《博物》
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搜索结果4172条
对小学科学若干教学现象的思考
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市长塘镇中心小学 312352 |
| 简介 | ： | 随着小学科学教学改革的深入，教师的教学方式．学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是，我们也看到了教学实践与课程理念还存在不小的差距，教学中一些不科学、不合理的现象时常出现在我们的课堂中。本文试从探究材料、教学语言、实验操作等方面来分析阐述若 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 教学改革 小学科学 科学课堂 学习方式 教学方式 课程理念 教学实践 探究材料 |
巧制植物叶片气孔演示仪
| 机 构 | ： | 湖北省保康县歇马镇中心学校 441611 |
| 简介 | ： | 1制作背景植物叶片气孔结构及其开闭原理,既是初中生物教学的重点又是难点,目前也没有相应的动画、视频和实验仪器可以演示该内容。教学过程中教师教得费时费力,学生也难以理解。针对以上教学现状,笔者自制了植物叶片气孔演示仪,收到了较好的教学效果。2 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 植物叶片 演示仪 制作背景 生物教学 实验仪器 教学过程 教学现状 教学效果 |
焦耳定律探究的三种实验方法的比较
| 机 构 | ： | 江苏省铜山县铜山镇中心中学 221116 |
| 简介 | ： | 焦耳定律是九年级物理一个非常重要的定律，它揭示了电流通过导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻及通电时间的数量关系既Q=12Rt。在实际教学过程中最重要也是最困难的是怎样通过实验探究得出结论，使学生通过课堂学习亲身体验科学规律的发现过程 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 焦耳定律 实验探究 数量关系 教学过程 发现过程 科学规律 亲身体验 课堂学习 |
《认识衣服面料》的教学设计
| 机 构 | ： | 湖北省枣阳市第二实验小学 441200 襄阳市第一实验小学 441000 |
| 简介 | ： | 1教材依据 本课是鄂教版义务教育课程标准科学实验教材3年级下册《我们的衣服》单元的第1课时。 |
| 期数 | ： | 2013-5 |
| 关键词 | ： | 教学设计 衣服 面料 实验教材 第1课时 教育课程 准科学 鄂教版 |
用基本不等式巧解物理最值问题
| 机 构 | ： | 湖北省应城市蒲阳中学 432400 |
| 简介 | ： | 用高中学生十分熟练的内容——基本不等式来处理有关物理量的最值等问题，简洁、迅速、准确，且比其它任何一种方法更具有普遍性，某些问题看起来非常困难。若用基本不等式求解却十分轻巧，下面仅举四例。 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 基本不等式 最值问题 物理量 巧解 高中学生 普遍性 |
化学军棋游戏的设计与实现
| 机 构 | ： | 韩山师范学院 521041 |
| 简介 | ： | 1设计化学军旗游戏的目的伴随着新课程改革的深入,＂玩中学＂的教学和学习方式越来越被教育者及受教育者所重视。众所周知,军棋是国人比较熟悉和喜爱的一种益智游戏,如果能够利用军棋的游戏模式,开发出应用各个学科知识的军棋游戏,必将大受学生欢迎。笔者 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 益智游戏 设计 化学 棋 学习方式 学科知识 新课程改革 受教育者 |
物理实验教学中的演示实验
| 机 构 | ： | 湖北省武穴市实验三中 535400 |
| 简介 | ： | 当前，教育改革进入了一个新的阶段——课程改革，这就要求我们改变教学行为，注重学生实践能力的培养。其中物理课程不仅要求注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程．而且还要求重视对学生终身学习意愿、科学 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 演示实验 物理实验教学 能力的培养 科学探究能力 课程改革 教育改革 教学行为 科学知识 |
一种可快速准确描绘平拋运动轨迹的实验装置
| 机 构 | ： | 甘肃省民勤县第四中学 733999 |
| 简介 | ： | 平抛运动是高中物理中重要的运动模型,渗透着化曲为直的重要物理思想,学生要深刻领会理解这一思想,通过实验准确描绘出平抛运动的轨迹是关键。教材中的描迹法是不断反复调整带孔的卡片,使平抛小球正好顺利穿过卡片上的小孔,卡片上缺口的位置就代表轨迹上的 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 实验装置 运动轨迹 描绘 平抛运动 运动模型 高中物理 物理思想 卡片 |
浅谈研究电流的热效应实验改进的几点做法
| 机 构 | ： | 甘肃省肃南裕固族自治县马蹄学校 734028 |
| 简介 | ： | 1原实验设计1．1实验方法利用电流的热效应加热质量相同的同种液体，通过液体吸热，温度升高体积膨胀的变化情况判断通电导体产生的热量的多少。（1）选用两个阻值不同的电阻，在相同的时间内通过大小相同的电流，比较使质量相同的同种液体温度升高的情况， |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 实验设计 热效应 电流 通电导体 电阻 热量 液体 质量 |
“一体化”氨气喷泉实验的创新设计
| 机 构 | ： | 福建省泰宁县第一中学 354400 |
| 简介 | ： | 1实验目的氨的喷泉实验是高中化学的经典实验,在教材中具有重要地位,也是高考常考的考点之一。但在实际教学过程中,笔者发现该实验有以下问题。（1）如果用教材中的方法来制取和收集氨气,收集满1瓶250 mL烧瓶的氨气至少需要5 min。 |
| 期数 | ： | 2017-5 |
| 关键词 | ： | 喷泉实验 “一体化” 氨气 创新设计 经典实验 高中化学 实验目的 教学过程 |
