《博物》
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搜索结果4172条
浅谈现代教育技术与语文学科的整合
| 机 构 | ： | 湖北省公安县教育技术装备站 434300 |
| 简介 | ： | 现代语文教学是为了培养创造性人才，实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成，才能真正体现教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。在语文教学中，信息技术作为一种新的教学手段，对教师的教 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 语文学科 现代语文教学 网络信息技术 学生能力 整合 创造性人才 教学手段 |
普通高中通用技术课程教学中常见的技术试验及其方法探究
| 机 构 | ： | 甘肃省天水市教育科学研究所 741000 |
| 简介 | ： | 1简单结构的稳固性技术试验 1.1试验项目 简易小书架结构强度的技术试验。 1.2试验目的 探究结构的强度与连接方式之间的关系。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 试验研究 强化试验 通用技术 结构强度 美工刀 稳固性 连接方式 试验总结 开环控制系统 流程优化 |
电感和电容对电流的影响实验
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县第二中学 441705 |
| 简介 | ： | 1改进演示实验的方法 1．1实验器村： 规格相同的小灯泡三只、6V直流电源一个（务必用干电池或蓄电池）、变频交流电源一个、滑动变阻器一个（R1）、电阻箱一个（R2）、电感线圈L（用可拆变压器线圈作为电感线圈，当铁芯不闭合时为线圈L1、 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 电感线圈 演示实验 电流 电容 滑动变阻器 直流电源 交流电源 实验器 |
太阳能自动控温伞的设计与制作
| 机 构 | ： | 湖北省应城市第一高级中学 432400 |
| 简介 | ： | 研究目的 对家用普通雨伞进行改造，发明一把利用太阳能夏天能制冷、冬天能制热的太阳能自动控温伞。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 太阳能 制作 设计 |
“物理原理＋数学图像＋等效思想”三管齐下分析电学实验系统误差
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市铜山区郑集高级中学城区校区 221116 |
| 简介 | ： | ＂伏安法＂在电学实验中的应用主要有两种,第一种是测量电阻,第二种是测量电源的电动势和内阻。安培表和伏特表都不是理想电表,在电路中必然会分压和分流,故存在不可避免的系统误差。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 电学实验 安培表 伏安法 电阻测量 三管齐下 测量电路 误差分析 控制电路 物理原理 外接法 |
新课引入的创新实验设计
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市文津中学 225003 |
| 简介 | ： | 新课引入，是教学过程中最重要的环节之一，这个环节的处理是否恰当，对整个课堂教学有着至关重要的影响。所以在教学中，特别是在公开教学中，我们物理教师都非常重视新课的引入。以物理实验导入新课，可以激发学生学习物理的兴趣，再结合教师就实验现象所提出 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 新课引入 实验设计 创新 物理教师 教学过程 课堂教学 公开教学 导入新课 |
物理教学中预设与生成构想
| 机 构 | ： | 江苏省通州市刘桥中学 226363 |
| 简介 | ： | 在新课程实施过程中，物理教学注重加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。因此，物理教学应紧紧围绕三维一体的课程目标进行预设，用动态的思想对课堂教学的不确定情境进行自然生成．构建以学生主体性、主动性和创造 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 物理教学 课堂教学模式 学生生活 学生主体性 不确定情境 创造性发挥 实施过程 科技发展 |
寓情于境 在探究中体验实验的乐趣
| 机 构 | ： | 湖北省老河口市孟楼小学 441800 |
| 简介 | ： | 小学科学新课程标准明确提出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 实验演示 小学科学 科学学习 学习活动 体验学习 教学效果 课程标准 一只手 摩擦起电 小学课程 |
蔗糖与浓硫酸反应的实验条件的选择、改进与教学反思
| 机 构 | ： | 湖北省咸宁市青龙山高中 430000 湖北省咸宁高中 430000 |
| 简介 | ： | 浓硫酸与蔗糖反应的实验是高中化学常见实验。其鲜明的实验现象，能很好地激发学生的学习兴趣。但因蔗糖与浓硫酸反应产生大量刺激性气体，危害师生身心健康，对激发学生的学习兴趣有一定的负面效应。为此，我们以正交实验为设计思路。以绿色化学思想和优化化学 |
| 期数 | ： | 2009-1 |
| 关键词 | ： | 实验条件 浓硫酸 反应 蔗糖 教学反思 化学实验教学 学习兴趣 高中化学 |
信息技术与数学教学的有效的结合
| 机 构 | ： | 湖北省郧县柳陂镇中学 442500 |
| 简介 | ： | 为了适应教学改革的需要，数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势，自觉地与信息技术进行有机的整合。本文结合新课标下初中数学课堂教学的实际，对信息技术与初中数学课堂教学进行整合的必要性、信息技术在数学课堂教学的优势、整合进行了初步探讨。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术 数学教学 数学课堂教学 教学改革 整合 新课标 优势 初中 |
