《博物》
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搜索结果4172条
基于电磁感应的多功能刀具设计
| 机 构 | ： | 江苏省江阴市南菁高级中学 214437 |
| 简介 | ： | 目前,常规的刀具结构简单、功能单一,仅能用作普通的切割之用,而且其在使用过程中,无法做到切入厚度的精确控制;同时,当其切割粘性较大的食物时,容易黏在刀具表面,从而导致清洗不够方便。因此,笔者运用高中电磁感应的知识,设计出了一种能够调整切割厚 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 刀具表面 刀具设计 刀具结构 电磁定位 刀体 定位板 其在 制作材料 绝缘胶 切割效率 |
培养阅读能力 激发写作情趣——浅谈电教媒体在教学中的作用
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县石花镇东风小学441700 |
| 简介 | ： | 1调动情感 触景生情 兴趣是最好的老师，而情景又是激发学生兴趣的动力和源泉。如笔者在教《鸟的天堂》这一课，引入课文时，充分利用电教媒体再现课文的情境：那茂盛的大榕树绿得发亮、绿得可爱，那众鸟纷飞、百鸟争鸣的生动场景，栩栩如生地展现在学生眼 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 电教媒体 阅读能力 写作情趣 激发 《鸟的天堂》 学生兴趣 培养 教学 |
谢新松一行到湖北省教育技术装备处调研指导工作
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2016年2月19日，湖北省政府教育督导室副主任督学谢新松率湖北省教育厅基础教育处处长王强、学前与高中教育处处长姚刚到湖北省教育技术装备处调研指导工作。谢新松一行先实地考察了装备处大院的院区环境，逐一视察了各科室的办公条件，向干部职工致以新 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教育技术装备 湖北省教育厅 调研 湖北省政府 教育督导 办公条件 干部职工 业务拓展 |
多媒体在地理教学中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省谷城县茨河镇中心学校441724 |
| 简介 | ： | 地理学科不同于其它学科，它的教学内容十分广泛，既涉及到复杂的自然现象又包含着纷繁的人文现象，特别是许多地理现象存在于遥远的地方、分布在广阔的空间。地理对象的这种复杂性、抽象性、广阔性和认识上的间接性，使人们不可能全部亲身经历或一一直接进行观 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 地理教学 多媒体 应用 地理学科 地理知识 地理教师 教学内容 人文现象 |
真空泵在中学化学实验中的运用
| 机 构 | ： | 江苏省扬州市第一中学 225001 |
| 简介 | ： | 1在处理上批实验剩余溶液方面的运用中学化学实验中,经常用到BaCl_2溶液、NaOH溶液、CuSO_4溶液等液体,这些药品在每次实验后总有余量,放置几天后或者被学生未洗净的滴管污染后,总会产生浑浊或沉淀。有一些药品在新配制成溶液时就可能出现 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 中学化学实验 抽滤瓶 沉聚 天后 布氏漏斗 棉布包 热过滤 糊状物 制氧 低毒化 |
充分利用自制教具进行物理教学
| 机 构 | ： | 湖北省浠水县巴河镇西河中心学校 438208 |
| 简介 | ： | 物理是一门以实验为基础的科学。教具是实验活动中不可缺少的物质条件。特别是有时自制教具比实验室中的教具效果还要好。本文主要讲述笔者在平时的教学中如何利用自制教具进行物理教学,并且取得了较好的效果。1利用自制教具演示导入新课激发学生兴趣新课的引 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 自制教具 教学效果 制教 实验活动 理解难度 电阻丝 大气压强 滑动摩擦力 火柴头 焦耳定律 |
巧用多媒体辅助初中语文教学
| 机 构 | ： | 湖北省阳新县兴国镇五一学校435200 |
| 简介 | ： | 随着新课程标准的实施，教学模式和教学方法正发生巨大变化。在推行现代化教学手段的情况下，如何利用电教媒体来辅助语文教学，是个值得探究的问题。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 初中语文教学 多媒体辅助 现代化教学手段 巧用 新课程标准 教学方法 教学模式 电教媒体 |
巧设实验 化难为易
| 机 构 | ： | 浙江省上虞市张杰中学 312300 |
| 简介 | ： | 浙教版初中科学8年级上册47页中＂大气温度垂直分布＂图,显示了温度随高度增大的过程中有反复升降的过程,学生能否从图中看出温度随高度变化的规侓并能进行分段处理,这是对学生归纳和表达能力的一种考验。在教学过程中教师有意识地培养学生的读图能力,让 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 大气温度 浙教版 读图能力 科学学习 垂直分布 分段处理 教学过程 思维障碍 坐标图 具体操作步骤 |
搭建探究平台 提高小学生科学素养
| 机 构 | ： | 湖北省老河口市孟楼镇中心学校 441800 |
| 简介 | ： | 1创设情境,激发探究兴趣小学《科学课》是一门科学启蒙性学科。它侧重于让学生在探索中学习,在研究学习中保持或发展儿童与生俱来的探究兴趣。此外,一堂40min的科学课,是由多个实验活动—问题—实验活动组成的,教师在教学中要为学生不断地制造悬念, |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 实验活动 启蒙性 小学科学 科学探究活动 科学探究能力 课堂气氛 探索性实验 探究过程 自我教育 激励语 |
长颈漏斗在高中化学实验中的妙用
| 机 构 | ： | 安徽省合肥市第一中学 230601 |
| 简介 | ： | 在高中化学教学实践中创新使用长颈漏斗,改进实验,在防倒吸、测定反应速率等方面进行应用。长颈漏斗在初中化学用于实验室制二氧化碳时加稀盐酸,也可改进为可以随开随用、随关随停的简易启普发生器。进入高中化学阶段,添加液体试剂时通常使用有活塞的分液漏 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 高中化学 初中化学 反应速率 化学反应原理 斗容量 气密性检查 橡胶塞 稀硝酸 有色溶液 法防 |
