《博物》

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搜索结果4172条

改革演示实验 引导学生进行科学探究

机 构 湖北省枣阳市第三中学441200
简介 新的课程标准将科学探究作为课程改革的突破口.在教学中结合学科特点引导学生进行科学探究是落实新课程标准的前提.
期数 2004-4
关键词 演示实验 科学探究 初中 化学 教学目标
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到大自然中去指导学生观察

机 构 湖北省当阳市穿心小学!444100
简介
期数 1999-4
关键词 大自然 教学过程 粘土 观察活动 学生观察能力 课内外结合 教学目标 目的与要求 课外实验 自然教学
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实验的改进一则

机 构 湖北省阳新县实验中学435200
简介 按照初中化学课本的演示步骤,采用实验[1-6],实验[1-7],实验[1-8]三个实验验证二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用,继而归纳出催化剂的概念,操作复杂,花费时间长,观察现象不连续,对比不直观鲜明,而且还有副反应发生,若将上述三个实验同时
期数 2004-4
关键词 初中 化学 实验设计 反应装置 操作流程
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自然实验教学浅谈

机 构 湖北省罗田县教委装备办公室!436600
简介
期数 1999-4
关键词 实验教学 实验目的 学生实验 操作方法 实验过程 实验现象 演示实验 实验操作能力 引导学生 教学浅谈
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“沸点随气压改变”演示实验设计的探讨与改进

机 构 河北省迁安市大何市初级中学!064400
简介
期数 1999-4
关键词 演示实验 当地大气压 注射器 沸点降低 沸点升高 酒精灯 气压降低 温度计 橡皮管 实验改进
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微型化学实验的新途径

机 构 湖南省安化县第一中学!413522
简介
期数 1999-4
关键词 微型化学实验 新途径 微型实验 滤纸条 微型仪器 饱和食盐水 电解实验 显色反应 普及实验教学 演示实验
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小学自然实验的观察方法

机 构 湖北省武穴市小桥小学!436400
简介
期数 1999-4
关键词 自然实验 湖北省武穴市 观察法 对比观察 小学 观察方法 不完全花 引导学生 毛细现象 认识事物
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乙炔制备和性质实验的设计研究

机 构 河北省秦皇岛市秦皇岛一中 066000
简介 乙炔的制取和性质实验是中学化学实验教学中的重点实验之一,但目前的制备方法存在以下不足:①实验过程中有硫化氢、磷化氢等有害气体逸散,造成环境污染;②碳化钙吸水性强,与水反应剧烈,难以控制其反应速率;③药品使用量多,造成浪费;④性质检验和制备分
期数 2008-4
关键词 性质实验 制备方法 乙炔 化学实验教学 反应速率 实验过程 有害气体
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氯化铁与乙醇的微型光化学实验

机 构 江苏省淮安市清浦中学初三化学组 223002 南京晓庄学院化学系 211171
简介 中学教材中一般使用氧化铜氧化乙醇得到乙醛,但条件是加热;FeCl3则是中学常见的氧化剂,它与Fe^2+之间的的转换更是中学典型的氧化还原反应,大多在常温下即可进行,将二者结合起来可以展现典型有机物和无机物的化学性质。
期数 2008-4
关键词 化学实验 乙醇 氯化铁 微型 中学教材 氧化还原反应 化学性质
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对一道化学习题的实验探究

机 构 湖北省丹江口市六里坪中学 442716
简介 科学探究的过程主要有以下几个环节:提出问题、作出假设、设计并进行实验、评价与反思、获得结论,其中有些环节可以交叉进行。 科学探究的过程可以惯穿于整个实验教学中,反映在实验习题的解答中。
期数 2008-4
关键词 实验探究 化学习题 实验教学 实验习题
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《小学科学课程标准》解读