《博物》
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搜索结果4172条
对乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应实验问题的研究
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市第一中学 066006 |
| 简介 | ： | 乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应的实验是高中化学、生物以及大学有机化学研究的重要内容，但是对于这一反应不同学科、不同层次的研究存在很大差异，即使同一学科同一层次的研究尚有很多不同的观点，因此，对乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应的实验进行系统的研究非常重 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 重铬酸钾 反应 实验 溶液 酸性 乙醇 高中化学 化学研究 |
在初中物理实验教学中如何培养能力
| 机 构 | ： | 湖北省郧县城关一中 442500 |
| 简介 | ： | 1引导学生进行观察和实验1.1观察首先应该使学生知道,所谓观察是指直接运用眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官,或者间接借助于器材对物理现象的一种有目的、有计划,并且持续、反复的感知过程。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 物理实验教学 培养能力 初中 引导学生 感觉器官 物理现象 感知过程 |
立足基础着眼创新培养能力
| 机 构 | ： | 湖北省五峰县教研培训中心 443400 |
| 简介 | ： | 考试试题是知识与能力的集约载体,是新的教育思想和教学要求的集中体现.试题不仅应注重基础知识和基本技能的考查,而且应更加注重创新能力和实践能力的考查,能很好地体现学生掌握知识和所具有能力的差异性. |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： |
湖北省教育厅关于对部分中学图书馆进行考察的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-6 |
| 关键词 | ： | 中学图书馆 湖北省教育厅 图书馆管理体制 电子阅览室 读者服务 工作考察 图书馆建设 图书馆现代化建设 读者工作 中小学图书馆 |
增加研究性学生实验量和质的探讨
| 机 构 | ： | 湖北省蕲春县教委教育技术装备站!435300 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-6 |
| 关键词 | ： | 学生实验 研究性实验 教育技术装备 实验教学 初中物理 素质教育和创新教育 创新思维能力 学生实验课 培养学生 创新能力 |
从实测量与需测量入手分析实验误差
| 机 构 | ： | 湖北省红安县第一中学!438400 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 2000-6 |
| 关键词 | ： | 物理实验 分析实验 等效电源 伏特表 测量值 测电阻 物理量 电动势ε 电流强度 实验误差 |
船闸的制作与教学
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市第四中学 442002 湖北省十堰市第四中学 442002 |
| 简介 | ： | 1提出问题 为了开发水能资源，我国在长江干流上建起了葛洲坝水电站。但由于大坝横截江面，上游与下游水位形成很大的高差，给轮船的航行形成障碍。 |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： |
如何在物理实验教学中实施创新教育
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市武当山特区武当山中学 442714 |
| 简介 | ： | 所谓创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育. |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | 创新教育 物理实验教学 教学与训练 价值取向 创新精神 创新意识 创新品质 创新思维 创新技能 创新素质 |
实验教学中创新能力的培养
| 机 构 | ： | 湖北省英山县教育技术装备办公室 438700 |
| 简介 | ： | 衡量一个人素质的高低,不再只是简单的看其知识积累的多少,而主要是看其创新意识和创新能力的强弱.作为培养人才的教育工作者,在全面贯彻教育方针的同时,更应重视在实验教学中培养学生的创新能力. |
| 期数 | ： | 2005-6 |
| 关键词 | ： | 创新能力 实验教学 能力的培养 教育工作者 个人素质 知识积累 创新意识 培养人才 教育方针 培养学生 |
变压比变流比探究仪
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第二高级中学 432400 |
| 简介 | ： | 利用普通高中课程标准实验教科书,物理选修2第五章第四节的实验,探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系,能够得出线圈的匝数越多,它两端的电压越高,但不易得出电压与匝数成正比的关系,其原因是所用的可拆变压器效率太低（铁芯截面积小、导磁率小、漏磁大 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 理想变压器 实验教科书 副线圈 课程标准 普通高中 能量损失 电压 截面积 |
