《博物》
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搜索结果4172条
是教材有误吗？
| 机 构 | ： | 湖北省十堰市郧县第一中学 442500 |
| 简介 | ： | 人民教育出版社《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学》第三册（2003年6月第一版）1745“中和热的测定”，用来盛装50mL 0．5mol／L盐酸与50mL0．55mol／L氢氧化钠混合液的小烧杯规格为100mL。我们知道实验时烧杯 |
| 期数 | ： | 2006-1 |
| 关键词 | ： | 教材 人民教育出版社 中学教科书 氢氧化钠 中和热 第一版 第三册 全日制 混合液 化学 |
小学实验开放性教学
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市赤壁市三小 |
| 简介 | ： | 1 放开手脚,让学生去观察探索学生先观察什么,再观察什么,最后观察什么,看似有目的、有计划地指导观察,殊不知,这恰恰束缚了学生的观察能力的发展.我认为,在教学中一旦出示了观察材料,就应该最大限度地鼓励他们,充分利用自己的感官,以各种方式研究 |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： |
精心准备实验材料
| 机 构 | ： | 湖北省郧县柳陂镇垭子小学 442500 |
| 简介 | ： | 自然课的课前准备,除了要认真研究教材、制定好教学方案外,还必须精心准备观察实验材料.准备工作主要包括以下几个方面:?汉 |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： |
《湖北省中小学装备标准化建设图集》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 优美的环境，标准的仪器，齐全的设备，不仅能愉悦学生身心、陶冶情操，培养高尚情感，而且是培养学生科学习惯、求是作风、严谨态度、探索精神的积极因素。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 标准化 中小学 湖北省 图集 装备 陶冶情操 严谨态度 积极因素 |
自制相对运动演示仪
| 机 构 | ： | 江西省赣县第二中学 341100 |
| 简介 | ： | 运动的捕述是中学生学习相对运动的难点，笔者发现学生的学习困难主要是由于受到生活经验的影响。因为在日常生活中．人们描述物体所处的运动状态一般都是以地面为参照物，所以学生在描述物体的运动时。总是会以地面作为参照物。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 相对运动 演示仪 学习困难 中学生 生活经验 运动状态 日常生活 参照物 |
铝在氧气中燃烧探究实验的改进
| 机 构 | ： | 湖北省松滋市第四中学 434200 |
| 简介 | ： | 人民教育出版社普通高中教科书·化学·课中“铝箔的燃烧”实验，采取如下方法：把2cm×5cm的薄铝箔卷成筒状，内部裹一纸片，铝箔的一端固定在粗铁丝上。点燃纸片，立即伸人盛有氧气的集气瓶中（集气瓶底部放一些细沙，装置如图1），可见铝箔在氧气里剧 |
| 期数 | ： | 2007-1 |
| 关键词 | ： | 探究实验 铝箔 燃烧 氧气 人民教育出版社 普通高中 集气瓶 教科书 |
日光灯电路的检修方法
| 机 构 | ： | 湖北省蕲春县大同中学 435334 |
| 简介 | ： | 1 不发光出现这一故障的可能原因有:(1)电线断路或灯座与灯脚接触不良;(2)灯管断丝;(3)镇流器断路;(4)启辉器电极及启辉器接触不良. |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： |
注射器在二氧化硫性质演示实验中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市电教仪器站 444100 |
| 简介 | ： | 利用注射器进行演示实验具有设备简单、操作方便、节约药品、节省时间、现象清晰、且防止二氧化硫气体污染环境等优点. |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： |
让学生动脑动手自己设计实验
| 机 构 | ： | 湖北省蕲春县南门畈小学 湖北省蕲春县株林天兴中心小学 |
| 简介 | ： | 让学生动脑动手自己设计实验湖北省蕲春县南门畈小学（４３６３２３）胡和平湖北省蕲春县株林天兴中心小学（４３６３２３）许治民我组织了一次让学生自行设计声音产生的实验。课前，我做了与课本上不同的演示实验来启发他们：把一个乒乓球放在讲桌上，用铁尺子 |
| 期数 | ： | 1998-1 |
| 关键词 | ： | 设计实验 蕲春县 乒乓球 湖北省 健力宝 动脑 演示实验 针的尖端 实验报告 中心小学 |
对"研究平抛物体的运动"实验的一点改进
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市华中农业大学附中 430070 |
| 简介 | ： | "研究平抛物体的运动"是现行高中物理课本第三册选修教材安排的一个很重要的学生实验,做好这个实验,对于帮助学生理解、掌握平抛运动规律都有积极的意义. |
| 期数 | ： | 2002-1 |
| 关键词 | ： |
