《博物》
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搜索结果4172条
初中化学课堂实验仪器的妙用
| 机 构 | ： | 湖北省秭归县茅坪中学443600 |
| 简介 | ： | 1滴管在测定空气里氧气含量的实验中的妙用 人教版初中化学教材安排有这样一个实验：测定空气里氧气的含量（如图1所示）。实验原理是利用红磷燃烧消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中的水在大气压的作用下，流入集气瓶补充氧气的体积。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 实验仪器 初中化学 化学课堂 妙用 氧气含量 教材安排 实验原理 大气压 |
巧改进 大收获
| 机 构 | ： | 山东省淄博市张店区建桥实验学校 255000 |
| 简介 | ： | 物理是一门以观察、实验为基础的科学,实验能以最有效的方式让人迅速掌握前人已经认识的真理,通过最简捷的思维活动形成概念、建立规律。实验也是激发人们学习兴趣最有效的方法。但在平时教学中,课本上有些实验要么很难做成功,要么实验效果不佳。其实只要抓 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 塑料桶 悬浮状态 横截面积 旧教材 浓盐水 阿基米德原理 空气流速 直观演示 流管 管前 |
苹果在实验中的多重角色
| 机 构 | ： | 江苏省姜堰市励才实验学校225500 |
| 简介 | ： | 题目：（2012三明市）苹果是智慧之果，它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了3个苹果，第1个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第2个苹果砸在了牛顿的头上，第3个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧! |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 苹果 实验 三明市 乔布斯 亚当 |
《苯酚》实验教学设计
| 机 构 | ： | 湖北省远安县第一高级中学 444200 湖北省远安县荷花中学 444211 |
| 简介 | ： | 《化学课程标准》在课程的基本理念中指出＂通过以化学实验为主的多样探究活动,使学生体会科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。＂在苯酚的教学中,涉及较多的实验,而苯酚又属于有毒 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学设计 《苯酚》 《化学课程标准》 化学实验 学生体会 学习方式 探究活动 科学研究 |
金属钠燃烧实验的显性化改进
| 机 构 | ： | 华中师范大学化学教育研究所 430079 |
| 简介 | ： | 1改进缘由日前,笔者参加了一节高中化学＂金属的化学性质＂公开课,教师在课堂上给学生讲解钠时,演示了钠在空气中燃烧的实验。当教师问学生实验现象时,大部分回答的学生说看到石棉网上有黑色物质生成,几乎看不到淡黄色的Na_2O_2,严重影响实验教学 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 金属钠 实验教学效果 燃烧实验 石棉网 高中化学 显性化 物质生成 黑色物质 实验药品 分液漏斗 |
测定二氧化硫溶解度的一种简易实验方法
| 机 构 | ： | 河北省饶阳县饶阳中学053900 |
| 简介 | ： | 气体的溶解度是指在一定温度下，压强为101kPa时，某气体溶解在1体积水里达到饱和状态时所溶解的气体的体积。例如，经实验测定，在常温、常压下，1体积水大约可溶解约40体积的二氧化硫。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 简易实验 二氧化硫 溶解度 测定 体积 气体 压强 常压 |
自制内燃机原理演示器
| 机 构 | ： | 江西省赣县第二中学 341100 |
| 简介 | ： | 在2005版的教科版9年级物理教材中,内燃机原理实验的器材是由点火器和胶卷筒组成的,如图1所示。由于胶卷筒和点火器在生活中不易找到,所以一线教师在该实验的教学时几乎不做。而人教版9年级教材使用酒精灯对试管中的水进行加热,利用水蒸气的压强将胶 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 物理教材 胶塞 压缩冲程 排气冲程 教学效果 人教版 金属导线 点火线圈 矿泉水瓶 热机效率 |
圆柱体表面积计算公式变异的有效性尝试与探究
| 机 构 | ： | 湖北省公安县夹竹园镇瓦池湾小学 434311 |
| 简介 | ： | 1案例探究背景课例：圆柱体表面积公式的推理及计算（人教版全日制义务教育课程标准实验教科书）以下（简称课标书）,小学数学6年级下册第2单元。将常规教学中教科书尚未拓展的部分进行迁移,将新旧知识有效地联系在一起,使学生形成有效合理的认知。正确理 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 体表面积 常规教学 义务教育课程 实验教科书 人教版 计算公式 乘法分配律 非智力能力 课例 智力因素 |
创新——实验教学的应然之道
| 机 构 | ： | 浙江省玉环县芦浦中心小学 317600 |
| 简介 | ： | 1创新实验器材,提高实验教学效果实验材料是学生进行实验活动的必要条件,是学生解决科学问题,获得科学知识、提高探究能力的基本载体。可以说没有＂材料＂就没有＂经历＂。因此,在小学科学实验课中非常强调实验器材的选择和使用。1.1旧实验器材的合理利 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 实验教学效果 实验活动 实验器材 教材设计 绿豆种子 实验设计 启蒙阶段 简谐振动 易操作性 顺序排列 |
对水平传送带问题的剖析
| 机 构 | ： | 山东省淄博市周村区实验中学 255300 |
| 简介 | ： | ＂传送带问题＂是高中物理教学的重点和难点,原因是：传送带的种类较多,有水平的、倾斜的、顺时针转的、逆时针转的等,物体在传送带上运动情况的决定因素很多,包括传送带斜面的倾角、传送带和物体之间的动摩擦因数、传送带的长度、传送带及物体的速度大小和 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 动摩擦因数 高中物理教学 变速直线运动 运动特点 匀速直线 平抛运动 物理规律 终态 能量守恒定律 判断错误 |
