《博物》
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搜索结果4172条
一道开放性题的几种解法
| 机 构 | ： | 湖北省秭归县沙镇溪中学 443612 |
| 简介 | ： | 题目：（湖北省宜昌市中考题）三峡大坝的坝底是由坚硬的花岗岩组成的,小华同学到大坝工地上采集了一些不规则的小花岗岩样品,拿回家想测出花岗岩的密度。家里可用的器材只有：天平（带砝码）（或杆秤）、弹簧测力计、水、圆柱形玻璃杯、细线、刻度尺、装水的 |
| 期数 | ： | 2006-3 |
| 关键词 | ： | 开放性题 解法 弹簧测力计 中考 宜昌市 湖北省 物理 密度 测量 |
电解水装置的3种改进
| 机 构 | ： | 山东省潍坊市滨海区央子中心学校 261108 |
| 简介 | ： | 1改进实验装置的目的教材中的电解水装置有如下缺点：重心太高，不稳定；玻璃制品，易损坏；价格高，不适合普遍使用；反应慢，实验用时长。研制新的电解水装置，能够快速安全准确地完成实验，是教学所需。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 实验装置 电解水 玻璃制品 重心 教材 反应 教学 |
科学实验教学改进与创新的实践探索
| 机 构 | ： | 浙江省嘉兴市嘉兴一中实验学校 314050 |
| 简介 | ： | 1问题的提出科学教学的基础是实验，丰富多彩的科学实验既是学生学习科学课程的手段，也是科学课程的学习内容。目前科学实验教学中存在着诸多的问题，如：①现成仪器欠缺或不够完善；②学生的观察与实验能力较差；③教师的实验操作与实验知识水平较低，对实验 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 科学实验教学 实践探索 教学改进 创新 科学课程 学习内容 科学教学 实验能力 |
小学科学创新实验六例
| 机 构 | ： | 河北省昌黎县靖安镇陈庄子完全小学 066603 |
| 简介 | ： | 小学科学学科多为直观的、亲身体验的教学内容。实验是其最重要的教学手段之一，在增长知识、开发智力、发展能力等方面都起着重要的作用。根据当地教学需要，对一些实验进行曼活改进，往往会有事半功倍的教学效果。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 创新实验 小学科学 科学学科 教学内容 亲身体验 教学手段 开发智力 发展能力 |
多媒体网络教学与学生自主学习
| 机 构 | ： | 江西省九江学院外国语学院 332005 |
| 简介 | ： | 受传统教学模式的影响，我国大多数学生学习依赖性强，缺乏独立性。教师为了让学生在时间内掌握更多的知识，在课堂教学中采用灌输式的教学方法，教师一味的讲，学生一味被动的听，其实很多知识都是难以当堂消化的。长此以往，学生就会产生“遇到问题就问，等老 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 学生自主学习 多媒体网络教学 传统教学模式 课程教学要求 国家教育部 学生学习 教学方法 课堂教学 |
开展微型化学实验的优势与学生能力的培养
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市浪河中学 441900 |
| 简介 | ： | 所谓微型化学实验就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。它具有现象明显、效果良好、节约实验材料和时间、减少污染、安全、便于携带等优点。微型化学实验不是常规实验的简单微缩。也不是对常规实验的补充， |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 微型化学实验 学生能力培养 优势 常规实验 化学信息 化学试剂 实验材料 |
用中性笔笔筒做物理实验
| 机 构 | ： | 湖北省汉川市新河中学 431614 |
| 简介 | ： | 学生用身边随手可得的物品做实验是物理新课程所提倡的。物理教学中可启发学生用废弃透明的塑料中性笔笔筒做许多物理小实验。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 物理实验 中性笔 笔筒 物理小实验 物理教学 新课程 学生 |
再谈物理实验与创新能力的培养
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市蔡甸区新民中学 430108 |
| 简介 | ： | 带着好奇心观察实验，这是大部分学生的心理，怎样才能把学生的好奇引导到探究物理现象，提高创新思维能力上来，这是值得研究的。在物理教学中，应结合创新教育的精神，充分发挥物理实验培养学生创新能力的作用。 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 创新思维能力 能力的培养 物理实验 学生创新能力 观察实验 物理现象 物理教学 创新教育 |
用计算机化自适应考试理论指导数学测试系统
| 机 构 | ： | 河北省滦南县第一中学 063500 |
| 简介 | ： | 本文以计算机化自适应考试理论为指导，研究设计一个数学测试系统，以达到优化教学、提高学生成绩的目的。 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 测试系统 考试理论 计算机化 自适应 数学 优化教学 学生成绩 |
学生终身体育意识的培养摭谈
| 机 构 | ： | 河南省林业学校 471002 |
| 简介 | ： | 《体育与健康》新课程标准的目的是为了帮助学生更好地学习体育与健康课程，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康、和谐的发展，激发他们对体育的兴趣，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，从而为终身体育和适应未来工作、学习和生活打 |
| 期数 | ： | 2007-3 |
| 关键词 | ： | 终身体育意识 学生 体育与健康课程 《体育与健康》 新课程标准 培养 社会适应能力 生活方式 |
