《博物》

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搜索结果4172条

回归经典 突出能力 关注课改——2010年高考物理电学实验评析与启示

机 构 江苏省睢宁高级中学北校 221200
简介 1关注书本回归经典1.1注重对实验的基本器材使用的考查例1(重庆卷22)在探究小灯泡的伏安特性实验中,所用器材有:灯泡1,量程恰当的电流表A和电压表V,直流电源E,滑动变阻器R,电键S等,要求灯泡两端电压从0V
期数 2011-2
关键词 电学实验 2010年 高考物理 回归 能力 课改 滑动变阻器 小灯泡
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多功能物理演示板的制作

机 构 甘肃省肃北县中学736300
简介 在多年的初中物理教学中,讲到杠杆平衡、功的原理及测滑轮组的机械效率的实验时,学生往往掌握起来很困难,达不到预期的教学效果。于是笔者在教学中设计制作了多功能演示板,在教学过程中取得了良好的教学效果。
期数 2013-2
关键词 初中物理教学 设计制作 多功能 演示 教学效果 杠杆平衡 机械效率 教学过程
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论多媒体技术在现代艺术设计教学中的应用

机 构 四川大学艺术学院 610225
简介 随着时代的发展,我们已经步人信息化的社会,各式各样的数码产品层出不穷,手机与电脑等电子产品更新的速度越来越快,为我们的生活带来了日新月异的变化。多媒体技术的应用对教育教学的影响越来越大,对艺术设计教学内容、教学方式方法等方面的改变与优化做出
期数 2015-2
关键词 现代艺术设计教学 多媒体技术 应用 教学方式方法 数码产品 产品更新 教育教学 教学内容
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科学实验 为品德课堂添彩

机 构 湖北省谷城县城关镇城内小学441700
简介 品德与社会课程是在小学中高年级开设的以学生社会生活为主线,将品德、行为规范和法制教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,国情、历史和文化教育,地理和环境教育等有机融合的课程,其中包含了大量涉及自然科学的内容。在这一类的教学中,教师应充分认识
期数 2013-2
关键词 品德课堂 科学实验 品德与社会课程 社会生活 小学中高年级 社会主义教育 课程综合性 法制教育
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用Qbasic编程解决“盐水选种”计算的尝试

机 构 湖北省谷城县五山二中 441700
简介 本文在综合实践活动课中运用Qbasic编程解决初中物理盐水选种的计算判断问题,以期达到学科整合,提高学生应用编程解决物理问题的能力。
期数 2015-2
关键词 编程 选种 盐水 综合实践活动课 初中物理 学科整合 物理问题 学生
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湖北省教育技术装备工作座谈会在汉召开

机 构 实验室科
简介 2009年4月7日-8日,湖北省教育技术装备处在汉召开了全省教育技术装备工作座谈会,来自全省15个市及部分县(市)装备部门的负责同志和业务骨干共20余人参加了此次座谈会。与会市、州通报了本地开展自制教具评选活动的进展情况和实验操作考试筹备情
期数 2009-2
关键词 教育技术装备工作 座谈会 湖北省 实验操作考试 业务骨干 筹备情况 评选活动 自制教具
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如何设计初中语文差异性作业和实践性作业

机 构 湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心学校441000
简介 语文作业设计,是教师备课的重要环节。好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识,而且可以激发学生学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力。课题组全体教师清醒地认识到:新课程标准地实施对语文教
期数 2013-2
关键词 优化作业设计 初中语文 实践性作业 差异性 解决问题的能力 学习方式变革 教师备课 新课程标准
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改进小学科学课实验教学的探索与实践

机 构 福建省永定县胡文虎小学 364100
简介 目前小学科学实验教学存在诸多问题:①自然实验器材已远不能满足新课标对小学科学课实验教学的需要;②受重理论轻实验思想的影响,执教老师普遍采用讲授法;③实验教学方法形式单一陈旧;④实验教学模式僵化,从教学内容到教学方式没有给学生留出足够的发展空
期数 2009-2
关键词 实验教学方法 小学科学课 科学实验教学 实践 实验教学模式 实验器材 教学存在 实验思想
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浅谈“五步防错法”——以《教师教学用书》对一套习题的错误解答为例

机 构 广东省汕头市澄海华侨中学 515800
简介 人教版高中物理选修3-3(2007年4月第2版2009年6月第5次印刷)第25页的问题与练习:3.在做托里拆利实验时,玻璃管内有些残存的空气,此时玻璃管竖直放置,如图8.3-3。假如把玻璃管竖直向上提起一段距离,
期数 2011-2
关键词 《教师教学用书》 解答 习题 托里拆利实验 2009年 2007年 玻璃管 高中物理
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2010年度湖北省装备工作会议在汉召开

机 构
简介 2010年度湖北省装备工作会议于3月10日在武汉召开,各市、州、神农架林区、江汉油田教育技术装备部门负责人,以及义务教育均衡发展试点县(市、区)装备部门负责人出席会议。湖北省教育厅副厅长黄俭出席会议并讲话,黄厅长要求各地要认真贯彻落实孝南会
期数 2010-2
关键词 湖北省教育厅 2010年 装备工作 部门负责人 教育技术装备 教育均衡发展 神农架林区 江汉油田
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《小学科学课程标准》解读