《博物》
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搜索结果3586条
小学数学课堂作业和课外作业的有效性设计
| 机 构 | ： | 静宁县界石铺中心小学 甘肃 |
| 简介 | ： | 数学学科是小学阶段的基础学科，与其他学科相比，数学抽象性较强，对学生的逻辑思维有一定要求，很多学生在学习过程中遇到阻碍，丧失了学习兴趣，导致数学成绩一落千丈。在数学教学中，课堂练习与家庭作业是提升学生数学知识水平的重要途径，因此教师应该以此 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 练习设计 课外作业 课堂作业 有效性 家庭作业 基础学科 小学阶段 |
“一主两翼”模式在教学中的应用
| 机 构 | ： | 哈尔滨师范大学 黑龙江 |
| 简介 | ： | 小学语文学习阶段，对学生阅读能力的培养是最为重要的内容。但随着素质教育的重要性逐渐凸显，传统的阅读教学模式开始出现不适应时代要求的问题。为了推进小学阅读教学的转变，提高学生的学习兴趣，可以采用“一主两翼”的教学方法，本文就对这一教学模式的应 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 阅读教学模式 应用 小学阅读教学 学生阅读 能力的培养 学习阶段 小学语文 素质教育 |
教学中如何渗透尚美教育
| 机 构 | ： | 常州市武进区刘海粟小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学体育教学，是一门带有艺术美的学科，在教学中渗透尚美教育，这种独特的教学方法不但能将体育知识与审美融于一体，激发小学生浓厚的学习兴趣，更重要的是它让小学生在愉悦的心情中学习到精湛的体育知识，潜移默化地接受着审美教育。因此，尚美融入体育教学 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学体育教学 审美教育 体育知识 学习兴趣 教学方法 潜移默化 体育教师 小学生 |
小学数学教学立足核心素养的教学设计与评价
| 机 构 | ： | 连云港市建国路小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学数学教学要立足数学核心素养能力的培养,要从学生的学习出发。为培养健全的数学素养而开发学习资源；对教学评价要立足完整的课程生态而研发学科性课程；要突出教学课程实践性，不断拓展的生活而研发实践性课程,培养学生数学核心素养能力。 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 数学素养 教学设计 教学评价 能力的培养 课程实践 学习资源 实践性课程 |
如何构建高效课堂
| 机 构 | ： | 灌南县三口小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学体育教师要构建小学体育高效课堂，笔者分析了高效课堂的特征，让学生在课堂学习中满满地收获，提升学生对综合能力，打造高效体育课堂。小学体育是重要的课程，能给学生健康的体魄，为学生开展学习活动提供坚强的后盾。小学体育教师责任重大，如何在小学体 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 高效课堂 体育课堂教学 小学体育 学生健康 体育教师 课堂学习 综合能力 学习活动 |
小学安全活动课程的模块化设计及实施
| 机 构 | ： | 苏州工业园区第二实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 安全出行、珍惜生命，这是尊重自己也是尊重他人生命的表现，道路安全教育也是生命教育的重要组成部分。6到10岁的儿童已经是市内交通中的独立参与者了。在中国，即使平时有家长的辅助，最终目的也是要让他们成为独立的交通参与者。由于他们年龄较小，受身体 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 安全教育 模块化设计 活动课程 交通参与者 小学 生命教育 尊重他人 道路交通 |
提高小学生数学计算能力之我见
| 机 构 | ： | 苏州工业园区方洲小学 江苏 |
| 简介 | ： | 在小学数学教学中，学生的计算能力是非常关键的，是数学教学的重中之重，也是学生学习数学的基础。但是在教学过程中，发现学生的计算水平并不高，主要表现为完成速度慢、算理不理解、数字看错等，尽管如此，通过一系列有效的教学途径，学生的计算水平还是可以 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 数学计算能力 小学生 小学数学教学 学习数学 教学过程 主要表现 教学途径 计算问题 |
小学二年级数学学困生案例分析一则
| 机 构 | ： | 苏州高新区文星小学校 江苏 |
| 简介 | ： | 作为一个小学二年级的数学教师，在班级里有数学学困生在所难免，如何转化自己所带班级的后进生是每个老师面临的实际难题。为保证全体学生在数学学习方面都得到全面发展，现就班级中一个数学学困生小C的转化过程进行以下分析。小学学困生在心理方面有自卑心理 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 数学学困生 小学二年级 案例分析 自卑心理 数学学习 全体学生 数学教师 全面发展 |
善用资源创设环境激发兴趣拓展课堂
| 机 构 | ： | 昆山市培本实验小学 江苏 |
| 简介 | ： | 听说是小学英语教学中的重要组成部分。只有学生能听会说了，学生才能真正学会运用所学的小学英语知识。在开展英语教学时，英语教师要采取各种方式，提升学生的听说能力。素质教育对小学英语教学的一个重要要求就是学生要把学的知识用起来。英语是一门语言类学 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 激发兴趣 小学英语教学 课堂 环境 资源 英语知识 英语教师 听说能力 |
农村学校科技校本课程的开发与研究
| 机 构 | ： | 泰州市高港区泰州市海军小学 江苏 |
| 简介 | ： | 小学科学课程是小学基础教育阶段课程体系的一个组成要素，为学生渗透的是基础的科学知识，要求学生掌握基本科学技能，为今后科学素养的提升打下坚实基础。而农村小学科学课程存在着课程内容与学生学习特征和教学需要不相符的情况，从而影响到了农村学生科技技 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 科技课程 农村学校 校本课程 小学科学课程 农村学生 基础教育阶段 科学技能 科学素养 |
