《博物》
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搜索结果4172条
倾力建好信息网络 推进教育跨越式发展
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育信息化工程的实施,我市初步实现了校校相通、资源共享的目标,促进了教育观念、教育手段和学习方式的根本变革,缩小了地域之间的差别,为全市教育协调健康的发展创设了良好的环境. |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： |
创新教育之我见
| 机 构 | ： | 湖北省枝江市七星台教育办公室!443200 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-6 |
| 关键词 | ： | 创新教育 创造教育 创新意识 教学方法 学生学习 学习方法 自主学习 学习观 教师队伍 多维性 |
加强实验教学 培养学生创造精神
| 机 构 | ： | 湖北省丹江口市大坝二路小学 441900 |
| 简介 | ： | 自然课堂作为培养学生创造力和劳动实践的一个重要阵地,加强实验教学,无疑能培养学生的创造精神,无疑是培养学生创造性思维能力的良好途径.那么,如何通过加强自然实验教学培养学生创造精神与能力?笔者在此方面做了一些探索. |
| 期数 | ： | 2003-6 |
| 关键词 | ： |
在实验教学中培养学生的创新精神和实践能力
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳县欧庙教管会!441100 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-6 |
| 关键词 | ： | 实验教学 创新精神和实践能力 培养学生 《电磁铁》 注射器 实验课 教学方法 实验探究 改革实验 《压缩空气》 |
浅谈科学课上学生学习能力的培养
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市常青第一学校430000 |
| 简介 | ： | 新课程提倡学生主动参与,乐于探究,勤于动手,而作为一门由物理、化学、生物以及自然地理等内容综合构成的课程--科学课,实际上就是以自然现象为学生认识对象的学科,强调的是"整合"与"探究",其核心理念是"提高每个学生的科学素养",更应强调学生的 |
| 期数 | ： | 2004-6 |
| 关键词 | ： | 科学课 学生学习 探究 学习能力 主动参与 培养 实验设计能力 归纳 物理 化学 |
浅谈电学实验中误差的减少
| 机 构 | ： | 江苏省海安双楼职业高级中学 226661 |
| 简介 | ： | 综观历年高考实验题不难发现电学实验既是高考的重点也是高考的热点，电学实验设计的基本原则之一是精确，即尽可能地减少实验误差。下面就教学过程中的体会谈自己的几点看法。 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 电学实验 实验误差 实验设计 教学过程 高考 实验题 |
怎样做好物理演示实验
| 机 构 | ： | 山东省临沂三中 276005 |
| 简介 | ： | 实验是物理学的基础。是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式，是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体。化枯燥为生动，把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察， |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 物理演示实验 学生观 物理理论 教学内容 实验形式 教学艺术 物理现象 物理概念 |
“氯气的性质”的微型化学实验设计
| 机 构 | ： | 广西师范大学化学化工学院 541004 |
| 简介 | ： | 1新教材中的实验内容 江苏教育出版社所出版的化学1（必修）37页设置了氯气的性质的演示的系列实验：①将湿润的淀粉一碘化钾试纸蘸在玻璃棒上，并将试纸靠近集满氯气的集气瓶口，观察实验现象；②将有色干布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 化学实验设计 氯气 性质 江苏教育出版社 微型 实验现象 实验内容 新教材 |
浅谈物理实验在中学物理教学中的作用
| 机 构 | ： | 云南省凤庆县第一中学 675900 |
| 简介 | ： | 物理是一门以实验为基础的科学。许多物理原理和规律是通过实验发现和验证的，所以实验是物理的基础。是学生获取知识信息的重要途径和源泉。学生不仅能从实验中去认知事物，而且可以通过实验来培养创新精神和实践能力。既然实验教学在培养学生中有如此重要的作 |
| 期数 | ： | 2008-6 |
| 关键词 | ： | 中学物理教学 物理实验 学生智力 中学物理教师 实验教学 物理原理 知识信息 实践能力 |
