《博物》
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搜索结果4172条
突破“力臂”难点教学的深度探讨
| 机 构 | ： | 江西师范大学物理与通信电子学院 330022 |
| 简介 | ： | 传统的教学方式通常是教师通过系统、细致的讲解向学生传授知识,即教师在讲台上讲解知识、学生在台下被动接受知识,且具体形式相对单调,常常被戏称为“填鸭式”教学.这种教学方式对物理概念、规律的教学极为不利,难以让学生建构起清晰的、正确的物理观念, |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 难点教学 力臂 教学方式 物理概念 物理观念 物理学科 抽象概念 教学难点 |
八年级物理教学中学生科学精神的评估及培养策略
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市新苑学校 735000 |
| 简介 | ： | 八年级物理课程是青少年学生在《小学科学》教育的基础上接触的第一门现代科学课程。对于增强中学生科学兴趣、科学意识及对科学的探索能力意义重大。因此，在物理教学中对中学生的科学精神进行评估，运用正确的培养策略提高学生的科学精神正是素质教育的核心。 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 科学精神 培养策略 物理教学 中学生 八年级 评估 《小学科学》 素质教育 |
铁与铁锈
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市青山区钢城三小 430080 |
| 简介 | ： | 小学科学课的教学虽然看似简单,其实蕴含着很多常见的科学原理.例如铁生锈是生活中常见的一种化学变化,但铁与铁锈的区别、铁锈在什么环境下容易产生以及日常生活中如何防止或减缓铁锈的生成,带着这些问题,笔者用以下3个实验来探究释疑。 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 铁锈 化学变化 科学原理 科学课 |
高中物理教学生活化的研究——以电磁学为例
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市第四十九中学 430080 |
| 简介 | ： | 在新一轮课程改革的时代背景下,学校越发重视对学生核心素养的培养.而科学素养是学生进行物理学科素养培育的关键.就目前情况来看,传统教学模式下的重知识、轻能力的教学方法存在很多缺陷,加之高考应试教育、学生学习习惯以及教师教学方式等原因,导致学生 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 高中物理教学 电磁学 生活化 传统教学模式 物理学科 科学素养 应用能力 教学方法 |
2014年度湖北省教育装备工作会议召开
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年度湖北省教育装备工作会议于3月7日在武汉召开。湖北省教育技术装备处石必汉延长报告了2013年全省教育装备工作的经验和做法。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 教育装备工作 湖北省 教育技术装备 |
核心素养视域下的农村中学化学实验教学探究
| 机 构 | ： | 湖北省赤壁市黄新阶名师工作室 437300 |
| 简介 | ： | 化学实验是学生获得感性认识、建构化学知识体系、发展能力重要而有效的途径和方法,对发展学生科学素养有着非常重要的作用.从教育教学的角度看,实验内容本身就是学生学习的重点;实验操作需要学生手脑并用,是培养学生能力的途径;实验观察是培养学生严谨求 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 化学实验 科学素养 教学探究 农村中学 学生能力 视域 创新思维 环保意识 |
利用初中物理课程资源对学生进行科学精神培养的方法和途径探讨
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市新苑学校 735000 |
| 简介 | ： | 科学精神是人们在长期的科学实践中形成的共同信念、价值标准和行为规范，是一种贯穿于科学活动中的基本精神状态和思维方式。初中学生具有较强的心理可塑性，在物理教学中，教师可以充分挖掘教学资源，将科学精神渗透于教学中。 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 科学精神培养 初中学生 物理课程资源 利用 物理教学 共同信念 科学实践 行为规范 |
中共湖北省委高校工委副书记余学敏到湖北省教育技术装备处调研
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年2月7日上午，中共湖北省委高校工委副书记余学敏到湖北省教育技术装备处调研。余书记分享了分管装备处工作近一年来的感想与心得，回顾了装备工作的辉煌历史，肯定了装备处干部职工在2013年的工作成绩。指出，今后装备处的工作要主动作为，适应 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 教育技术装备 高校工委 湖北省 副书记 调研 省委 中共 教育综合改革 |
实验是物理知识之载
| 机 构 | ： | 吉林省前郭县蒙古族中学 131100 |
| 简介 | ： | 1实验在获取知识中的价值1.1实验是“物化”的物理知识物理知识迷人,生活中浅而易见的知识便足以让人羡慕不已.人能走路,是物体间相互作用及摩擦力帮助的结果;观察世界的眼睛,是凸透镜成像的原理;唱出天籁之音的歌喉,是声带的振动等.世界上不存在没 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 物理知识 物理实验 凸透镜成像 相互作用 物理规律 物理概念 摩擦力 物理量 |
湖北省教育厅厅长刘传铁就学生课桌椅配备工作作出批示
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2014年2月，湖北省教育技术装备处按照湖北省教育厅领导的要求，对部分县（市、区）义务教育阶段学生课桌椅配备和质量情况进行了现场抽查，提交了《关于对部分县（市、区）义务教育阶段学生课桌椅配备及质量情况抽查报告》。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 湖北省教育厅 课桌椅 配备 学生 义务教育阶段 批示 刘传 厅长 |
