《博物》
收录汇总
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2007年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2005年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2003年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2000年 | 4 5 6 |
| 1998年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2008年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2006年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2004年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2002年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 1999年 | 1 2 3 4 5 6 |
搜索结果4172条
小学科学实验应用之我见
| 机 构 | ： | 江汉大学实验师范学院430062 |
| 简介 | ： | 1 小学科学实验的基本原则 1.1 直观性 小学科学实验中有很大一部分都是"定性"实验,即通过对研究对象的大与小、快与慢、冷与热,明与暗等现象,了解物体的一般性质和变化规律.因此在实验中对研究对象性质的揭示应表现得一目了然、形象直观,对看到 |
| 期数 | ： | 2004-5 |
| 关键词 | ： | 科学 课程理念 培养目标 小学 实验方法 |
21世纪的数字图书馆与合理使用制度
| 机 构 | ： | 华中师范大学图书馆 430079 |
| 简介 | ： | 自从一著作权人(刑法教授)诉中国数字图书馆责任有限公司一案以来,关于数字图书馆的知识产权适用问题在国内已引起法学界和图书情报界的广泛而又持久的争议.在本文里笔者试图从当前的数字图书馆定位以及法的宗旨等方面加以分析,并给出相关建议以咨参考. |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 数字图书馆 合理使用制度 知识产权 界定 法律适用 权利义务 |
如何处理带电粒子在有“形”磁场中运动的问题
| 机 构 | ： | 安徽省滁州市滁州中学 |
| 简介 | ： | <正>1为什么物理高考偏爱于考带电粒子在有"形"磁场中的运动问题新课程改革以后物理教材内容并没有减少,反而把物理分的更细,更合理,更科学。在高考考纲中列出的内容并不是教材所有内容,多数省份采用必考和选考模式,而磁场作为高中物理必考内容之一, |
| 期数 | ： | 2015-5 |
| 关键词 | ： | 带电粒子 物理教材 运动问题 高中物理 新课程改革 洛仑兹力公式 选考 必考内容 物理学科 速度方向 |
《多功能旅行拐杖》的设计与制作
| 机 构 | ： | 江苏省连云港中等专业学校 222000 |
| 简介 | ： | 拐杖是老人、下肢残疾人或者旅行登山者的常用辅助工具。随着社会经济的发展,新时代的老人们生活条件得到了改善,生活品质也得到了提高。晚间他们会出去散步,闲时会走亲访友或旅行,这时拐杖除了必备的助行功能外,还需要体现更多的功能。如：现代老人大多有 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 多功能 旅行 制作 设计 辅助工具 社会经济 生活条件 生活品质 |
应用信息技术 优化教学过程
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县粉阳路小学 441700 |
| 简介 | ： | 应用信息技术不仅能提高学生学习兴趣,而且能生动形象地解释各种科学现象,分析各种事物和现象之间的关系。如何应用信息技术优化教学过程,是我们小学科学课教学关注的热点。 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 应用信息技术 优化教学过程 科学课教学 学习兴趣 科学现象 生动形象 学生 小学 |
敢为事业拼搏的引路人——当阳市电教仪器站站长姚建东同志事迹记略
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市电教仪器站 430000 |
| 简介 | ： | 人的一生,最难预测和选择的是命运,对不到四十岁的姚建东同志来说,万万没有想到的是,在他做乡镇教育组长多年之后,会被组织调到当阳市电教仪器站担任站长. |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 当阳市电教仪器站 站长 姚建东 电教装备事业 实验教学 教育信息化 工作方案 |
浅谈如何利用语文课程资源
| 机 构 | ： | 湖北省云梦县教育局装备站 432500 |
| 简介 | ： | 1立足课本 挖掘语文教材资源 教材资源包括教科书、教学参考书、配套读本、教学挂图、工具书以及教师的教案和学生的学案等丰富的内容资源。可以说,教材资源本身丰富的内容为教学的成功实施和有序展开提供了很好的资源平台。教科书一直是学校语文教育的主 |
| 期数 | ： | 2014-5 |
| 关键词 | ： | 语文课程资源 教材资源 教学参考书 利用 内容资源 教学挂图 资源平台 语文教育 |
激发学生“说”的兴趣 启迪创新思维
| 机 构 | ： | 武汉市洪山区鲁巷中学430074 |
| 简介 | ： | 活跃学生的思维,使学生有话可说,从而启迪学生的创新思维,开发智能. 1凸现主体--改变从众心理 学生主体地位的确立,有两个显著特征,即:摒弃从众心理,人人乐于参与.在物理课堂教学中,教师应善于观察和发现有自己独到的见解而又不敢发表的同学,让 |
| 期数 | ： | 2004-5 |
| 关键词 | ： | 创新思维 物理 课程理念 培养目标 中学 问题设计 |
对中小学图书室建设的思考
| 机 构 | ： | 湖北省枣阳市装备站 441200 |
| 简介 | ： | 中小学图书室在学校教育中所起的作用是不可低估和替代的.它不仅是学校文献信息中心,也是学校课堂教学的延伸,已成为学生扩展知识面和探究性学习的重要阵地,对堆进素质教育起着积极的作用. |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 中小学 图书室建设 素质教育 文献信息中心 探究性学习 藏书质量 |
课件制作应注意的问题
| 机 构 | ： | 湖北省英山县理工中专 438700 |
| 简介 | ： | 制作教学课件,运用现代教学手段进行素质教育是每个老师的一项基本技能,特别是中青年教师必须具有这种能力.制作课件并非难事,只要入了门,从下面几个方面着手就能成功. |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 课件制作 教学手段 素质教育 多媒体教学 |
