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搜索结果4172条
直观教具在数学教学中的作用及运用
机 构 | : | 湖北郧县城关向阳小学 442500 |
简介 | : | 教育学心理学的研究成果表明,学生在形成数学概念的最初阶段,都必须借助于感觉,先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识,再把感性认识转化成为抽象、概括的理性认识。所以在现代教学中,对于用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作是 |
期数 | : | 2007-1 |
关键词 | : | 直观教具 数学教学 教育学心理学 感性认识 研究成果 数学概念 现代教学 演示操作 |
简易电池的制作方法
机 构 | : | 湖北省公安县实验小学 |
简介 | : | 小学自然第七册第一课《电从哪里来》,要求学生制作简易电池并做实验。通过教学实践,我把简易电池制成了学具,可供长期教学使用,且实验效果好,制作方法简单:取直径1cm的圆木头一根,截成25cm长的小段。废电池外壳锌皮展平后裁成5cm×15c |
期数 | : | 1999-1 |
关键词 | : | 制作方法 教学实践 电池外壳 锌片 弯成弧形 青霉素 铜片 小学自然 实验效果 扬声器 |
黄州中学一步一个脚印推动学校信息化建设
机 构 | : | 湖北省黄冈市教育技术装备办公室,438000 |
简介 | : | 黄州中学是一所有84年办学历史的黄冈市教育局直属重点中学,从1998年开始,明确提出了教学多媒体化和办公无纸化两大目标. |
期数 | : | 2005-1 |
关键词 | : | 黄州中学 黄冈市 信息化建设 办公无纸化 现代教育技术 教师培训 |
没有紫甘蓝怎么办
机 构 | : | 湖北省远安县实验小学 444200 |
简介 | : | 苏教版《科学》六年级上册第三单元《物质在变化》中第三课《变色花》需要用紫甘蓝提取汁液作为酸碱指示剂。我们这里的蔬菜市场,超市都没有卖的,怎么办呢?我查阅了资料,并询问了高中化学老师,决定用我们这里自产蔬菜紫菜苔提取汁液。通过实验,紫菜苔汁也 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 甘蓝 蔬菜市场 酸碱指示剂 《科学》 高中化学 六年级 苏教版 提取 |
克服困难 创造条件 做好实验 培养能力
机 构 | : | 湖北省咸宁市横沟中学 437100 湖北省咸宁市横沟中学 437100 |
简介 | : | 实验操作考核是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,巩固"普九"成果的一项重要举措,也是推进素质教育,改革初中评价方法的一个重要切入点,克服困难,严格按照上级要求,积极创造条件,认真操作,不仅由我校毕业生熟练地掌握了实验操作技能,而且圆满 |
期数 | : | 2002-1 |
关键词 | : |
光的反射定律探究实验改进
机 构 | : | 江苏省连云港市外国语学校 221800 安徽师范大学物理与电子信息学院 230000 |
简介 | : | 苏科版初二物理光学探究光的反射定律,做了这样一个实验:将一束手电简或激光笔的光照射到平面镜上,用光屏接受到光斑,改变入射光束照射到平面镜的角度,观察光斑位置的变化。 |
期数 | : | 2008-1 |
关键词 | : | 探究实验 反射定律 平面镜 苏科版 激光笔 光斑 物理 初二 |
因地制宜改进学生实验
机 构 | : | 湖北省来凤县实验小学 |
简介 | : | 有些实验,受天气或其它因素影响较大。如《热辐射》一课,在证明黑色物体比白色物体吸收的辐射热多时,课文中是用同样厚的白纸和黑纸各做一个手套。分别套在左右手上,站在向阳的地方,让阳光照在手套上,过一会儿,两手的感觉有什么不同。因本地冬季多是阴天 |
期数 | : | 1999-1 |
关键词 | : | 白色物体 弯管 橡皮塞 热辐射 学生实验 吸收辐射 来凤县 固定架 实验小学 向外移 |
《小学科学课程标准》解读