《博物》
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搜索结果4172条
化学实验操作考试中的错误分析与对策
| 机 构 | ： | 福建省泉州市泉港一中362800 |
| 简介 | ： | 化学实验操作列为会考的内容在我省已实行了多年,我两次参加了化学实验操作考试的监考工作,现结合学生操作考试中出现的一些问题,谈谈自己的想法. |
| 期数 | ： | 2004-5 |
| 关键词 | ： | 化学 实验操作 考试内容 中学 教学方法 |
定量实验中的误差分析
| 机 构 | ： | 湖北省襄樊市第五中学 441021 |
| 简介 | ： | 人教版新教材《化学2》和《化学3》中，编排了两个典型的定量实验，即《中和滴定》和《硫酸铜晶体里结晶水含量的测定》。笔者在化学实验教学中发现：1．部分学生实验测定的结果与真实值之间有很大的误差。2．让学生分析实验中产生误差的原因时，许多同学感 |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | 学生实验 误差分析 化学实验教学 硫酸铜晶体 中和滴定 学生分析 实验误差 科学态度 |
多媒体在体育教学中的运用
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县第二高级中学 444324 |
| 简介 | ： | 体育教学不仅是向学生传授基本技术、基本技能、基本技巧,更重要的是对学生体育能力的培养,提高学生的整体素质.在体育教学中合理地运用多媒体教学,有利于学生对"三基"的掌握,更有利于学生身体健康发展和体育能力的提高. |
| 期数 | ： | 2003-5 |
| 关键词 | ： |
验证机械能守恒定律的一种新方法
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第一高级中学 432400 |
| 简介 | ： | 学校实验室通常是用打点计时器、纸带、铁锤来验证机械能守恒定律的，不仅实验误差大、噪声大，而且纸带在实验室到处飞扬，污染环境。铁锤下落时还可能将地板损坏。由此，我校组织师生动手、动脑，探究出一种“验证机械能守恒定律”的新方法。 |
| 期数 | ： | 2008-5 |
| 关键词 | ： | “验证机械能守恒定律” 学校实验室 打点计时器 实验误差 污染环境 纸带 动手 师生 |
多媒体对化学实验教学的优化
| 机 构 | ： | 江苏省南通市八一中学 226014 |
| 简介 | ： | 化学实验教学中适当地运用多媒体，可以改善实验教学效果，补充仪器不足，提高教学效率，促进实验教学的改革。 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 化学实验教学 多媒体 优化 教学效果 教学效率 |
抓好实验考试 推进素质教育
| 机 构 | ： | 湖北省利川市电教仪器装备站 445400 |
| 简介 | ： | 实验不但能为学生获取知识提供思路和方法,而且实验本身就能展示知识的发生过程.从实验方案的制定到实验器材的选取,从实验操作到结果的分析,无不体现着素质教育的内涵.对初中生毕业与升学进行理、化、生实验操作考试成绩评价不仅能有效地克服单纯以文化知 |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
趣味识字七法
| 机 构 | ： | 湖北省潜江市总口中心小学 433100 |
| 简介 | ： | 祖国的文字源远流长，妙趣横生。在低年级识字教学中。如何改革识字教学？如何提高识字的速度和质量？如何使学生尽快满足读写的需要？如何让孩子在愉快中自主学习。让他们感觉到认识的字不再是一个个枯燥的符号，而是充满生命力的活生生的字。我认为在低年级识 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 趣味识字 识字教学 自主学习 低年级 方块字 学生 符号 祖国 |
多媒体应用在物理教学中的问题与对策
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市南菁高级中学 214400 |
| 简介 | ： | 多媒体普遍应用于教学中，但物理教师在对多媒体教学的认识、课件制作和课件的使用上有明显的差异。怎样合理使用多媒体进行教学呢？本人就多媒体在物理教学中存在的一些问题，谈谈应对这些问题的对策。1没有多媒体就不是好课分析：为了提高教师掌握运用信息技 |
| 期数 | ： | 2012-5 |
| 关键词 | ： | 物理教学 媒体应用 多媒体教学 物理教师 “一票否决” 课件制作 合理使用 信息技术 |
加大教育投入 促进民族地区经济发展
| 机 构 | ： | 中南民族大学经济学院 430072 |
| 简介 | ： | 近些年，我国的经济得到了空前的发展，但是东部沿海地区经济发展迅速、中西部地区则由于各种因素发展缓慢，其中西部地区的经济发展与东部相比差距更大。从西部这几个省份来看，少数民族较多，并且呈现出多样化，55个少数民族．几乎全部都有在西部居住的。因 |
| 期数 | ： | 2010-5 |
| 关键词 | ： | 民族地区经济发展 教育投入 少数民族地区 中西部地区 经济发展问题 少数民族经济 东部沿海 多样化 |
巩固“普实”成果 推进素质教育
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌县教育技术装备站!(443100) |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-5 |
| 关键词 | ： | 实验教学管理 实验室管理 全面推进素质教育的决定》 教研员 实验员 考评方案 教学仪器 实验操作 教育技术装备 三支队伍 |
