《博物》
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搜索结果4172条
如何提高农村体育课堂的有效性
| 机 构 | ： | 湖北省松滋市八宝丰收学校 434200 |
| 简介 | ： | 农村初中信息技术课，承载着培养农村一代新人掌握信息技术基础知识和操作技能的任务，更重要的是还要为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础。使信息技术更好地渗透到语文、数学、英语等各学科的教学中。因而，这一学科随着时代的发展显得尤为重要 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 农村初中 体育课堂 有效性 信息技术课 多媒体教学 其他学科 操作技能 基础知识 |
坚持“三位一体” 普及实验教学
| 机 构 | ： | 湖北省孝感市新铺镇教育组!(432100) |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-5 |
| 关键词 | ： | 普及实验教学 实验用房 中小学 实验人员 仪器管理 实验开出率 实验室 类实验 组织实验 湖北省 |
实验问题解决的认知策略及教学实践
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 生物学是一门以实验为基础的学科,许多理论和定律皆来自于实验.探讨认知策略及其在生物实验教学认知活动中的作用,教会学生学习、思维,将更加有利于生物实验教学改革和学生创新能力的培养. |
| 期数 | ： | 2003-5 |
| 关键词 | ： |
洞察身边的地理现象 培养学生的思维能力
| 机 构 | ： | 湖北省南漳县高级中学 441500 |
| 简介 | ： | 从事地理教学十多年来，听到的最多的话是：地理难教，地理难学。的确，地理学科具有知识点多，跨度大，地理数据、地图抽象，地理理论枯燥的特点，无论是老师教，还是学生学都感到有难度。用好身边的地理资源，让事实说话，能将这些跨度大的知识联系起来，让抽 |
| 期数 | ： | 2011-5 |
| 关键词 | ： | 地理现象 思维能力 学生 培养 地理教学 地理学科 地理数据 地理理论 |
论新时期实验人员的四种意识
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市郧阳师范高等专科学校 442700 |
| 简介 | ： | 作为实验技术人员除了具有良好的素质结构外,笔者认为新时期实验技术人员还应增强以下四个方面的意识. |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
坚持“三实”原则 落实“四个标准” 全面提升中小学实验室工作水平
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市电教仪器站 444100 |
| 简介 | ： | 2006年7月，国家教育部发布《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，省教育厅又以鄂教基[2006]21号文件下发《关于贯彻实施（中小学实验室装备规范）等四个标准的指导意见》，为切实做好“四个标准”贯彻落实工作，我市根据国家、省市主 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 行业标准 中小学 实验室工作 实验室装备 国家教育部 实验室管理 文件要求 实验室建设 |
实验员工作的思考
| 机 构 | ： | 湖北省利川市第一中学 445400 |
| 简介 | ： | 1 搞好仪器、药品的科学管理 1.1 仪器、药品按库按柜分类存放.玻璃仪器、铁器、电器存放一库.有机药品、无机药品分存一室.仪器、药品原则上分类存放,同时考虑仪器高低大小、笨重轻巧、常用少用;药品分酸、碱、盐、单质、氧化物、醇类、酸类、醛类 |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
课堂问题情境中的素质教育教学设计
| 机 构 | ： | 江苏省南通市八一中学 226014 |
| 简介 | ： | 素质，是指个体在先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身体组织要素、结构及其质量水平。它既指可以开发人的身心潜能，又指社会发展的物质文明和精神文明成果在人身心结构中的积淀和内化；既指人的个体素质，又指群体素质。它 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 素质教育 教学设计 问题情境 课堂 个体素质 先天禀赋 相对稳定 质量水平 |
农村中小学实验教学之我见
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县中小学教师继续教育中心 444300 |
| 简介 | ： | 实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要手段之一,其教学效果直接影响到培养人才的质量.在现代中小学教学过程中,特别是农村中小学,必须加强实验教学. 1 反思和正视实验教学的问题 |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
享受学习的乐趣
| 机 构 | ： | 湖北省云梦县城关中学 432500 |
| 简介 | ： | 素质教育是针对传统教育而提出的，素质教育以学生发展为本，一改传统教育重知识的传授，轻能力的培养——“灌输式”教学的模式，而以培养学生创新思维能力提高学生综合素质为目的，作为一名中学英语教师，在平时的教学过程中，我遇到了很多挫折，也积累了一些 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 享受学习 以学生发展为本 能力的培养 乐趣 素质教育 学生综合素质 传统教育 教学过程 |
