《博物》
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搜索结果4172条
物理课本实验创新：探究浮力产生的原因
| 机 构 | ： | 湖北省阳新县率洲管理区军垦农场初级中学 435205 |
| 简介 | ： | 初中生大多处于感性思维状态,理性思维能力还不是很强。对于他们来说,用实验得到的结论比理论分析得出的结论更具有说服力。探究浮力产生的原因,这部分内容课本是通过理论分析的方法进行讲述的,学生理解不深,以至在后面的练习过程中,学生很难运用＂浮力等 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 理性思维能力 理论分析 实验创新 练习过程 感性思维 自制教具 动手做 多媒体展示 相关现象 子人 |
生动活泼的多媒体教学
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳市襄州区龙王镇中心学校 441129 |
| 简介 | ： | 新课标要求教师在教学中不但要实行素质教育,而且要充分地传授书本知识,这对于数学教师来说要动一番脑筋,下一番功夫。自从有了多媒体这个工具,笔者在教学中常常用到它,并且课堂效率一直在稳步提高。所以笔者认为多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教学效果 媒体集成 新课标要求 课堂教学 先进教学手段 学习动机 二元一次方程组 展开图 概括能力 三棱柱 |
物理实验教具的制作
| 机 构 | ： | 山东省寿光市第二中学 262713 |
| 简介 | ： | 实验是物理教学的基础,是学生理解物理规律和创新的关键所在。物理学的进步和变革与实验是息息相关的。实验效果的好坏与实验器材有很大关系。工厂中生产的实验器材固然规范、美观,但是使用自制教具更贴近学生的生活,方便学生了解仪器的结构、工作原理。当学 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 自制教具 打点计时器 工作原理 新奇感 动摩擦因数 重力势 课堂时间 电动机电源 橡胶管 塑料瓶 |
利用校园环境资源 提高学生探究学习能力
| 机 构 | ： | 山东省寿光世纪教育集团 262700 |
| 简介 | ： | 自然环境资源是生物课程资源的重要组成部分,是生物学教学的天然实验室,可以开展许多科学探究活动。课程标准明确指出：依据本地区特有的自然环境资源优势,充分挖掘其潜力,可以很好地推动一个地区生物学教学改革的顺利进行。我校是一所省级规范化学校,占地 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 学习能力 生物学教学 自然环境资源 生物课程 规范化学校 科学探究活动 天然实验室 占地面积 美国白蛾 园林式单位 |
探究氧气的化学性质改进实验
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学 312000 浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心 312000 浙江省绍兴市桥桥区齐贤镇中学 312000 |
| 简介 | ： | 1实验简介浙教版科学8年级下册教材中氧气的制取及其化学性质的探究内容需做多个演示实验,如：氧气与硫的反应、氧气与磷的反应、氧气与铁的反应等。教师在上课前需收集多瓶氧气,然后逐一进行氧气性质的探究实验。2问题分析综合分析认为,此实验有以下几个 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 浙教版 探究内容 做多 燃烧匙 橡皮塞 问题分析 集气瓶 综合分析 连接导管 反应容器 |
几个声现象实验的改进与创新
| 机 构 | ： | 湖北省云梦县伍洛镇中学 432508 |
| 简介 | ： | 物理学是一门以观察和实验为主的科学,实验教学是物理教学的一种重要手段。在初中物理教学中,根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点,积极开展物理实验教学,不仅能激发学生学习物理的兴趣,而且能加深学生对知识的理解,提高课堂教学效率,还可以培养 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 初中物理教学 思维能力 知识的理解 课堂教学 教学效果 烛焰 传声 纸盆 玻璃箱 补充设计 |
对称多媒体课件的制作
| 机 构 | ： | 湖北省孝昌县教育局 432900 |
| 简介 | ： | 1教学设计思路《对称》是九年义务教育课程2年级上册的学习内容。对称是一种基本的图形变换,学生对于对称现象并不陌生。许多艺术作品、建筑设计中都展现了对称的风格。对称的物体给人一种匀称、均衡的美感。本课件借助于生活中的实例和学生的操作活动,判断 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 多媒体课件 义务教育课程 图形变换 操作活动 艺术作品 建筑设计 轴对称图形 对称美 教学效果 中都 |
中考中的微型化学实验命题
| 机 构 | ： | 江苏省南京市第十三中学科利华分校 210009 江苏省南京市晓庄学院生物化工与环境工程学院 211171 |
| 简介 | ： | 近年来基于微型化学实验的中考命题主要以下面三种方式呈现。1微型与常规仪器的对比将微型化学实验仪器与常规仪器一起在题干中出现,供考生通过对比发现微型仪器优点并作出评价,是化学中考最常见的微型化学实验命题形式。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 微型化学实验仪器 中考命题 实验命题 命题形式 对比 题干 考生 |
对“检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质”实验的改进
| 机 构 | ： | 西安交通大学苏州附属中学215021 |
| 简介 | ： | 1实验原理 某些化学试剂能与生物组织的中有关有机化合物产生特殊的颜色反应，如：①可溶性还原糖＋斐林试剂→砖红色沉淀；②脂肪小颗粒＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色小颗粒；③蛋白质＋双缩脲试剂→紫色反应。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 生物组织 实验原理 蛋白质 脂肪 糖类 检测 可溶性还原糖 颜色反应 |
巧用乒乓球做物理实验
| 机 构 | ： | 湖北省宜昌高新区雅畈初级中学 443208 |
| 简介 | ： | 1实验一：用乒乓球制作＂不倒翁＂用小刀在乒乓球的表面切一个洞口,将一小团橡皮泥通过洞口放入乒乓球内部与洞口相对应的位置,用筷子挤压橡皮泥,使其粘在乒乓球的内壁上。将纸剪成一个扇形,扇形的弧长小于乒乓球的圆周长,将扇形纸做成一个圆锥形纸筒,再 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 纸筒 圆周长 桌面上 用筷子 重力势 透明胶带 弧长 平行放置 比质量 自由下落 |
