《博物》
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搜索结果4172条
注重实验探究 突出能力培养
| 机 构 | ： | 湖北省远安县鸣凤中学 444200 |
| 简介 | ： | 1实验教学现状及原因分析 当前，在初中化学教学中普遍存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可慨括为：①教育思想不端正，由于受只注重中考分数、片面追求升学率的影响，有些化学教师在黑板上画实验， |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 实验探究 能力培养 初中化学教学 原因分析 教学现状 错误倾向 教育思想 化学教师 |
对校园网建设的几点认识
| 机 构 | ： | 武汉市东西湖实验小学430040 |
| 简介 | ： | 在教育经费不足的现状下,花费一定经费建设校园网,怎样建设好呢?我们认为主要要在以下几个方面作好工作: |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 校园网 建设方案 管理制度 评价标准 |
图书馆知识服务的知情意特点与途径
| 机 构 | ： | 湖北省黄石理工学院图书馆 430070 |
| 简介 | ： | 图书馆知识服务具有知情意的本质特点，应该以知识为起点，以渗透、互动、启迪、感悟、营造为过程，以人生境界为终点，从图书馆的资源、服务、管理和技术等四个不同阶段、层次和维度进行全面规划，产生立体共振效应。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 知识服务 图书馆 情意 本质特点 人生境界 共振效应 |
物理实验教学中的逆向思维
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第一高级中学 432400 |
| 简介 | ： | 1 增加探究性试验激发学生兴趣。 如在讲授“摩擦起电”时，倡导学生从多角度自制教具，帮助教师演示“摩擦起电”，效果会较好。若再增加一些探究性试验，例如，提出问题：“摩擦既然能生电”，那么“摩擦能否生磁”？ |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 物理实验教学 逆向思维 探究性试验 摩擦起电 学生兴趣 自制教具 教师演示 提出问题 |
注重实验教学 培养学生探究能力
| 机 构 | ： | 湖北省襄州区双沟镇中心小学 441000 |
| 简介 | ： | 1教学要求《科学课程标准》提出：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径……”要激发学生探究科学奥秘的兴趣，培养学生从小热爱科学的思想，就必须在科学课中，以实验为 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 学生探究能力 教学培养 实验 《科学课程标准》 科学学习 教学要求 学习活动 亲身经历 |
优配资源 保育寄宿制学校建设初探
| 机 构 | ： | 湖北省五峰土家族自治县教研培训中心443400 |
| 简介 | ： | 按照"高中稳定发展,初中形成规模,高(完)小相对集中,联村办初小"的校点布局调整思路,我县先后三次进行了大规模调整,为解决校点减少后低年级学生入学难的问题,我们一方面保留山高路远的教学点,另一方面对保育寄宿制学校的建设作了有效的尝试,通过近 |
| 期数 | ： | 2004-3 |
| 关键词 | ： | 保育寄宿制学校 师资建设 办学条件 基础教育 管理制度 |
科学实验中的变量控制
| 机 构 | ： | 湖北省公安县实验小学 434300 |
| 简介 | ： | 1变量控制在科学实验中有着重要地位 新的科学课程标准中，要求学生积极主动探求自然事物，形成对世界的科学认识，使其具有良好的科学素养。而实验操作作为学生自主探索自然现象的重要环节，学生开展研究性学习的重要内容，就显得分外重要。随着年龄的增长， |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 科学实验 变量控制 学生自主 科学课程标准 研究性学习 探究性实验 验证性实验 自然事物 |
以“普九”为契机 以效益为中心 加快实验教学普及步伐──湖北省教委副主任周元武在湖北省中小学实验室工作会议上的讲话
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 以“普九”为契机以效益为中心加快实验教学普及步伐湖北省教委副主任周元武在湖北省中小学实验室工作会议上的讲话（１９９８年４月７日）同志们：１９９５年，我们召开了全省教育技术装备工作会，总结回顾了“八五”期间教育技术装备的经验，表彰了一批在教育 |
| 期数 | ： | 1998-3 |
| 关键词 | ： | 实验教学 实验室工作 “普九” 中小学 实验室建设 现代教育技术 湖北省 装备工作 实践教学 教育技术装备 |
湖北省紧锣密鼓地开展“全面改薄”工作
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 自中央部署全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（以下简称“全面改薄”）工作以来，湖北省委省政府高度重视，相关部门积极配合。湖北省教育厅认真落实，积极行动，结合实际，全面部署“全面改薄”有关工作，紧锣密鼓地印发文件、制定标准、召开会议 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 湖北省教育厅 基本办学条件 薄弱学校 义务教育 贫困地区 组织培训 省政府 部署 |
浅谈多媒体应用在地理教学中的优势
| 机 构 | ： | 湖北省通山县洪港中学 湖北省通山县437632 |
| 简介 | ： | 随着现代科技的飞速发展,多媒体技术也迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,将课堂教学引入全新的境界,深受教师和学生的普遍欢迎。在地理教学中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 地理教学 媒体应用 优势 现代教学媒体 传统教学手段 多媒体技术 现代科技 图文并茂 |
