《博物》
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搜索结果4172条
浅谈自制教具与物理实验教学
| 机 构 | ： | 湖南省汨罗市财贸职业中专 414400 |
| 简介 | ： | 物理学是一门以实验为基础的科学。物理学中，概念的形成、规律的发现、理论的建立，都有赖于实验，其正确性要不断受到实验的检验。新课标更是将物理实验教学贯穿于教材始终。可见，实验在物理教学中具有十分重要的地位和作用，实验是物理教学的重要内容和方法。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 物理实验教学 自制教具 物理教学 物理学 新课标 教材 |
小学科技活动实验教学
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县石花镇真武中心小学441700 |
| 简介 | ： | 活动课是为了弥补学科课程脱离生活实际之不足,让学生自主参与各种实践活动,在活动中获取知识,掌握技能、培养能力,敢于创新的一门课程.如何能让学生在活动中获取知识,掌握技能,敢于创新呢?为此,我在科技活动课教学中,做了以下几个方面的尝试. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 小学 科技活动课 实验教学 培养目标 |
实验探究中培养学生发散思维能力的途径
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳区朱集镇一中 441000 |
| 简介 | ： | 九年义务教育《科学课程标准》指出“学生必须逐步领会科学的本质，必须体验科学探究的过程，学会一定的科学思维方法。”实验探究不仅涉及逻辑推理和实验活动，同时还是一个充满创造性思维的过程。因此在实验探究中就不能只要求学生按教师或书本拟好的步骤呆板 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 发散思维能力 培养学生 实验探究 科学课 课程标准 科学思维方法 初中 科学探究 创造性思维 逻辑推理 |
饱和溶液在化学实验中的应用八例
| 机 构 | ： | 湖北省黄石市第三中学 435000 |
| 简介 | ： | 饱和溶液在中学化学实验中有着较为广泛的应用。 1用于气体的净化 可用饱和溶液洗气的方法除去混合气体中的杂质气体。 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 中学化学实验 饱和溶液 应用 混合气体 |
果蔬中维生素C含量的测定方法探究
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市新洲区阳逻高中 431400 |
| 简介 | ： | 维生素C又名抗坏血酸（ascorbic acid），是一种含有6个碳原子的酸性多羟基化合物，具有很强的还原性。它参与体内的氧化还原反应，多种羟化反应，有防止贫血的作用，可改善变态反应，刺激免疫系统，是人体不可缺少的物质。它广泛存在与水果和蔬 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 维生素C 测定方法 含量 高中 化学 实验探究 果蔬 氧化还原反应 免疫系统 化合物 还原性 酸性 贫血 |
从教材实验设置谈化学实验教学的改革
| 机 构 | ： | 湖北省襄樊市第四中学 441021 |
| 简介 | ： | 1 目前化学实验教学中存在的误区 很多教师常在实验前要求学生背熟操作步骤,记准应发生的实验现象,强调注意事项.只注重获得实验的结论,不注重展示实验的过程,只注重实验的操作或演示,忽视实验的优化设计.甚至还有部分教师只重讲授而轻视实验,轻视实 |
| 期数 | ： | 2002-4 |
| 关键词 | ： |
浅谈多媒体在农村中学英语教学中的合理应用
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市咸安区大幕乡常收中学 437000 |
| 简介 | ： | 随着新课改的逐步推行,课堂教学作为教学改革的重要环节,也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用.它既有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 多媒体技术 合理应用 中学英语教学 英语课堂教学 农村 英语交际环境 课堂教学效率 教学改革 |
溶液中微粒浓度的比较
| 机 构 | ： | 江苏省睢宁县高级中学南校区 221200 |
| 简介 | ： | 1解题方法 溶液中微粒的物质的量浓度关系的考核在高考中几乎年年出现.该题型考查的知识点多、知识面广,而且综合性、灵活性都很强,它能够很有效地测试考生对溶液的酸碱性、弱电解质的电离及盐类的水解等知识的掌握程度, |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 微粒浓度 溶液 解题方法 弱电解质 知识点 量浓度 知识面 酸碱性 |
高考部分化学试题严谨性对比实验与分析
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第一高级中学 432400 湖北省公安县第一中学 434300 |
| 简介 | ： | 高考是一场选拔性的公平公正的考试,因涉及面广,参与人数多,其试题的命制自然需要适当的区分度和严谨性,但是高考部分试题也难免出现一些命题欠严谨的地方.比如：2011年全国卷Ⅰ第13题C选项,反应中发生转移的电子数为3nx mol, |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 化学试题 严谨性 对比实验 高考 公平公正 自然需要 选拔性 涉及面 |
浅谈生物模拟实验教学
| 机 构 | ： | 华中师范大学生命科学学院 430079 |
| 简介 | ： | 新课程背景下的生物实验教学逐步重视模拟实验的地位，《高中生物课程标准》中的课程设计思路也增加了模拟实验、模型构建等教学内容。 |
| 期数 | ： | 2009-4 |
| 关键词 | ： | 模拟实验教学 生物实验教学 《高中生物课程标准》 新课程背景 课程设计 教学内容 模型构建 |
