服务方式 历史性转变 |
化学新教材实验教学初探
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市第二十中学 440000 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 实验教学 化学新教材 演示实验 知识点 化学实验过程 教师 随堂实验 化学实验教学 动手能力 开发非智力因素 |
也谈化学实验教学的基本要求
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市玉泉中学 444100 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2002-3 |
| 关键词 | ： | 化学实验教学 演示实验 家庭小实验 操作技能 学生实验 培养学生 科学态度 实验教师 化学教学 实验操作 |
设计实验突破初中《浮力》教学难点
| 机 构 | ： | 湖北省英山县长冲中学，436700 |
| 简介 | ： | 1 实验帮助学生克服错误概念的干扰 浮力现象尽管在日常生活、生产劳动中屡见不鲜,但由于受年龄小,心理尚未完全发展和认知阶段局限性,常常根据粗浅的生活经验得到一些错误的观念,造成对建立科学的概念的障碍,给教授浮力带来一些困难.针对学生普遍存在 |
| 期数 | ： | 2005-3 |
| 关键词 | ： | 教学难点 《浮力》 设计实验 初中 日常生活 生产劳动 生活经验 物体 局限性 小实验 乒乓球 手掌 上浮 感觉 心理 学生 同学 |
对高锰酸钾和草酸反应实验3个疑难问题的研究
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市第一中学 066006 河北省秦皇岛市实验中学 066000 |
| 简介 | ： | 高锰酸钾和草酸反应实验是现行高中化学选修4（人教版）的一个研究化学反应速率的实验,目前对教材中这一重要化学实验的研究还很不深入也不系统,因此这种状态很难适应以高锰酸钾和草酸反应实验为背景的一些试题的教学,更难适应这些试题教学中学生提出的问题 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 反应实验 高中化学 化学反应速率 教学思考 人教版 自动催化反应 课堂演示 记录时间 中学学生 后续反应 |
观湖北省化学优质课后的一点思考
| 机 构 | ： | 湖北省远安县第一高级中学 444200 |
| 简介 | ： | 2015年11月11日至14日在湖北省荆州市荆州中学和江陵中学举办了＂湖北省中学化学教学展示与培训活动＂,笔者有幸参加学习。通过此次学习,开阔了眼界,明确当前化学教育教学前进的方向,接受化学教学的新方法,受益匪浅。1什么样的课才是一堂好课什 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 中学化学教学 化学教育 无机非金属材料 吴家山 学习活动 目标词 魏云 自主学习 日至 化学课 |
用好导学案 实现自主学习
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市三墩中学 310030 |
| 简介 | ： | 1导学案的优势新课程改革已经进入了持续深化改革的阶段,很多教师在此次课程改革中转变了教学观念,教学时从激发学生的兴趣出发,改变学生被动的、接受式的传统学习方式,摸索和积累了许多优秀的教学方法和经验。在此次课程改革中,中学科学教学中出现了很多 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 自主学习 导学 新型学习方式 传统学习方式 新课程改革 学案 接受式 巩固练习 生生互动 知识结构 |
合理选用实验器材 提高实验课教学效率
| 机 构 | ： | 山东省济南市长清区文昌街道办事处中心小学 250300 |
| 简介 | ： | 小学科学实验器材配备严重不足,甚至有些器材与教材不符,有的器材操作性能差,影响了科学实验效果。科学教师要在实际教学中,不断学习和反思,或借助其他学科的器材及生活中的物品,或借用多媒体教学设备,或自主设计改进实验器材,或合理规划实验教学,提高 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 教学效果 实验器材 小学科学 学生探究能力 器材配备 自主设计 实物投影仪 单元教学 操作性能 音乐体育 |
