《博物》
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搜索结果4172条
如何运用电教媒体优化课堂教学
| 机 构 | ： | 湖北省郧县杨溪完全小学 442500 |
| 简介 | ： | 1创设情境 引发兴趣 增强感知 传统教学方式主要靠粉笔、黑板、挂图或模型，教师讲得口干舌燥，学生不感兴趣；而电教手段能变抽象为直观，化虚为实，学生学起来兴趣浓厚。如讲《昆虫》一课，学生掌握了昆虫的概念以后，能否在众多的动物中判断出哪些是昆 |
| 期数 | ： | 2007-4 |
| 关键词 | ： | 优化课堂教学 电教媒体 传统教学方式 《昆虫》 创设情境 电教手段 化虚为实 “实体” |
怎样选择伏安法测电阻的实验电路
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市郧阳中学!442000 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 伏安法 测电阻 电流表 外接法 内接法 相对误差 电压表 验电 电路选择 绝对误差 |
几种特殊的测量方法
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县野三关镇中学!444324 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 测量方法 直径测量 未知电阻 两次测量 大头针 电压表 电池组 测量过程 伏安法 丝状物 |
信息技术在数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省五峰土家族自治县教研培训中心443400 |
| 简介 | ： | 1 创设教学情境激发学生的学习兴趣 数学知识具有严密地逻辑性,数学学习需要较强的抽象思维.我们利用信息技术可以使抽象的数学知识以直观的、运动和变化的形式出现,能更好地帮助学生思考知识间的联系,使学生由形象的认识提高为抽象的概括. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术 数学教学 教学情境 学习兴趣 初中 |
做好初二《生物》实验一的四个“三”
| 机 构 | ： | 湖北省秭归县光明实验中学!443600 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-4 |
| 关键词 | ： | 《生物》 生理盐水 口腔上皮细胞 盖玻片 基本组成结构 载玻片 “三” 实验观察 实验习惯 微镜 |
新课程背景下信息技术与化学教学的整合研究
| 机 构 | ： | 浙江省衢州第二中学 324000 |
| 简介 | ： | 1 多媒体信息技术在化学教学中的优势 用多媒体信息技术进行化学教学,具有传统教学无可比拟的优势,它主要表现在以下几个方面: |
| 期数 | ： | 2005-4 |
| 关键词 | ： | 多媒体信息技术 化学教学 课程背景 传统教学 比拟 |
运用先进教学理念 优化实验教学
| 机 构 | ： | 湖北省武穴市实验小学 435400 |
| 简介 | ： | 科学课实验教学是提高学生素质的重要因素，是现代教育的核心。科学课教学不仅使学生获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是使学生获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学已被公认是人类社会进步必不可少的推动力。而科学知识的普 |
| 期数 | ： | 2006-4 |
| 关键词 | ： | 实验教学 教学理念 优化 科学课教学 科学精神 小学 |
依托多媒体 突破教材重难点
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县东壤口镇中心学校 444300 |
| 简介 | ： | 情感教育既是思想品德课教学的重要的目标,又是教学目标赖以实现的手段.多媒体辅助教学能有效突破重难点. |
| 期数 | ： | 2003-4 |
| 关键词 | ： | 多媒体教学 教学重点 教学难点 教学目标 思想品德课教学 情感教育 新课导入 小学 |
让多媒体优化生物实验教学
| 机 构 | ： | 江苏省南通市天星湖中学 226010 |
| 简介 | ： | 生物是一门以实验为基础的学科。生物学实验是形成生物学概念、原理，并能探究生命活动规律，获取生物学知识的一种重要手段。因此，教师要根据教学目标要求、学生的认知水平以及教学实际，有目的、有计划地设计和进行生物实验教学，以培养学生观察、思维、探究 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 生物实验教学 多媒体 优化 生物学概念 生物学实验 生物学知识 活动规律 教学目标 |
浅谈Mathematiea软件在求解运动学问题中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省杨州市邗江区邗江中学 225012 |
| 简介 | ： | 随着电脑的普及，数学软件也相继发展，被誉为“不只是一套软件，更是一次划时代的革命”的Mathematica，具有强大的数值计算功能和符号式的运算处理与绘图功能，不仅如此，Mathematica还能进行微分、积分、向量与矩阵的运算、因式分解、 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 运动学问题 数学软件 MATHEMATICA 求解 应用 数值计算 绘图功能 计算功能 |
