《博物》
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| 2008年 | 2 6 |
搜索结果3586条
学生自主学习探讨
| 机 构 | ： | 南京市古平岗小学 |
| 简介 | ： | 学习知识的最佳途径是自己去发现,因为这是最深刻的,也是最容易掌握知识的内在规律、性质和联系的。让学生带着问题去进行有效的预习,正是让他们自学的一种方式,下文将进行四种不同预习案例的研究。一、课型不同,结构有异译林小学英语五六年级每个单元都设 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 课型 译林 GRAMMAR 自主学习 STORY 学习态度 一般将来时 理解语篇 行为动词 |
“教学做合一”给学生插上翅膀
| 机 构 | ： | 宿迁市宿城区蔡集中心小学 |
| 简介 | ： | “写作”是目前农村小学高年级学生最为薄弱的方面,本文笔者从学生写作中存在的问题入手,运用陶行知的“教学做合一”开展农村小学英语听力教学,以兴趣为导向,正确理解“写”与“听”、“说”和“读”这三项技能之间的关系,加强写作教学策略的研究,提高农 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 教学做合一 小学高年级学生 小学生学习 教学策略 英文书写 写作兴趣 记忆法 语法错误 语法规则 观察生活 |
探讨生物教学课型 创设高效科学课堂
| 机 构 | ： | 淮南市洞山中学朝阳校区 |
| 简介 | ： | 小学科学课主要由物理、化学、生物、地理等学科内容构成,是一门综合的学科。科学教师要注意在教学中传授好科学知识,同时培养学生动手能力以及良好的情感态度价值观,并根据不同的课型有针对性地设计课堂教学内容,创造性地使用教材,拓展孩子的知识面,让学 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 课型 小学科学 生物课 课堂教学内容 态度价值观 生活服务 爱科学 创设条件 感性知识 思维能力 |
现代教学理论视角下的小学数学教学方法探讨
| 机 构 | ： | 武威市凉州区会馆巷小学 |
| 简介 | ： | 随着时代的发展,小学教学方法也在随之变化。如今,现代教学理论成为小学教育的主要教学方法,这是现代教育的进步,也是教育改革的创新。但理论的实施难免会有新的问题产生。本文将从现代教学理论视角出发,根据小学数学教学现状,针对教学方法逐步展开探讨。 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 现代教学理论 数学教学方法 小学教学 教育模式 小学数学教育 教育形势 教育改革 传统教育 数学内容 数学教学质量 |
小学数学课堂中数学文化的渗透
| 机 构 | ： | 南京市江宁区百家湖小学 |
| 简介 | ： | 许多学生会认为,数学这一门课就是由一串串数字组成的,把数学里的加减乘除学好了,数学任务就等于完成了一大半。数学作业就是算啊算啊,不管是口算题、笔算题还是应用题都离不开计算,真的是“算术”呀!数学以前的名称还真叫“算术”呢,那是因为当时这一门 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学数学课 数学文化 研究数量 加减乘除 空间知识 信息技术 结构知识 《九章算术》 什么是数学 著名数学家 |
教学中的问题设计分析
| 机 构 | ： | 句容市华阳实验小学 |
| 简介 | ： | 师生间的问答是课堂教学中不可缺少的环节。教师根据教学内容提出不同的问题,引起学生对所学内容的疑情,激发学生探索解决问题的兴趣,通过问题的正确解答,加深对所学内容的理解。在语文、数学等知识性强的学科课堂上,有效的提问不仅能引导学生掌握课堂教学 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 音乐课堂教学 课堂教学内容 知识概念 逻辑关系 音乐审美能力 小学音乐 体验性 音乐情绪 内在体验 设计分析 |
课堂教学结尾的几种处理方法
| 机 构 | ： | 苏州市吴中区宝带实验小学 |
| 简介 | ： | 俗话说得好：“编筐窝篓,贵在收口。”语文课堂教学中课文结尾的教学也是一门艺术,好的课文结尾教学不仅可以对教学内容起到梳理概括、画龙点睛和提炼升华的作用,而且能延伸拓展课堂教学和文章学习内容,使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,从而取得“ |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 教学效果 课文教学 阅读教学 小学语文课堂 说话训练 课堂走向 巧设问题 情感教育 语言表达能力 |
教学中小组合作学习设计思路探讨
| 机 构 | ： | 寿阳县城内小学 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断发展,小学英语教学模式发生了明显变化,而英语作为国际通用语言,小学英语教学效果受到了人们的广泛关注。同时随着人们合作意识的不断增强,小组合作学习方式在小学英语教学过程中得到了广泛应用。小组合作学习就是以学习小组作为基本形 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 合作学习方式 教学效果 国际通用语言 动态因素 团体成绩 新课程改革 学习过程 学生积极性 合作意识 |
小学数学生活化教学
| 机 构 | ： | 阜新市高新技术产业开发区实验小学 |
| 简介 | ： | 学习知识是为了解决生活中的问题,在小学数学教学中,存在与实际生活脱节的现象,这对培养学生从实际生活发现问题和应用知识解决问题的能力来讲是不利的,因此,提出小学数学生活化不是一个空想的理念,而是教学领域实际需要的教学模式,在解决学生的自主创新 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 生活化教学 逆向思维 生活情景 教育模式 学习过程 生活实例 学习效率 教师身份 单位换算 换算关系 |
鼓励学生在知识海洋里想象探索
| 机 构 | ： | 昆山市柏庐实验小学 |
| 简介 | ： | 经典是一个时代和一个民族智慧的结晶。经典文章被代代传颂,其中的民族精神和民族气节正是因此才能流传下来,是每个民族的智慧的综合。在不同的时代会遇到不同的问题,而面对新的问题人们总是会有新的疑惑,解读这些疑惑的根本在于掌握时代和民族的脉络,去思 |
| 期数 | ： | 2018-1 |
| 关键词 | ： | 经典阅读 经典文章 苏教版 民族精神 民族智慧 教学实例 小学教学 民族气节 社会阅历 是非观念 |
