《博物》
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搜索结果4172条
小学自然实验改进和补充二则
| 机 构 | ： | 湖北省郧县原种场谭家湾上学 442500 |
| 简介 | ： | 小学自然第七册P12页(鄂教版),在做土壤中含有盐类实验时,用木夹夹牢玻璃片,用滴管取上层清液(从土壤溶液中)滴在玻璃上,再在酒精灯上均匀加热,使水分蒸发,然后观察有什么现象发生.我认为这个实验过于简单,实验效果也不甚明显. |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： |
发挥图书资源优势 培养学生的实践能力
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市第十七中 430020 |
| 简介 | ： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用。”“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 学生主动参与 实践能力 《基础教育课程改革纲要(试行)》 图书馆 资源优势 培养 学校图书室 处理信息 |
对实验“生物组织中还原糖 蛋白质鉴定”的改进
| 机 构 | ： | 湖北省荆州市四机中学 434024 |
| 简介 | ： | 1 还原糖的鉴定 1．1 制备苹果生物组织样液 （1）将苹果洗净，去皮，切成小块。 （2）取5g放入研钵中，加5ml清水，研磨至苹果样液。 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 生物组织 还原糖 鉴定 蛋白质 实验 苹果 |
自然课中的实验激趣教学谈
| 机 构 | ： | 湖北省五峰县实验小学 443400 |
| 简介 | ： | 1 实验材料,以"新"激趣 在实验教学中应增加实验教学的趣味性,为孩子们准备的实验材料要能引起他们的兴趣. |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： |
化学实验方案的设计
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学学院 430079 河南省郸城县实验中学 477150 |
| 简介 | ： | 1 化学实验设计的一般内容 1．1 根据实验要求设计实验方案，一般包括反应原理、操作步骤及注意事项等。 |
| 期数 | ： | 2006-6 |
| 关键词 | ： | 化学实验方案 化学实验设计 反应原理 操作步骤 |
重视教育技术装备工作的带头人
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-6 |
| 关键词 | ： | 装备工作 咸宁市 重视教育 湖北省 使用效益 思想政治课教学 教育技术装备 政治学科 咸宁地区 先进工作者 |
教给学生基本方法 培养学习的实验能力
| 机 构 | ： | 湖北省英山县温泉镇小学!438700 |
| 简介 | ： | |
| 期数 | ： | 1999-6 |
| 关键词 | ： | 基本方法 植物向光性 设计实验 实验能力 对比实验 演绎推理 植物生长 植物的茎 创造思维 诱导推理 |
“小孔成像”小实验的不足及改进
| 机 构 | ： | 湖北省钟祥市四中 |
| 简介 | ： | 初中物理新教材第一册第５９页的“针孔照相机”小实验，有两处不足之处：１要看到较清晰的室外景物，需用深色布料蒙在头上和硬纸筒上（见旧教材第二册），而新教材中没有说明这一点，使学生实验成功率大大降低。２图中作图不太符合实际。当我们用针孔照相机观 |
| 期数 | ： | 1998-6 |
| 关键词 | ： | 小孔成像 小实验 针孔照相机 新教材 不足及改进 随堂教学 湖北省钟祥 初中物理 学生实验 硬纸筒 |
把握自然教学规律提高课堂教学质量
| 机 构 | ： | 湖北省恩施州利川市毛坝教育站 445422 湖北省恩施州利川市毛坝教育站 445422 |
| 简介 | ： | 自然课是小学阶段的一门重要学科.认真组织好自然课教学是培养学生爱科学、学科学、用科学良好习惯的重要手段,是实施素质教育、培养学生创新思维和实践能力的重要途径. |
| 期数 | ： | 2002-6 |
| 关键词 | ： |
对帕斯卡桶实验的惊险性仿真一例
| 机 构 | ： | 湖北省钟祥市长滩中学 |
| 简介 | ： | 帕斯卡桶实验对帮助学生理解液体内部压强规律很有帮助。但课堂表演该实验的困难很大，一般的模拟实验又失去了原有的惊险趣味，本仿真实验的设计是为了再现原实验的“破裂”、“发出惊心的破裂声”、“水涌出”等惊险之处。图１１器材制作１１如图１：取一个 |
| 期数 | ： | 1998-6 |
| 关键词 | ： | 帕斯卡 惊险性 活塞 模拟实验 橡皮管 仿真实验 开口端 湖北省钟祥 底部封闭 课堂表演 |
