《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
幽默在小学科学教学中的应用
| 机 构 | ： | 沧县杜生镇刘屯小学 |
| 简介 | ： | 教学幽默是教师在教学中表现出的一种幽默感，它能使学生在笑声中进行认知活动，在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握文化知识。自美国教育家赫修特首次从教学的角度研究幽默以来，教学幽默的巨大功能已被越来越多的人所重视，富于幽 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 科学教学 小学科学 幽默感 应用 教学幽默 课堂教学实践 学生情绪 现代教师 |
教好农村小学科学课之我见
| 机 构 | ： | 广德县杨滩小学 |
| 简介 | ： | 新一轮科学课程标准指出：每一个生活在科学技术高速发展时代的人,从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。科学教学越来越被重视,通过科学课的动手动脑方面的培养,启发的了小学生热爱科学的积极性,提高了创新能力。学生们也学会了将科学课学到的知 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 小学科学课 农村小学 科学课程标准 科学知识 科学技术 科学教学 创新能力 科学教师 |
多渠道解决小学科学课堂材料准备难的问题
| 机 构 | ： | 桂林市榕湖小学 |
| 简介 | ： | 实验材料是学生解决科学问题、获得科学知识、提高探究能力的基本载体。小学科学内容丰富而广博,有许多需要学生动手动脑才能完成的探究活动,只有材料准备充分,才能使学生有机会亲自动手操作,经历探究的过程,发展学生的科学探究能力。才能使科学探究有效性 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 材料准备 科学课堂 小学 多渠道 科学探究能力 实验材料 动手操作 科学问题 |
在小学科学课中开展微型实验教学的相关对策
| 机 构 | ： | 青岛台东六路小学 山东 |
| 简介 | ： | 小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科,在开展实际教学活动时,学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。微型实验是一种应用于教学活动中的教学手段,其通过各种微型实验仪器和相应的试剂来进行各种科学反应实验,从对实验结果的观察和分 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 微型实验 教学效果 小学科学 实验演示 反应实验 学习难度 现代化教学设备 探索欲望 人体消化系统 消化过程 |
抓好少数民族地区小学科学教学的措施
| 机 构 | ： | 雅江县河口镇中心完小 四川 |
| 简介 | ： | 少数民族地区小学的科学教学是一个难点，但同时也需要予以重视和加强。雅江县地处高原民族地区，藏族人口比例达94％，大部分小学地处边远的农村，办学条件有限，资金短缺，教学设施落后；社会、家庭、学校科学观念相对淡薄，科学意识相对差，科学素养相对浅 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 少数民族地区 小学科学 科学教学 人口比例 办学条件 资金短缺 教学设施 科学观念 |
《小学科学》杂志“教海人物”专栏征稿启事
| 机 构 | ： | 《小学科学》杂志教师版编辑部 |
| 简介 | ： | 《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者，着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验：探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点；同时为教育教学工作者提供“思想争鸣、学术交流、经验分享”平台。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 《小学科学》 征稿启事 杂志 教育工作者 教学工作者 专栏 人物 新课程改革 |
小学科学课堂探究低效的成因及对策
| 机 构 | ： | 苏州市相城区北桥中心小学 江苏215002 |
| 简介 | ： | 科学探究是科学学习的核心。文章通过分析科学课改中探究教学出现低效的原因,结合探究教学中的实例来提出解决问题的对策,寻求提高科学课堂探究教学效率的有效途径。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 科学探究 低效 对策 |
《小学科学》杂志教师版“教海人物”专栏征稿启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《小学科学》杂志教师版关注一线教育中的优秀教育工作者，着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和经验； |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 《小学科学》 征稿启事 教师 杂志 教育工作者 专栏 人物 教学工作者 |
信息技术在小学科学教学中的应用
| 机 构 | ： | 重庆市北部新区翠云小学 |
| 简介 | ： | 随着信息技术的普及,信息技术辅助教学已经成为实现教育现代化不可或缺的手段之一。为此,本文认为在小学科学教学中要积极引入信息技术,优化课堂教学,为学生营造现代化的气息与氛围,提高课堂教学的趣味性,实现高效科学课堂的目标。新课程标准对小学科学课 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 小学科学课程 信息技术 科学教学 优化课堂教学 课堂教学效果 教育现代化 应用 现代科技手段 |
小学科学有效课堂教学模式初探
| 机 构 | ： | 昆山市千灯中心小学校 |
| 简介 | ： | 新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。发展的阵地就是课堂,课堂教学的有效性无疑影响着学生的成长,如何开展有效课堂教学,对于我们小学科学教师来说既是目标,更是责任。前苏联教育家苏霍姆林斯基有句教育名言：＂没有教不好的学生,只有不会教的教师 |
| 期数 | ： | 2016-1 |
| 关键词 | ： | 课堂教学模式 小学科学 学生自主学习 有效课堂教学 苏霍姆林斯基 科学教师 新课程改革 教育名言 |
