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2008年 2 6

搜索结果3586条

巧用科学阅读促进小学自然课堂教学

机 构 上海市嘉定区马陆小学
简介 小学自然课程标准强调科学阅读对学生学习科学历史和本质的重要作用。学生进行科学阅读时,科学阅读材料和科学阅读策略同样重要,前者在内容上进行规定,后者在方法上提供建议。科学阅读材料根据来源可分为教材中的科学阅读材料和科普读物。根据阅读材料的性质
期数 2018-2
关键词 阅读策略 小学自然 用科学 课堂教学 阅读材料 阅读内容 学习科学 课程标准
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生本教育理念下小学科学实验教学策略浅析

机 构 南师附中仙林学校小学部 江苏
简介 生本教育要求教师在整个教学过程中以学生为主体,结合学生的个性化需求,尊重学生的个性发展需求.在后续发展过程中,必须及时对教学理念进行更新,使其适应后续教学体系的要求.生本教育形式本身比较特殊,教师要从学生的实际情况入手,充分挖掘学生的潜能,
期数 2017-2
关键词 科学实验教学 生本教育理念 教学策略 教学实验 小学 以学生为主体 个性化需求 教学过程
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“学会洗衣,感悟生活”——小学科学综合实践活动方案

机 构 海安县城南实验小学 江苏
简介 一、指导思想 孩子是一个家庭的希望,是一个国家的未来。在教育的道路上,我们始终坚持要把孩子培养成各方面全面发展的好学生。我们希望他们从小就品学兼优,我们希望他们长大了能够成为生活的强者,能够适应各种不同的生活。
期数 2017-2
关键词 活动方案 综合实践 小学科学 感悟生活 学会
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小学数学家常课现状及对策的研究

机 构 沭阳县马厂小学 江苏
简介 课堂教学的本质是一种学习活动,是教师教育教学活动的基本阵地,其根本目的是让学生掌握并运用知识、形成技能,促进学生全面发展。然而,从目前农村小学数学课堂教学的现状来看,农村小学"现代化教学媒体少、教师素质参差不齐",受诸多不利因素影响,
期数 2017-1
关键词 农村小学 现状 数学家 学生全面发展 数学课堂教学 现代化教学媒体 教育教学活动 教师素质
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小学数学几何直观教学的优化策略

机 构 扬州市江都区仙女镇双沟小学
简介 进入新世纪以来,对于小学教育这方面持续推进素质教育,随着《数学课程标准》的制定,对于学生几何直观能力的培养就成为各界较为关注的问题,几何直观在数学中有着非同一般的意义,正如著名学者弗赖登塔尔所强调的,几何直观让学习数学的人明白什么是关键、学
期数 2016-1
关键词 小学数学教学 几何直观 优化策略 直观教学 《数学课程标准》 能力的培养 弗赖登塔尔 素质教育
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多媒体技术在小学语文自学辅导课中的应用

机 构 宿迁市宿豫区大兴中心小学 江苏
简介 多媒体技术可以集图片、动画、声音等于一体,带来生动的效果,引起学生的听讲兴趣。多媒体还可以展示课本上没有的内容,扩大书本内容和课堂空间,丰富学生的知识储备,让小学生积极地参与到语文的学习中来,在轻松愉快的课堂氛围中爱上小学语文这门课程,提高
期数 2017-1
关键词 多媒体技术 小学语文 自学辅导课 应用 书本内容 小学生 课堂空间 知识储备
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电子白板在小学语文教学中的优化应用

机 构 福鼎市桐南小学 福建
简介 电子白板教学是一种新兴教学手段,具有多媒体教学的优势,在当前小学语文课堂中得到了广泛应用。电子白板教学作为一种语文教学辅助的高效电子教学手段,能够帮助帮助小学语文课堂提高教学效率,扩大教学空间,成为小学语文教师的得力助手。
期数 2017-1
关键词 小学语文教学 电子白板 应用 优化 教学手段 语文课堂 多媒体教学 教学辅助
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浅析小学信息技术课堂的有效评价方式

机 构 建湖县实验小学 江苏
简介 随着新课程改革的不断深入,原有的课堂教学评价产生翻天覆地的变化。评价既关注学生学习的结果,更关注学习的过程;既关注基础知识和基本技能的掌握,更关注学生在能力、情感与态度等方面的发展。小学信息技术课作为一门操作性较强的学科,学生在教学过程中的
期数 2017-1
关键词 信息技术课堂 评价方式 小学 课堂教学评价 新课程改革 基本技能 基础知识 教学过程
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电子白板对小学数学课堂的提升作用探讨

机 构 翁源县龙仙镇第四小学 广东
简介 电子白板技术在信息技术发展背景下,被广泛应用于教育领域。电子白板的运用为教学带来了很大的便利,本文就电子白板的数学教学功能出发,探讨电子白板对小学数学课堂的提升作用,同时针对电子白板应用于小学数学课堂的方式方法提出几点建议。
期数 2017-1
关键词 电子白板 数学课堂 小学 信息技术 教学功能 发展背景 教育领域 应用
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在小学数学教学过程中应该注意哪些问题

机 构 南昌市新建区长堎镇礼步小学 江西
简介 在当今社会,学生的教育问题逐渐受到广泛关注,也得到了重视。但是无可避免的是小学教学存在诸多漏洞,如果这些问题不能得到重视,不能及时得到改善,会对后续的教学产生很大的影响。尤其小学数学的教学难度相对于其他课程较大,更需要我们注意一些问题。
期数 2017-1
关键词 数学教学过程 小学数学 教育问题 教学存在 教学难度 学生 课程
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《小学科学课程标准》解读