《博物》
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搜索结果4172条
在教学中实施创造性思维的思考
| 机 构 | ： | 江苏省锡山高级中学 214154 |
| 简介 | ： | 1 教师自身的创新是培养学生创造性思维能力的前提 前苏联著名教育家沙塔洛夫指出:"教师的创造性是学生创造性的源泉." 培养创造能力和创新精神的主阵地是课堂,起主导作用的是教师.学生思维能力的强弱与教师创造性教学的水平直接联系,互为反馈.新课 |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | 创造性思维能力 创造性教学 学生创造性思维 培养学生 创新精神 学生思维能力 学生学习方式 传统思想 著名教育家 能力的培养 |
探究速度公式 培养正确审美
| 机 构 | ： | 广东省汕头市实验学校 515041 |
| 简介 | ： | 人教版物理必修1第一章第3节＂运动快慢的描述——速度＂,大部分老师采用传统的教学方式。首先让学生回顾初中速度的定义和公式,＂物理学中,把路程与时间的比值称为速度,v=s/t＂;再给学生指出,初中讲的速度其实不叫＂速度＂而叫＂速率＂,高中速度 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 速度 公式 审美 培养 教学方式 物理学 人教版 定义 |
对“凸透镜成像”问题的探究
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市第35中学 221003 |
| 简介 | ： | 凸透镜成像规律是初二物理的教学重点，也是教学难点。突破这个难点，对培养学生学习物理的兴趣，树立学生的自信心，提高整体教学质量有着积极的意义。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 凸透镜成像规律 教学重点 教学难点 教学质量 自信心 物理 学生 初二 |
想像·构思·形成——儿童舞蹈创编之我见
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市柳林小学 442000 |
| 简介 | ： | 如果说"音乐是人类情感最自然的流露",那么舞蹈则是一门人体艺术,它能够用人体语言表达丰富的思想内容. |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | 舞蹈创编 儿童 想像 人体艺术 人类情感 思想内容 语言表达 |
打造小学科学实验教学效率的策略研究
| 机 构 | ： | 湖北襄阳市襄州区张家集镇中心学校 441112 |
| 简介 | ： | 实验是教师在课堂讲授知识的过程中，为配合教学内容而演示给学生看的一类操作。如何进行实验教学，如何能够更好地发挥实验的优势呢？这里笔者结合自己的教学实践谈几点看法。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 科学实验 教学效率 小学 课堂讲授 教学内容 实验教学 教学实践 教师 |
科学课中展示学生探究结果的几种方式
| 机 构 | ： | 浙江省缙云县紫薇小学 321400 |
| 简介 | ： | 在科学课中，如何展示学生通过观察实验获得的信息，很有学问。这种展示一般应符合这样几个要求：一是准备比较方便，利于阐述；二是作为接收唐息方的学生一看（听）就比较清楚明白；三是利于了解实验意图，提出建议或意见，并在相关信息的基础上提出解释。一般 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 学生探究 科学课 观察实验 展示方式 信息 |
《开花与传粉》课件设计
| 机 构 | ： | 湖北省阳新县实验中学 435200 |
| 简介 | ： | 1课件设计的必要性 开花和传粉是绿色开花植物繁衍后代的一种方式，它是初中生物学教学中的重点。掌握影响植物开花的因素和人工授粉，对提高学生的科学素质有重要意义，而植物开花、传粉是自然微观现象，学生无法把握花朵开放过程；而植物传粉，学生也无法 |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | 课件设计 生物学教学 科学素质 教学难点 植物 学生 知识 初中 难度 |
也谈“以学生为主体“的教学思想
| 机 构 | ： | 江苏省邳州市陈楼中学 221300 |
| 简介 | ： | 根据新课程标准的要求，在课堂教学中要贯彻“教师为主导，学生为主体”的教学原则。要想真正实现这个原则，教师需要创造民主、和谐、活泼、平等、自由的课堂探究气氛。教育学家夸美纽斯曾说：“教育的根本宗旨在于使教师因此而少教，学生因此而多学，让校园充 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 以学生为主体 教学思想 教师为主导 课堂教学 教育学家 新课程标准 教学原则 根本宗旨 |
对“探究加速度与力和质量的关系”复习活动的设计
| 机 构 | ： | 江苏省如皋市第一中学 226500 |
| 简介 | ： | 1复习课题——“探究加速度与力和质量的关系＂1．1复习目标（1）深刻理解测量合外力的思想方法。（2）熟练掌握图像法处理实验数据的方法。（3）会分析实验误差的形成原因。（4）感悟创新型实验的设计思想，掌握解题方法法。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 复习目标 设计思想 加速度 质量 创新型实验 思想方法 实验数据 实验误差 |
报刊资料阅读在英语教学中的作用和应用
| 机 构 | ： | 浙江省东阳市第二高级中学322100 |
| 简介 | ： | 英语报刊资料信息量大,内容丰富,知识更新快,实用性强,语言鲜活,难度适中.它是有形材料,便于学生长期使用,反复阅读,价格低,学生家庭有支付能力.教师在教学中,设法把英语报刊资料内容与课本内容有机结合,使英文报刊成为教材的辅助或拓展部分;一方 |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 报刊 学生 阅读 英语教学 资料信息 课本内容 教师 难度 扩大 背景知识 |
