《博物》
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搜索结果4172条
化学实验教学与创造性思维的培养
| 机 构 | ： | 湖北省当阳市玉阳三中 444100 |
| 简介 | ： | 1 直观演示,在观察中诱发创造性思维 化学演示实验教学是化学教学的重要组成部分,它充分体现了化学作为一门以实验为基础的自然科学的显著特点.其演示实验既直观形象,又鲜明生动,以极强的吸引力和操作示范性成为化学教学中培养学生创造性思维的有效形式. |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
成功演示大气压强实验的小窍门
| 机 构 | ： | 湖北省黄冈市英山县雷店镇中学 438700 |
| 简介 | ： | 在<大气的压强>的教学过程中,成功演示大气压强的实验,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,又能让学生体会大气压产生的存在,由感性认识上升到理性认识,能解释有关大气压的一些现象,突出了教学重点.但是,其中的几个演示实验,演示时效果不明显,甚 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 《大气的压强》 演示实验 课堂气氛 初中 物理教学 |
第54届中国教学仪器设备展示会金秋十月在武汉召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 由中国教学仪器设备行业协会主办、湖北省教育厅承办的“第54届中国教学仪器设备展示会”于2007年1O月11目至15日在武汉国际会展中心召开，全国26个省自治区、直辖市组团参加，近干家教学仪器设备生产厂商生产研发的涉及各级各类学校各学科所需的 |
| 期数 | ： | 2007-5 |
| 关键词 | ： | 教学仪器设备 展示会 中国 武汉 国际会展中心 湖北省教育厅 行业协会 生产厂商 |
谈物理实验教学中可视度的重要性
| 机 构 | ： | 湖北省武钢三中 |
| 简介 | ： | 物理学在本质上是一门实验科学。物理实验教学直接承担着培养学生科学素养，科学实验能力的任务。教师在物理实验教学中要重视演示实验的可视度，这要求我们物理教学最大可能地将演示实验展现在学生面前，极大地提高演示实验的课堂效果，引导学生思维向纵深发展 |
| 期数 | ： | 1998-5 |
| 关键词 | ： | 物理实验 可视度 演示实验 洛仑兹力 洛仓兹力 教学中 运动电荷 物理实验教学 带电微粒 物理教学 |
通过实验教学 培养学生素质
| 机 构 | ： | 湖北省巴东县教育技术装备站 444300 |
| 简介 | ： | 在教学中培养学生素质是现代教学的要求,现行中学化学教材及大纲十分重视.如何运用化学实验教学来培养学生的观察能力、思维能力以及分析、解决问题的能力呢?下面谈谈自己的体会. |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
防止倒吸的装置
| 机 构 | ： | 湖北省英山县一中 438700 |
| 简介 | ： | 1 隔离式 图1、图2是利用导管口与液体互不接触,即使液面上方压强减小,也不会倒吸,缺点是吸收不够充分;图3是利用气体逸出后再溶于水,而气体难溶于导管出口处的下层液体,既保证了气体的吸收,又不影响导气管内压强,该装置若用于洗气时,应将烧杯 |
| 期数 | ： | 2005-5 |
| 关键词 | ： | 防倒吸装置 仪器改进 中学 化学教学 |
甲酸还原氢氧化铜实验条件的改进
| 机 构 | ： | 湖北省襄樊学院化工系 441053 |
| 简介 | ： | 甲酸具有还原性,从理论上也是不难理解的.但关于它还原氢氧化铜的实验,在教学中做起实验来没有把握,达不到预期的效果.为此从改进实验条件入手进行探索,以达到较好的效果. |
| 期数 | ： | 2006-5 |
| 关键词 | ： | 实验条件 氢氧化铜 还原性 甲酸 |
警惕铅对儿童健康的毒害
| 机 构 | ： | 新疆伊犁霍城县六十二团中学!835215 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-5 |
| 关键词 | ： | 儿童健康 铅中毒 生长发育 智力低下 污染原因 可溶性 脑神经系统 蛋白质分子 泌尿系统 生殖器官 |
研究凸透镜的成像
| 机 构 | ： | 湖北省安陆市李店十里中学 432600 |
| 简介 | ： | 学了光的折射和凸透镜对光线的作用后,就可以研究凸透镜的成像问题,为了让学生正确理解此类问题,可将以下两种方法结合起来进行研究. |
| 期数 | ： | 2002-5 |
| 关键词 | ： |
中小学实验教学在素质教育中的作用
| 机 构 | ： | 湖北省黄冈市教育技术装备办公室!436100 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-5 |
| 关键词 | ： | 实验教学 中小学 学生素质教育 思想素质 观察能力 知识素质 科学文化 创造性思维 获取知识 实验室 |
