《博物》
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搜索结果4172条
变绿的鸡蛋——饮食中的趣味化学反应
| 机 构 | ： | 南京晓庄学院教师教育学院 211171 |
| 简介 | ： | 1实验原理 这个实验主要将鸡蛋加热中的化学反应和气体的溶解度联系起来。由于气体在水中有一定的溶解度，所以气体会自动向温度更低的溶液中转移。鸡蛋的蛋黄是富含铁元素的营养品，而蛋白中的氨基酸，如半胱氨酸等含有硫元素。煮鸡蛋时，随着温度的升高，硫 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 化学反应 鸡蛋 趣味 饮食 实验原理 溶解度 硫元素 气体 |
对可燃物燃烧条件探究实验的创新设计
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区 312000 |
| 简介 | ： | 对于可燃物燃烧条件的探究是一个很重要的实验，也是学生所要学习的重要知识点。在浙教版科学8年级（下）P42中有一个活动：探究可燃物的燃烧条件。对于这个实验活动，笔者认为其对可燃物燃烧两个必备条件的探究、阐述并不严谨。在此，笔者对该实验进行了改 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 燃烧条件 探究实验 可燃物 创新设计 实验活动 知识点 浙教版 学习 |
对《大气压强》的教学设计
| 机 构 | ： | 江苏师范大学 221116 |
| 简介 | ： | 1教材分析《大气压强》是人教版9年级物理第14章第3节的内容，它既是对压强知识的复习和巩固，又为后面研究流体压强奠定了坚实的基础，起到了承上启下的作用。同时本节内容与生活息息相关，可以增强学生“学物理、爱物理、用物理”的兴趣。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 《大气压强》 教学设计 教材分析 压强知识 承上启下 物理 人教版 学生 |
“制备Fe（OH）2”的最佳实验方法
| 机 构 | ： | 华中师范大学第一附属中学 430223 |
| 简介 | ： | 1教学教材分析 在学习人教版高中《化学》必修1第3章第2节《重要含铁化合物的化学性质》时，演示制取Fe（OH）2的实验，基本上看不到白色沉淀，而只能看到灰绿色的絮状物质。为此，利用探究式学习，进行实验设计制取出纯净的Fe（OH）2，不仅能巩 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | FE(OH)2 实验设计 探究式学习 制备 实验操作技能 教材分析 化学性质 《化学》 |
火柴在物理实验中的妙用
| 机 构 | ： | 甘肃省肃北县肃北中学 736300 |
| 简介 | ： | 火柴是生活中的常用品，将火柴用来做物理实验，可以收到很好的效果。1摩擦生热实验 火柴盒两侧的火药皮中含有红磷，当火柴头与火药皮摩擦时，就会摩擦生热，使红磷发火并引起火柴头上的易燃物燃烧。此实验简单易操作，且实验效果明显。 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 物理实验 火柴盒 妙用 摩擦生热 实验效果 红磷 火药 |
物理实验教学中如何培养学生的创新意识
| 机 构 | ： | 湖北省英山县第一中学 438700 |
| 简介 | ： | 1实验内容的创新开发和设计新课程标准的一个重要的价值取向就是变课程的预定性和封闭性为课程的生成性与开放性,同时教师也由课程规范的复制者变为课程的创造者。做为课程的主体,教师要全方位地主动地介入课程的研究、开发、 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 物理实验教学 创新意识 新课程标准 学生 培养 创新开发 实验内容 生成性 |
化学教学中学生实验操作失败的原因及解决对策
| 机 构 | ： | 江苏省海安县西场初级中学 226621 |
| 简介 | ： | 化学是以实验为基础的自然科学，实验在化学教学中的作用是无可替代的。随着新课程教学改革的深化，以探究式教学为主的多样教学是化学教学的主要模式，但初中学生的实验技能的欠缺，常常成为阻碍探究式教学开展的因素。不少学生在具体的实验操作中，常常会出现 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 化学教学 初中学生 实验操作 失败 新课程教学改革 探究式教学 原因 自然科学 |
更新教育观念 培养学生探究创新能力
| 机 构 | ： | 湖北省襄阳市襄州区朱集镇中心学校 441115 |
| 简介 | ： | 1更新教育观念改革传统的实验教学方法传统的实验教学把实验课仅作为验证理论的课程,所有的实验都是按教材预习,对照教材做实验,依据教材写实验报告,在整个实验过程中,学生完全处于一种被动的学习状态。 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 学生探究 更新教育 教育观念 创新能力 实验教学方法 培养 实验课 观念改革 |
六改《探究平面镜成像的特点》实验
| 机 构 | ： | 湖北省大冶市教研室 435100 |
| 简介 | ： | 人教版8年级物理上册《探究平面镜成像的特点》一实验中只探究＂蜡烛及蜡烛的像在位置上有什么关系,它们的大小有什么关系？＂这样的实验过程过于简单,探究的问题过于单一。孟子曰：＂尽信书,则不如无书。＂在平时的教学和学习中,要不拘泥于课本,依靠课本 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 平面镜成像 实验过程 物理实验 学生体会 拓展思维 创新意识 人教版 课本 |
开展“科技游园”活动
| 机 构 | ： | 福建省同安第一中学 361100 |
| 简介 | ： | 同安一中每年开展＂科技游园＂活动,主题是科学、创新、体验、娱乐。活动体现了科学性、趣味性、探究性,寓知识于趣味实验与游戏之中。它的内容包括物理、化学、生物的趣味实验、游戏、 |
| 期数 | ： | 2011-6 |
| 关键词 | ： | 科技 趣味实验 科学性 趣味性 探究性 游戏 物理 化学 |
