《博物》
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搜索结果4172条
巧用磁头制作漏磁探测器
| 机 构 | ： | 江西省信丰中学 341600 |
| 简介 | ： | 人教版高二物理《电磁感应》的阅读材料部分，就录音机的录音和放音原理作了简单介绍。其中的核心部件就是磁头，它实际上是一个带铁芯的线圈。录音时，音频电流进入磁头线圈在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场，将磁带上的磁粉层磁化．在磁带上记录下声音 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 动手制作 探测器 磁头 《电磁感应》 巧用 电流变化 录音机 阅读材料 |
升华和凝华演示实验的改进
| 机 构 | ： | 内蒙古包头市第四十九中学 014060 |
| 简介 | ： | 1器材大试管和小试管各一支、试管夹、橡皮圈、碘、冷水、火柴等。2操作①将少量碘放人大试管内，见图1。②小试管中装入适量的水，管口扎一橡皮圈，见图2。③将装水的小试管插入大试管中，见图3。④用试管夹夹住大试管，用酒精灯给大试管中的碘加热，观察 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 演示实验 凝华 试管 加热 酒精灯 橡皮 碘 |
异型试管在微型化学实验中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省海门市海门中学 226100 |
| 简介 | ： | 1弯曲试管的使用 取一支普通试管，在距离试管底端约4～5cm处用酒精喷灯加热后使其弯曲，角约为120°左右，即制成弯曲试管。弯曲试管可进行一些对比性实验，如：实验室制备氧气、一氧化碳还原氧化铜等。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 微型化学实验 试管 应用 实验室制备 一氧化碳 弯曲 对比性 氧化铜 |
水土流失实验教学法探究
| 机 构 | ： | 湖北省恩施市野三关初级中学 444324 |
| 简介 | ： | 根据课改精神，笔者制作了一套教学实验设备进行教学，通过实验重点探究影响土壤侵蚀的主要因素和解决方案，有效地提高了学生的学习效果和环保意识。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学法 水土流失 教学实验设备 土壤侵蚀 环保意识 学习效果 课改 学生 |
例谈生活废弃品在化学实验中的应用
| 机 构 | ： | 湖北省房县回龙初中 442100 |
| 简介 | ： | 1生活废弃品在实验教学中的尝试应用1．1输液管在实验室制取气体时，不用导管直接换用输液管，可省去用胶皮管来连接玻璃管，输液管上的限速阀可代替弹簧夹，针头可代替尖嘴导管。 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 化学实验 应用 生活 实验室制取 输液管 实验教学 玻璃管 导管 |
让学生的科学探究活动更有效
| 机 构 | ： | 浙江省温州市龙湾区永中中学 325024 |
| 简介 | ： | 怎样的科学实验探究才是有效的？如何使科学探究活动更有效呢？ 1 科学探究活动有效性的内涵 科学新课程追求的教学三维目标，即知识和技能、过程和方法及情感态度和价值观，是衡量探究活动是否有效的重要依据。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 科学探究活动 学生 实验探究 三维目标 情感态度 有效性 新课程 价值观 |
探究池塘中浮游生物的丰富度
| 机 构 | ： | 福建省南安市第一中学 362300 |
| 简介 | ： | 人教版高中生物必修3《群落的结构》一节中，安排了一个学生探究活动“土壤中小动物类群丰富度的研究”，旨在使学生能从种群的组成上描述群落结构特征。笔者通过亲身实践认为探究池塘浮游生物类群的丰富度也可很好完成该教学目的，可为教学实践提供一个新的选 |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 浮游生物 丰富度 池塘 结构特征 教学实践 探究活动 教学目的 人教版 |
农村中学如何有效开发数学课程资源
| 机 构 | ： | 湖北省远安县茅坪场中学 444203 |
| 简介 | ： | 数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。作为农村中学数学教师，必须树立起现代课程观，强化课程资源意识。走进资源丰富的现代课程，将自己的角色从书本知识的传授者变为现代资源的开发者、利 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 数学课程标准 课程资源意识 农村中学 有效开发 现代课程观 中学数学教师 教学资源 教学材料 |
镁在常温下与水反应的实验探究
| 机 构 | ： | 浙江省衢州第二中学 324000 |
| 简介 | ： | 1问题提出 近日在进行《化学1》（苏教版）专题二关于《镁的提取与应用》一节的教学中，实验发现除去氧化镁的镁条投入蒸馏水中产生的气泡几乎看不到，反应在加热后有少许气泡产生，溶液中滴入酚酞后出现浅红色。能否在常温的条件下就能让镁与水明显反应呢？ |
| 期数 | ： | 2010-2 |
| 关键词 | ： | 实验探究 氧化镁 反应 问题提出 苏教版 蒸馏水 气泡 教学 |
浅析传送带问题的探讨
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市高级中学，312000 |
| 简介 | ： | “传送带”类型的综合问题是高考的考查内容之一，主要考查学生分析物理过程及应用物理规律解答物理问题的能力。同时皮带传送带的力学问题和能量问题也是高中生普遍感到头疼的问题，下面就传送带有关情形结合典型的例题展开讨论。 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 传送带问题 考查内容 物理问题 物理规律 物理过程 学生分析 能量问题 力学问题 |
