《博物》
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搜索结果4172条
中学化学课堂教学的游戏
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学学院 430079 |
| 简介 | ： | 1 课堂与游戏的结合 游戏是指活动者自主娱乐的活动，它的根本目的是给人们带来享受。而“教育是教育者有目的有意识的向受教育者传授人类生产斗争经验和社会生活经验的活动”，其目的是传授经验，促进人的发展。二者看似矛盾，实则绝非对立。作为现代的课 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 化学课堂教学 游戏 社会生活经验 中学 受教育者 生产斗争 人的发展 积极意义 |
木炭的吸附性实验改进3则
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市第十三中学!(442000) |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-5 |
| 关键词 | ： | 实验改进 吸附性 集气瓶 木炭 实验装置 演示实验 氮气体 吸附作用 红棕色 二氧化氮 |
教师在活动课中的“导”
| 机 构 | ： | 湖北省鄂州市华容区蒲团乡上仉小学 436000 |
| 简介 | ： | 活动课主要是激励学生主动参与,主动思考,主动探索,主要创造的教学形式.对探究性教学强调通过综合的探究性活动,引导学生主动探求、研究创造,运用综合性知识技能去揭示自然.唤起学生对未知领域的探究欲望,体验愉悦和成就感. |
| 期数 | ： | 2003-5 |
| 关键词 | ： |
设计物理实验 培养创新思维
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县第二中学 444324 |
| 简介 | ： | 设计是人们在一个事件形成之前对该事件从理论上构建的一个模型.是人的理论水平、积累的经验、思维想象的综合表现,是人的智慧的结晶.可以说设计的过程就是一个创新的过程. |
| 期数 | ： | 2003-5 |
| 关键词 | ： |
巧用身边的化学进行教学
| 机 构 | ： | 湖北省襄樊市襄阳区张家集镇中学 441000 |
| 简介 | ： | 在启蒙阶段的化学教学中，教师如果能努力创设良好的化学情境，为学生搭建探究的舞台，引导学生积极主动地参与化学教学活动，使其认识到化学就在我们身边。 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 化学教学 巧用 引导学生 启蒙阶段 化学情境 教学活动 积极主动 教师 |
如何利用农村远程教育资源
| 机 构 | ： | 湖北省阳新县白沙中学 435200 |
| 简介 | ： | 随着社会的发展和进步。现代远程教育强大资源遍及各级学校．特别是让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源。为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用。让学校及师生提供了广阔的生存与发展的空间，翻开了教育史上新的一页。 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | 农村学校 远程教育资源 利用 优质教育资源 现代远程教育 农村基础教育 奠基作用 大资源 |
化学教学中要充分体现“教学做合一”
| 机 构 | ： | 湖北省郧县青山镇九年一贯制学校 442513 |
| 简介 | ： | “教学做合一一”的涵义是：“教的法子要根据学的法子：学的法子要根据做的法子。”教、学、做三者，做是中心。他曾多次强调在做上教，在做上学，“在做上教的是先生：在做上学的是学生。从先生对学生的关系说，做便是教：从学生对先生的关系说，做便是学。先 |
| 期数 | ： | 2009-5 |
| 关键词 | ： | “教学做合一” 化学教学 创造性才能 中国教育史 教育思想 学生 先生 |
钠与氯气反应演示实验的改进
| 机 构 | ： | 湖北省襄樊四中 441021 湖北省孝感市孝南区教育局 432300 |
| 简介 | ： | 全日制普通高级中学教科书·化学第一册（人教版），在讲解化学键时做了钠在氯气中燃烧的实验。实验步骤是：取一粒黄豆大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯预热。待钠熔成球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方（如图1 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 演示实验 金属钠 氯气 反应 中学教科书 实验步骤 化学键 人教版 |
